9.將0.01mol NaOH和0.01mol Na2CO3混合并配成溶液,滴加amL、0.1mol•L-1稀鹽酸,下列說法不正確的是( 。
A.當(dāng)a≤100時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng)為:OH-+H+=H2O
B.當(dāng)a≥300時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng)為:OH-+3H++CO32-=2H2O+CO2
C.當(dāng)100<a<200時(shí),反應(yīng)后的溶液中CO32-與HCO3-的物質(zhì)的量之比為(a×10-4-0.01):(0.02-a×10-4
D.當(dāng)a=200時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng)為:OH-+2H++CO32-=H2O+HCO3-

分析 當(dāng)a≤100時(shí),稀鹽酸不足,NaOH優(yōu)先反應(yīng),發(fā)生的離子反應(yīng)為:OH-+H+=H2O;當(dāng)a=200時(shí),NaOH完全反應(yīng),剩余的鹽酸恰好與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,發(fā)生的離子反應(yīng)為:OH-+2H++CO32-=H2O+HCO3-;當(dāng)a≥300時(shí),稀鹽酸過量,氫氧化鈉和碳酸鈉完全反應(yīng),發(fā)生的離子反應(yīng)為:OH-+3H++CO32-=2H2O+CO2↑,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:A.當(dāng)a≤100時(shí)稀鹽酸不足,NaOH優(yōu)先反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的離子反應(yīng)為:OH-+H+=H2O,故A正確;
B.當(dāng)a≥300時(shí)NaOH過量,反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳?xì)怏w和水,發(fā)生的離子反應(yīng)為:OH-+3H++CO32-=2H2O+CO2↑,故B正確;
C.當(dāng)100<a<200時(shí),氫氧化鈉稍過量,反應(yīng)生成氯化鈉、碳酸氫鈉,HCl的物質(zhì)的量為:0.1mol/L×a×10-3L=a×10-4mol,NaOH消耗HCl的物質(zhì)的量為0.01mol,與碳酸鈉反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量為:a×10-4mol-0.01mol=(a×10-4-0.01)mol,則反應(yīng)后碳酸氫根離子的物質(zhì)的量為(a×10-4-0.01)mol,剩余碳酸根離子的物質(zhì)的量為:0.01mol-(a×10-4-0.01)mol=(0.02-a×10-4)mol,所以反應(yīng)后的溶液中CO32-與HCO3-的物質(zhì)的量之比為(0.02-a×10-4):(a×10-4-0.01),故C錯(cuò)誤;
D.當(dāng)a=200時(shí)氫氧化鈉完全反應(yīng),碳酸鈉恰好轉(zhuǎn)化成碳酸氫鈉,反應(yīng)的離子反應(yīng)為:OH-+2H++CO32-=H2O+HCO3-,故D正確;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式的計(jì)算與書寫,題目難度中等,明確發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意根據(jù)反應(yīng)物過量情況正確判斷生成物,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖裝置進(jìn)行SO2氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
(1)儀器D的名稱是U形管;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,儀器A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液褪色;
(3)寫出儀器C中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式2H2O+SO2+2Fe3+=2Fe2++SO42-+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列電子排布中,原子處于激發(fā)狀態(tài)的是(  )
A.1s22s22p5B.1s22s22p43s2
C.1s22s22p63s23p63d54s1D.1s22s22p63s23p63d34s2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法不正確的是( 。
A.粘有油脂的試管可以用熱的純堿溶液洗滌
B.食醋中含有乙酸,乙酸可由乙醇氧化得到
C.煤的氣化、液化只發(fā)生物理變化
D.天然氣作為化工原料主要用于合成氨和合成甲醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)按只含離子鍵、只含共價(jià)鍵、既含離子鍵又含共價(jià)鍵的順序排列的是(  )
A.氯氣 二氧化碳 氫氧化鈉B.氯化鈉 過氧化鈉 氯化銨
C.氯化鈉 過氧化氫 氯化銨D.氯化鈉 氦氣 氫氧化鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.120℃時(shí),氫氣和氧氣的混合氣體共10L,充分反應(yīng)后體積為7L(同溫、同壓),氫氣和氧氣的體積各為多少?

