通式為CnH2n-2的一種氣態(tài)烴完全燃燒后生成CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為4：3，這種烴的鏈狀同分異構(gòu)體有（ ）

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種

 

B

【解析】

試題分析：氣態(tài)烴完全燃燒后生成CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為4：3，則該烴的分子式是C4H6;則這種烴的鏈狀同分異構(gòu)體有CH≡CCH2CH3;CH3C≡CCH3;CH2=CH-CH=CH2三種不同的結(jié)構(gòu)，因此選項是B。

考點：考查有機(jī)物的同分異構(gòu)體的種類及書寫的知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014河北省高二下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

藥物可以預(yù)防、診斷和治療疾病，而中學(xué)化學(xué)中不少常用化學(xué)試劑本身就具有藥物的功效，如酚酞醫(yī)藥名為果桃，酚酞含片是一種治療消化系統(tǒng)疾病的藥物，其有效成分的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列對該有效成分的說法正確的是（ ）

A．所有原子可能共平面

B．酚酞的水解產(chǎn)物中含有醇羥基

C．能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物

D．1 mol該物質(zhì)最多能與含4 molNaOH的燒堿溶液反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014河北省高一下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

1mol丙烯與氯氣完全加成后再與氯氣取代，整個過程最多需氯氣為

A．5mol B．6mol C．7mol D．8mol

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014河北省下學(xué)期高二期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．分子中鍵能越大，鍵長越長，則分子越穩(wěn)定

B．sp3雜化軌道是由同一個原子中能量相近的s 軌道和p軌道混合起來形成的一組能量相近的新軌道

C．PCl5分子中P原子和Cl原子最外層都滿足8電子結(jié)構(gòu)

D．用價層電子互斥理論預(yù)測H2S和BF3的立體結(jié)構(gòu)，分別為V形和平面正三角形

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014河北省下學(xué)期高二期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z、W均為常見的烴的含氧衍生物且物質(zhì)類別不同，存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，則以下判斷正確的是（ ）

A．X是羧酸，Y是酯 B．Z是醛，W是羧酸

C．Y是醛，W是醇 D．X是醇，Z是酯

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014河北省保定市、定興三中高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

合成有機(jī)物G（C9H10O2）的過程如下，試回答下列有關(guān)問題。

（1）A的分子式為 。

（2）C中的官能團(tuán)的名稱是 ；C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)類型 。

（3）E轉(zhuǎn)化為F的過程中酸化的目的是 。

（4）寫出G與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（5）符合下列條件的G的同分異構(gòu)體數(shù)目為 種：

①苯環(huán)上有3個取代基，且有兩個取代基相同；

②能夠與新制的銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生光亮的銀鏡。

其中氫原子共有四種不同環(huán)境的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為 、 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014河北省保定市、定興三中高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在水溶液中能大量共存的一組離子是

A．Na+、Ba2+、Cl—、NO3— B．Pb2+、Hg2+、S2—、SO42—

C．NH4+、H+、S2O32—、PO43— D．Ca2+、Al3+、Br—、CO32—

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014河北省保定市、定興三中高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)無論怎樣調(diào)整反應(yīng)物的用量都只能生成一種物質(zhì)的是(　　)

A．甲烷和氯氣混合后光照發(fā)生反應(yīng) B．乙烯與氯化氫的加成反應(yīng)

C．二氧化碳通入石灰水中 D．乙炔和氯氣的加成反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014河北省保定市第二學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案不能達(dá)到預(yù)期目的的是（ ）

A．用鈉、鎂分別與水反應(yīng)，可證明鈉、鎂的金屬性強(qiáng)弱

B．用氯化鎂、氯化鋁分別于濃氨水反應(yīng)，可證明鈉、鎂的金屬性強(qiáng)弱

C．用鐵、石墨與硫酸銅溶液組成的原電池，可證明鐵、銅的金屬性強(qiáng)弱

D．把氯氣通入溴化鈉的水溶液中，看到溶液呈橙色，可證明氯、溴的非金屬性強(qiáng)弱

 

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