合成有機物G(C9H10O2)的過程如下,試回答下列有關(guān)問題。
(1)A的分子式為 。
(2)C中的官能團的名稱是 ;C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)類型 。
(3)E轉(zhuǎn)化為F的過程中酸化的目的是 。
(4)寫出G與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式: 。
(5)符合下列條件的G的同分異構(gòu)體數(shù)目為 種:
①苯環(huán)上有3個取代基,且有兩個取代基相同;
②能夠與新制的銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生光亮的銀鏡。
其中氫原子共有四種不同環(huán)境的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為 、 。
(11分)(1)C7H7Cl(1分)
(2)碳碳雙鍵(1分) 加成反應(yīng)(1分)
(3)使生成的乙酸銨轉(zhuǎn)化為乙酸(其他合理答案也可)(2分)
(4)NaOH+CH3COOCH2 → CH3COONa+HOCH2(2分)
(5)6(2分);或(2分)
【解析】
試題分析:由E→F反應(yīng)條件可知F是羧酸,故B是醇。再從甲苯推出A是;B是。C(C2H4)是CH2=CH2;CH2=CH2與水化合,生成D是CH3CH2OH;氧化生成E是CH3CHO;再在銀氨溶液條件下氧化、酸化生成F是CH3COOH。故B和F通過酯化反應(yīng)的G是。
(1)A的分子式為。
(2)C CH2=CH2中的官能團的名稱是碳碳雙鍵;C轉(zhuǎn)化為D是加成反應(yīng)。
(3)E轉(zhuǎn)化為F的過程中酸化的目的是使生成的乙酸銨轉(zhuǎn)化為乙酸。
(4)G與足量NaOH溶液反應(yīng)+NaOH→+CH3COONa。
(5)G的同分異構(gòu)體數(shù)中:①苯環(huán)上有3個取代基,且有兩個取代基相同,從—CH2COOCCH3來看,可能有兩個—CH3;②能夠與新制的銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生光亮的銀鏡,有—O—CHO。故有連、均、偏三種情況,兩種不同的取代基,共有3×2=6種。
其中氫原子共有四種不同環(huán)境,說明兩個甲基為軸對稱結(jié)構(gòu)(因為苯環(huán)是有3個位置,甲基和甲酸酯基有H原子):或。
考點:有機合成推斷?疾榻Y(jié)構(gòu)簡式、化學化學反應(yīng)方程式的書寫,物質(zhì)官能團、反應(yīng)類型的判斷。
科目:高中化學 來源:2013-2014河北省高一下學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施一定能使化學反應(yīng)速率加快的是( )
A.增大反應(yīng)物的量 B.增大壓強 C.升高溫度 D.使用催化劑
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科目:高中化學 來源:2013-2014河北省下學期高二期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家最近在-100 ℃的低溫下合成一種烴X,此分子的模型如下圖(圖中的連線表示化學鍵),下列說法正確的是( )
A.X能使溴的四氯化碳溶液褪色
B.X是一種在常溫下能穩(wěn)定存在的液態(tài)烴
C.X分子中在同一平面上的碳原子最多有5個
D.充分燃燒等質(zhì)量的X和甲烷,X消耗氧氣多
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科目:高中化學 來源:2013-2014河北省下學期高二期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
通式為CnH2n-2的一種氣態(tài)烴完全燃燒后生成CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為4:3,這種烴的鏈狀同分異構(gòu)體有( )
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
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科目:高中化學 來源:2013-2014河北省保定市、定興三中高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)下列各組中的兩種有機物,可能是相同的物質(zhì)、同系物或同分異構(gòu)體等,請判斷它們之間的關(guān)系
①2-甲基丁烷和丁烷 。
②1-已烯和環(huán)已烷 。
(2)支鏈只有一個乙基且式量最小的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式 。
(3)寫出乙醛溶液與足量的銀氨溶液共熱的化學方程式: ;
(4)寫出1,3-丁二烯與溴單質(zhì)發(fā)生1,4-加成的反應(yīng)方程式
(5)寫出由乙醇一步制溴乙烷的化學方程式
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科目:高中化學 來源:2013-2014河北省保定市、定興三中高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列說法不正確的是
A.分子式為C10H12O3
B.含有3種官能團
C.1 mol該分子中含有3 mol雙鍵
D.既可以發(fā)生取代反應(yīng)又可以發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學 來源:2013-2014河北省保定市第二學期期中考試高二化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(10分)溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應(yīng),生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。某同學依據(jù)溴乙烷的性質(zhì),用右圖實驗裝置(鐵架臺、酒精燈略)驗證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物,請你一起參與探究。
實驗操作Ⅰ:在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和5 mL 溴乙烷,振蕩。
實驗操作II:將試管如圖固定后,水浴加熱。
(1)用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是_______________________。
(2)觀察到_________________________現(xiàn)象時,表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)。
(3)鑒定生成物中乙醇的結(jié)構(gòu),可用的波譜是_______ ____。
(4)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),在你設(shè)計的實驗方案中,需要檢驗的是____________,檢驗的方法是 (需說明:所用的試劑、簡單的實驗操作及預(yù)測產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象)。
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科目:高中化學 來源:2013-2014河北省保定市第二學期期中考試高一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
按下圖的裝置進行試驗,若圖中X軸表示陰極的電子的量,則Y軸可能表示為( )
A. Cu2+物質(zhì)的量濃度 B.C棒的質(zhì)量
C.Fe棒的質(zhì)量 D.Cl-物質(zhì)的量濃度
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