A. | 澄清透明的無色溶液中:Cl-、MnO4-、Ag+、SO42- | |
B. | 在能使pH試紙變深藍(lán)色的溶液中:Al3+、NO3-、S2-、CO32- | |
C. | 在加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液中:NH4+、K+、SO42-、NO3- | |
D. | 在由水電離出的c(OH-)=10-13mol•L-1的溶液中:Na+、Ba2+、Cl-、I- |
分析 A.MnO4-為紫色;
B.能使pH試紙變深藍(lán)色的溶液,顯堿性;
C.加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液,為非氧化性酸或強(qiáng)堿溶液;
D.由水電離出的c(OH-)=10-13mol•L-1的溶液,為酸或堿溶液.
解答 解:A.MnO4-為紫色,與無色不符,且Ag+分別與Cl-、SO42-結(jié)合生成沉淀,不能大量共存,故A錯誤;
B.能使pH試紙變深藍(lán)色的溶液,顯堿性,不能大量存在Al3+,且Al3+分別與S2-、CO32-相互促進(jìn)水解,不能大量共存,故B錯誤;
C.加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液,為非氧化性酸或強(qiáng)堿溶液,堿性溶液中不能大量存在NH4+,酸性溶液中H+、Al、NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng)不生成氫氣,故C錯誤;
D.由水電離出的c(OH-)=10-13mol•L-1的溶液,為酸或堿溶液,酸、堿溶液中該組離子之間均不反應(yīng),可大量共存,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的隱含信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、水解反應(yīng)及氧化還原反應(yīng)的離子共存考查,綜合性較強(qiáng),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 操作 | |
A | 比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱 | 用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng) |
B | 欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵 | 滴入KMnO4酸性溶液,看紫紅色是否褪去 |
C | 確定溴乙烷中含有溴元素 | 與NaOH溶液共熱,再往混合液中滴加AgNO3溶液,觀察是否有淺黃色沉淀生成 |
D | 欲除去苯中混有的苯酚 | 向混合液中加入濃溴水,充分反應(yīng)后,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃 | |
B. | 1mol過氧化鈉完全參加反應(yīng),將轉(zhuǎn)移電子2mol | |
C. | 反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞后溶液將變紅,震蕩后紅色不消失 | |
D. | 該反應(yīng)是放熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)Ⅰ:左邊的棉球呈橙色,右邊的棉球呈藍(lán)色,證明氧化性:Cl2>Br2>I2 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)Ⅱ:當(dāng)溶液至紅褐色,停止加熱,讓光束通過體系時可產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)Ⅲ:可通過銅絲的上下移動來控制NO2的制取并收集NO2氣體 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)Ⅳ:振蕩后靜置,溶液不再分層,且保持無色透明 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥⑧⑩ | B. | ②③⑦⑧⑨ | C. | ②⑤⑨ | D. | ②⑥⑨ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “天宮一號”中使用的碳纖維,是一種纖維素 | |
B. | 回收制革工廠的邊角皮料生產(chǎn)食用明膠,加工成醫(yī)用膠囊或做食品增稠劑 | |
C. | 氯化汞(HgCl2)的稀溶液可用于手術(shù)器械消毒,因?yàn)樗鼤沟鞍踪|(zhì)變性,殺菌消毒 | |
D. | 蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素、油脂、葡萄糖等都能在人體內(nèi)水解并提供能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H+、NO3-、Fe2+、Na+ | B. | Ag+、NO3-、Cl-、K+ | ||
C. | K+、Ba2+、OH-、SO42- | D. | Cu2+、NH4+、Br-、OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鉑絲棒 | B. | 酒精燈 | C. | 藍(lán)色鈷玻璃 | D. | 稀鹽酸 |
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