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2.水是一種重要的自然資源,是人類賴以生存不可缺少的物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:
(1)水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康.天然水在凈化處理過程中加入的混凝劑可以是明礬、硫酸鐵(填兩種物質(zhì)的名稱),其凈水作用的原理是鋁鹽或鐵鹽在水中發(fā)生水解生成相應(yīng)的氫氧化物膠體,它可吸附天然水中懸浮物并破壞天然水中的其他帶異電的膠體,使其聚沉達(dá)到凈水的目的.
(2)水的凈化與軟化的區(qū)別是水的凈化是用混凝劑(如明礬等)將水中膠體及懸浮物沉淀下來,而水的軟化是除去水中的鈣離子和鎂離子.
(3)硬度為1°的水是指每升水含10mg CaO或與之相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mg MgO).若某天然水中c(Ca2+)=1.2×10-3mol•L-1,c(Mg2+)=6×10-4mol•L-1,則此水的硬度為10°.
(4)若(3)中的天然水還含有c(HCO3-)=8×10-4mol•L-1,現(xiàn)要軟化10m3這種天然水,則需先加入Ca(OH)2740g,后加入Na2CO31484g.
(5)如圖是電滲析法淡化海水的原理圖,其中電極A接直流電源的正極,電極B接直流電源的負(fù)極.
①隔膜A是陰(填“陰”或“陽”)離子交換膜;
②某種海水樣品,經(jīng)分析含有大量的Na+、Cl-以及少量的K+、SO42-若用上述裝置對(duì)該海水進(jìn)行淡化,當(dāng)?shù)ぷ魍瓿珊,A、B、C三室中所得溶液(或液體)的pH分別為pHa、pHb、pHc,則其大小順序?yàn)閜Ha<pHb<pHc

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.硫-碘循環(huán)分解水制氫主要涉及下列反應(yīng):
I     SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI
II    2HI?H2+I2
III   2H2SO4═2SO2+O2+2H2O(1)分析上述反應(yīng),下列判斷正確的是c.
a.反應(yīng)III易在常溫下進(jìn)行  b.反應(yīng)I中SO2氧化性比HI強(qiáng)
c.循環(huán)過程中需補(bǔ)充H2Od.循環(huán)過程中產(chǎn)生1molO2的同時(shí)產(chǎn)生1molH2
(2)一定溫度下,向1L密閉容器中加入1molHI(g),發(fā)生反應(yīng)II,H2物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示.0~2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(HI)=0.1mol•L-1•min-1.該溫度下,H2(g)+I2(g)      2HI(g)的平衡常數(shù)K=64.相同溫度下,若開始加入HI(g)的物質(zhì)的量是原來的2倍,則b是原來的2倍.
a.平衡常數(shù)    b.HI的平衡濃度     c.達(dá)到平衡的時(shí)間   d.平衡時(shí)H2的體積分?jǐn)?shù)
(3)實(shí)驗(yàn)室用Zn和稀硫酸制取H2,反應(yīng)時(shí)溶液中水的電離平衡向右移動(dòng)(填“向左”“向右”或“不”);若加入少量下列試劑中的b,產(chǎn)生H2的速率將增大.
a.NaNO3 b.CuSO4 c.Na2SO4 d.NaHSO3
(4)以H2為燃料可制作氫氧燃料電池.
已知 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-572kJ•mol-1
某氫氧燃料電池釋放228.8kJ電能時(shí),生成1mol液態(tài)水,該電池的能量轉(zhuǎn)化率為80%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列電解質(zhì)在水溶液中和熔化狀態(tài)下均能導(dǎo)電的是( 。
A.硫酸B.碳酸鈣C.氫氧化鈉D.氧化鎂

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