下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(　　)

①用剩的藥品為避免浪費(fèi)應(yīng)放回原瓶�、谡舭l(fā)氯化鈉溶液時(shí)要用玻璃棒不斷攪動(dòng)　③稱(chēng)取易潮解的藥品必須放在玻璃器皿中稱(chēng)量�、苡迷嚰垯z驗(yàn)氣體性質(zhì)時(shí)，手拿著試紙經(jīng)水潤(rùn)洗后靠近氣體觀察試紙顏色變化

A．②③     B．②③④     C．②④      D．①②③④


A　[用剩的藥品不能放回原瓶，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)。用試紙檢驗(yàn)氣體性質(zhì)時(shí)，應(yīng)將濕潤(rùn)的試紙粘在玻璃棒上，然后靠近氣體，觀察試紙顏色的變化情況，故①④錯(cuò)誤。]


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在以下過(guò)程中發(fā)生水解反應(yīng)的是(　　)

A．棉織物滴濃硫酸變黑

B．皮膚上沾了濃硝酸后變黃

C．氨基酸之間反應(yīng)，生成多肽

D．蛋白質(zhì)在適當(dāng)條件下生成氨基酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在密閉容器中，使2 mol N2和6 mol H2混合發(fā)生下列反應(yīng)：N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)　ΔH＜0

(1)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，N2和H2的濃度比是________；N2和H2的轉(zhuǎn)化率比是________。

(2)升高平衡體系的溫度(保持體積不變)，混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量__________，密度__________。(填“變大”、“變小”或“不變”)

(3)當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)，充入氬氣，并保持壓強(qiáng)不變，平衡將________(填“正向”、“逆向”或“不”)移動(dòng)。

(4)若容器恒容、絕熱，加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來(lái)的2倍，平衡將________(填“向左移動(dòng)”、“向右移動(dòng)”或“不移動(dòng)”)。達(dá)到新平衡后，容器內(nèi)溫度________(填“大于”、“小于”或“等于”)原來(lái)的2倍。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向某HNO3和Fe(NO3)3的混合溶液中逐漸加入鐵粉，產(chǎn)生無(wú)色氣體，該氣體遇空氣變紅棕色，溶液中Fe2＋濃度和加入Fe粉的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如下圖所示，則原稀溶液中HNO3和Fe(NO3)3的物質(zhì)的量濃度之比為(　　)

A．4∶1       B．3∶1       C．2∶1       D．1∶1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(無(wú)關(guān)物質(zhì)已略去)，其中A、C為無(wú)色氣體，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白。

(1)化合物W可能是____________或__________，C是____________，F(xiàn)是____________。

(2)反應(yīng)①中若消耗Na2O2 7.8 g，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_(kāi)________________________。

(3)反應(yīng)③的離子方程式：________________________________________________。

(4)A與CuO在加熱條件下能反應(yīng)生成N2和Cu，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知常溫下在溶液中可發(fā)生如下兩個(gè)離子反應(yīng)：

Ge4＋＋Fe2＋===Fe3＋＋Ge3＋，Sn2＋＋2Fe3＋===2Fe2＋＋Sn4＋

由此可以確定Fe2＋、Ge3＋、Sn2＋三種離子的還原性由強(qiáng)到弱的順序是(　　)

A．Sn2＋、Fe2＋、Ge3＋             B．Sn2＋、Ge3＋、Fe2＋

C．Ge3＋、Fe2＋、Sn2＋             D．Fe2＋、Sn2＋、Ge3＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


漢代器物上的顏料“漢紫”至今尚沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其自然存在的記載。20世紀(jì)80年代科學(xué)家進(jìn)行超導(dǎo)材料研究時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)其成分為紫色的硅酸銅鋇(化學(xué)式：BaCuSi2Ox，Cu為＋2價(jià))，下列有關(guān)“漢紫”的說(shuō)法中不正確的是(　　)

A．用鹽的形式表示：BaSiO3·CuSiO3  B．用氧化物形式表示：BaO·CuO·2SiO2

C．易溶于強(qiáng)酸、強(qiáng)堿               D．性質(zhì)穩(wěn)定，不易褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)類(lèi)別判斷的依據(jù)正確的是(　　)

A．原子晶體：晶體的熔點(diǎn)是否很高

B．電解質(zhì)：水溶液是否導(dǎo)電

C．離子化合物：是否含有離子鍵

D．共價(jià)化合物：是否含有共價(jià)鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將淀粉水解并用新制Cu(OH)2堿性懸濁液檢驗(yàn)水解產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中，要進(jìn)行的主要操作有：①加熱；②滴入稀硫酸；③加入新制的Cu(OH)2懸濁液；④加入NaOH溶液中和。以上各步操作的先后順序排列正確的是(　　)

A．①②③④①　　　　　　              B．②①④③①

C．②①④③                            D．④③①②①

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