分析 (1)依據(jù)m=CVM計算2需要氫氧化鈉的質量;
(2)根據(jù)溶液配制的操作步驟進行排序,溶液配制步驟:計算→稱量→溶解→冷卻→轉移→洗滌→定容→搖勻;
(3)玻璃棒在溶解時作用為攪拌;在移液時作用為引流;
(4)依據(jù)容量瓶構造解答;
(5)根據(jù)溶液配制的操作步驟選擇合適的儀器;
(6)分析操作對溶質物質的量、溶液體積的影響,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$判斷對所配溶液濃度的影響.
解答 解:(1)配制100ml、1mol/L 的NaOH溶液,需要用托盤天平稱取NaOH固體質量m=1mol/L×0.1L×40g/mol=4.0g,故答案為:4.0;
(2)配制一定物質的量濃度溶液步驟:計算→稱量→溶解→冷卻→轉移→洗滌→定容→搖勻,所以正確順序為③②①⑥⑤④,
故答案為:③②①⑥⑤④;
(3)玻璃棒在溶解時作用為攪拌;在移液時作用為引流,故答案為:攪拌;引流;
(4)容量瓶上標注有:溫度、刻度線、容積,故答案為:A;
(5)配制一定物質的量濃度溶液步驟:計算→稱量→溶解→冷卻→轉移→洗滌→定容→搖勻,需要的儀器:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管,用不到的儀器:蒸發(fā)皿;
故選:B;
(6)未將洗滌燒杯內(nèi)壁的溶液轉入100ml的容量瓶,導致溶質的物質的量偏小,溶液濃度偏低;
配制溶液定容時,仰視容量瓶刻度線,導致溶液體積偏大,溶液濃度偏低;
故答案為:偏低;偏低.
點評 本題考查一定物質的量濃度溶液的配制,明確配制原理和容量瓶構造及使用方法是解題關鍵,注意誤差分析的方法和技巧,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2-乙基-3,3-二甲基-4-乙基戊烷 | B. | 3,3-二甲基-4-乙基戊烷 | ||
C. | 3,3,4-三甲基已烷 | D. | 2,3,3-三甲基已烷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 全球增溫問題,臭氧空洞問題,酸雨問題 | |
B. | 海洋污染問題,土壤荒漠化問題,物種滅絕 | |
C. | 森林面積減少,飲用水污染問題,有害廢棄物越境遷移 | |
D. | 飲用水污染問題,土壤荒漠化問題,噪聲污染問題 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(N2O5)=1.8×10-4 mol/(L•s) | B. | v(N2O5)=1.08×10-2 mol/(L•s) | ||
C. | v(NO2)=1.8×104 mol/(L•s) | D. | v(O2)=1.8×104 mol/(L•s) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{11.2bc}{a{N}_{A}}$ L | B. | $\frac{11.2ab}{c{N}_{A}}$L | C. | $\frac{11.2ac}{b{N}_{A}}$ L | D. | $\frac{11.2b}{ac{N}_{A}}$L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 6.4g CaC2 與水完全反應可產(chǎn)生2.24L C2H2氣體 | |
B. | 實驗室保存電石時應注意密封,并置于陰涼干燥處 | |
C. | 電石與水反應不是氧化還原反應 | |
D. | 電石是遇濕易燃物品屬第4類危險化學品 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳和HSCN溶液加熱反應:MnO2+4HSCN$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn(SCN)2+(SCN)2↑+2H2O | |
B. | (CN)2和氫氧化鉀溶液反應:(CN)2+2KOH═KCN+KCNO+H2O | |
C. | 碘晶體投入HCN溶液中:I2+2HCN═2HI+(CN)2 | |
D. | (SCN)2和水反應:(SCN)2+H2O?HSCN+HSCNO |
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