【題目】為測(cè)定氫氧化鈉和碳酸鈉固體混合物樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

.甲同學(xué)的方案是:將m g樣品溶解,加過量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、烘干,稱得固體為n g。

(1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(m、n表示),甲同學(xué)洗滌沉淀的具體操作是_____。

(2)Ca2、Ba2都可以使CO32-沉淀完全,但使用氯化鋇溶液比氯化鈣溶液所得的結(jié)果具有更高的精確度,原因是①________;②BaCO3的摩爾質(zhì)量比CaCO3的大,與等質(zhì)量的Na2CO3反應(yīng),Ba2產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量大,稱量誤差小。

.乙同學(xué)的方案的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)盛有濃硫酸的裝置的作用是______

(2)乙同學(xué)的方案的裝置中存在一定的缺陷,請(qǐng)你提出改進(jìn)的方法:______(簡(jiǎn)單敘述做法,不必畫圖)。

【答案】×100% 向沉淀中加入蒸餾水至剛好沒過沉淀,靜置,待水自然流下后,再重復(fù)2-3 反應(yīng)生成的Ca(OH)2微溶于水,會(huì)使沉淀的質(zhì)量變大,且碳酸鈣的相對(duì)分子量小于碳酸鋇,會(huì)導(dǎo)致稱量誤差偏大 吸收二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣(或干燥二氧化碳) 在氣體發(fā)生裝置前加一個(gè)經(jīng)過堿液處理的通入空氣的裝置;在堿石灰裝置后再連接一個(gè)裝有堿石灰的裝置

【解析】

I.(1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,混合物的質(zhì)量為m g,碳酸鈉的質(zhì)量可根據(jù)碳酸鋇的質(zhì)量n g來求出;根據(jù)沉淀洗滌方法分析;

(2)若用氯化鈣的話,反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水,會(huì)使沉淀的質(zhì)量變大;

II.(1)根據(jù)濃硫酸的吸水性分析;

(2)反應(yīng)后的裝置中會(huì)有殘留的二氧化碳?xì)怏w,堿石灰會(huì)吸收外面空氣中的水和二氧化碳。

I.(1)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,根據(jù)反應(yīng)方程式:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl可知:每有106 g Na2CO3反應(yīng),會(huì)產(chǎn)生197 g BaCO3沉淀,則反應(yīng)產(chǎn)生n g BaCO3沉淀,反應(yīng)的Na2CO3質(zhì)量x== g,所以樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=×100%

甲同學(xué)洗滌沉淀的具體操作是:向沉淀中加入蒸餾水至剛好沒過沉淀,靜置,待水自然流下后,再重復(fù)2-3次;

(2)若用氯化鈣,反應(yīng)生成的Ca(OH)2微溶于水,會(huì)使沉淀的質(zhì)量變大,且碳酸鈣的相對(duì)分子量小于碳酸鋇,會(huì)導(dǎo)致稱量誤差偏大;

II.(1)濃硫酸具有吸水性,盛有濃硫酸的裝置的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣;

(2)該方案中沒有除去裝置中的空氣,空氣中含有二氧化碳會(huì)影響測(cè)定結(jié)果,另外反應(yīng)后的裝置中也有殘留的二氧化碳?xì)怏w;堿石灰也會(huì)吸收外面空氣中的水和二氧化碳。改進(jìn)方法是在氣體發(fā)生裝置前加一個(gè)經(jīng)過堿液處理的通入空氣的裝置,在實(shí)驗(yàn)前先通入空氣,排除裝置中空氣中CO2的干擾,實(shí)驗(yàn)結(jié)束再通入空氣,將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2趕出,全部被堿石灰吸收;在堿石灰裝置后再連接一個(gè)堿石灰裝置,以防吸收空氣中的水和二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】描述CH3—CH=CH—C≡C—CF3分子結(jié)構(gòu)的下列敘述中,正確的是

A. 6個(gè)碳原子有可能都在一條直線上 B. 6個(gè)碳原子不可能都在一條直線上

C. 6個(gè)碳原子有可能都在同一平面上 D. 6個(gè)碳原子不可能都在同一平面上

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制500 mL 0.2 mol/LFeSO4溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟有:

①在天平上稱出27.8 g綠礬,把它放在燒杯里,用適量的蒸餾水使它完全溶解

②把制得的溶液小心地注入500 mL容量瓶中

③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度12 cm處。改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液

凹液面底部與刻度線相切

④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒23次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶并輕輕搖勻

⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)操作步驟的正確順序?yàn)?/span>(填序號(hào))________________________。

(2)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器有__________________________________________

(3)某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示,對(duì)所配溶液濃度有何影響?會(huì)________(偏高、偏低無影響”)

(4)若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度將偏高還是偏低:

沒有進(jìn)行操作步驟④,會(huì)________; 加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度,會(huì)______。

(5)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理?

