下列敘述正確的是( )

A．單體的質(zhì)量之和等于所生成高聚物的質(zhì)量

B．單體為一種物質(zhì)時，則單體發(fā)生加聚反應(yīng)

C．縮聚反應(yīng)的單體至少有兩種物質(zhì)

D．淀粉和纖維素的鏈節(jié)都是C6H10O5，但聚合度不同，彼此不是同分異構(gòu)體

 

D

【解析】

試題分析：高聚物有加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)兩類產(chǎn)物。

考點：高分子材料。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：[同步]2015年同步課時（人教選修5）2-1烷烴和烯烴 烯烴順反異構(gòu)（解析版） 題型：選擇題

下列烴在光照下與氯氣反應(yīng)，只生成一種一氯代物的有( )

A．2?甲基丙烷 B．環(huán)戊烷

C．2,2?二甲基丁烷 D．2,2?二甲基丙烷

 

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科目：高中化學(xué) 來源：[同步]2015年同步課時練（人教選修5）綜合檢測卷（一）（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下圖所示化合物的說法不正確的是(　　)

A．該化合物既可以催化加氫，又可以在光照下與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)

B．該化合物既可以與溴水反應(yīng)，又可以使酸性KMnO4溶液褪色

C．該化合物既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體

D．1 mol該化合物最多可以與2 mol NaOH反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：[同步]2015年同步課時練（人教選修5）5-3　功能高分子材料（解析版） 題型：選擇題

在某些塑料(如聚乙炔等)中加入強氧化劑或還原劑后，它們的導(dǎo)電性能大大提高。因為這些塑料具有金屬的一般特性，所以人們稱之為“人造金屬”，下列有關(guān)“人造金屬”的說法正確的是( )

A．“人造金屬”和普通金屬的制取方法不同，但原料相同

B．強氧化劑或還原劑是制取“人造金屬”的重要材料

C．“人造金屬”能夠?qū)щ妭鳠�，所以有金屬光�?/p>

D．“人造金屬”具有金屬的一般特性，所以它們屬于金屬

 

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科目：高中化學(xué) 來源：[同步]2015年同步課時練（人教選修5）5-2　應(yīng)用廣泛的高分子材料（解析版） 題型：選擇題

下列原料或制品中，若出現(xiàn)破損不可以進行修補的是( )

A．聚氯乙烯涼鞋 B．電木插座 C．自行車內(nèi)胎 D．聚乙烯塑料

 

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科目：高中化學(xué) 來源：[同步]2015年同步課時練（人教選修5）4-3　蛋白質(zhì)和核酸（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A．糖類化合物都具有相同的官能團

B．酯類物質(zhì)是形成水果香味的主要成分

C．油脂的皂化反應(yīng)生成脂肪酸和丙三醇

D．蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都含有羧基和羥基

 

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科目：高中化學(xué) 來源：[同步]2015年同步課時練（人教選修5）4-2　糖　　類（解析版） 題型：填空題

某學(xué)生取9 g淀粉溶于水，為測定淀粉的水解百分率，其程序如下：

（1）各步所加試劑為：A________，B__________，C________，D________。

（2）只有A溶液而不加B溶液是否可以？______，理由是

________________________________________________________________________。

（3）當(dāng)析出2．16 g金屬單質(zhì)時，淀粉水解率為______________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：[同步]2015年同步課時練（人教選修5）4-1　油　　脂（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不能用來提取植物種子里的油的是( )

A．水 B．汽油 C．苯 D．CCl4

 

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科目：高中化學(xué) 來源：[同步]2015年同步課時練（人教選修5）3-2　醛（解析版） 題型：選擇題

下列實驗?zāi)塬@得成功的是( )

A．將乙醛滴入銀氨溶液中，直接加熱煮沸制銀鏡

B．苯與濃溴水反應(yīng)制取溴苯

C．向苯酚中加濃溴水觀察沉淀

D．1 mol·L—1 CuSO4溶液2 mL和0.5 mol·L—1 NaOH溶液2 mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL，加熱煮沸觀察沉淀的顏色

 

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同步練習(xí)冊答案