加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度,應(yīng)____________________________________;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面, 應(yīng)________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在恒容密閉容器中,將10mol CO和一定量的H2S混合加熱并達(dá)到下列平衡:CO(g)+H2S(g) COS(g)+H2(g) K1,平衡后CO物質(zhì)的量為8mol。下列說法正確的是(

A.COH2S的轉(zhuǎn)化率之比為11

B.達(dá)平衡后H2S的體積分?jǐn)?shù)為4%

C.升高溫度,COS濃度減小,表明該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

D.恒溫下向平衡體系中再加入COH2S、COS、H21mol,平衡不移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用氯酸鉀分解制氧氣的反應(yīng),測(cè)定氧氣的摩爾質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準(zhǔn)確稱量,質(zhì)量為a g

②裝好實(shí)驗(yàn)裝置。

③檢查裝置氣密性。

④加熱,開始反應(yīng),直到產(chǎn)生一定量的氣體。

⑤停止加熱(如圖所示,導(dǎo)管出口高于液面)。

⑥測(cè)量收集到的氣體的體積。

⑦準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為b g。

⑧測(cè)量實(shí)驗(yàn)室的溫度。

⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實(shí)驗(yàn)桌面收拾干凈。

⑩處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求出氧氣的摩爾質(zhì)量。

回答下列問題:

1)如何檢查裝置的氣密性 ____________________________________________。

2)以下是測(cè)量收集到的氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正確順序是__________(請(qǐng)?zhí)顚懖襟E代號(hào))。

3)測(cè)量收集到的氣體體積時(shí),如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?________________

4)如果實(shí)驗(yàn)中得到的氧氣體積是c L(25 ℃、1.01×105 Pa),水蒸氣的影響忽略不計(jì),氧氣的摩爾質(zhì)量的計(jì)算式為(a、bc,不必化簡(jiǎn))M(O2)_____________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水的電離平衡曲線如右圖所示,下列說法中,正確的是

A. 圖中A、B、D三點(diǎn)處KW間的關(guān)系: B>A>D

B. 100℃,向pH=2的稀硫酸中逐滴加入等體積pH=10的稀氨水,溶液中 c(NH4+)c(NH3·H2O)減小,充分反應(yīng)后,溶液到達(dá)B點(diǎn)

C. 溫度不變,在水中加入適量NH4Cl固體,可從A點(diǎn)變化到C點(diǎn)

D. 加熱濃縮A點(diǎn)所示溶液,可從A點(diǎn)變化到B點(diǎn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下將1 L純凈的CH4在空氣中完全燃燒,生成CO2和液態(tài)水,放出39.75 kJ熱量,則燃燒的熱化學(xué)方程式為(  )

A.CH4(g)2O2(g)=CO2(g)2H2O(l) ΔH=-39.75 kJ/mol

B.CH4(g)2O2(g)=CO2(g)2H2O(l) ΔH890.4 kJ/mol

C.CH4(g)2O2(g)=CO2(g)2H2O(l) ΔH=-890.4 kJ/mol

D.CH4(g)2O2(g)=CO2(g)2H2O(l) ΔH39.75 kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)元素周期表和元素周期律,判斷下列敘述不正確的是

A. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:H2O>NH3>SiH4

B. 氫元素與其他元素可形成共價(jià)化合物或離子化合物

C. 上圖所示實(shí)驗(yàn)可證明元素的非金屬性:Cl>C>Si

D. 用中文”(ào)命名的第118號(hào)元素在周期表中位于第七周期0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉛的冶煉大致過程如下:

①富集:將方鉛礦(PbS)進(jìn)行浮選;②焙燒:2PbS+3O22PbO+2SO2

③制粗鉛:PbO +CPb +CO↑;PbO+COPb+CO2

下列說法錯(cuò)誤的是(

A.浮選法富集方鉛礦的過程,屬于物理變化

B.lmolPbS冶煉成Pb,理論上至少需要12g

C.方鉛礦焙燒反應(yīng)中,PbS是還原劑,還原產(chǎn)物只有PbO

D.焙燒過程中,每生成lmolPbO轉(zhuǎn)移6mol電子

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