下列做法存在安全隱患或?qū)е聦?shí)驗(yàn)失敗的是
A.將1mol·L-1FeCl3溶液滴入沸水中制備Fe(OH)3膠體
B.氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中,先通氫氣后加熱氧化銅
C.將FeCl3稀溶液加熱蒸發(fā)濃縮制備FeCl3濃溶液中
D.用燒瓶加熱液體時(shí)投入碎瓷片以防暴沸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有機(jī)物命名正確且與2,2—二甲基丁烷互為同分異構(gòu)體的是 ( )
A、2—乙基丁烷 B、3—甲基戊烷 C、3,3—二甲基丁烷 D、3—乙基戊烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.向甲酸和甲醛的混合物中加入氫氧化鈉溶液,中和甲酸后,加入新制的氫氧化銅加熱——檢驗(yàn)混合物中是否含有甲醛
B.向CH3CH2Br中滴入AgNO3溶液以檢驗(yàn)溴元素
C.利用核磁共振氫譜,可以鑒別CH3OCH3和CH3CH2OH
D.苯不能與溴水發(fā)生取代反應(yīng),用苯能萃取溴的四氯化碳溶液中的溴
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
完成下列化學(xué)方程式:
(1)乙醇與HBr反應(yīng) 。
(2)乙醛與銀氨溶液反應(yīng): 。
(3)乙二酸與乙二醇縮聚: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
炒河蝦由青色變成紅色,一同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能是河蝦體內(nèi)某種物質(zhì)在加熱的時(shí)候發(fā)生顏色的改變。就這位同學(xué)的做法而言,這應(yīng)該屬于科學(xué)探究步驟中的( )
A.實(shí)驗(yàn) B.觀察 C.假設(shè) D.分類
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),下列做法會使配得的溶液濃度偏高的是( )
A.容量瓶中含有少量蒸餾水
B.將溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯
C.定容時(shí)觀察液面俯視
D.定容時(shí)倒轉(zhuǎn)容量瓶幾次,發(fā)現(xiàn)凹液面最低點(diǎn)低于標(biāo)線,再補(bǔ)幾滴水到標(biāo)線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
焰色反應(yīng)每次實(shí)驗(yàn)都要用試劑洗凈鉑絲,這種試劑是 ( )
A.Na2CO3溶液 B.NaOH溶液 C.硫酸 D.稀鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。銅、鎳等金屬材料在現(xiàn)代社會中有著重要應(yīng)用。請回答下列問題:
(1)銅在元素周期表中的位置為 ,鎳的基態(tài)電子排布式為 。
(2)在配離子[Ni(NH3)4]2+中,配體中N元素與它相鄰的C和O元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?u> ,這三種元素電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?u> ;配體NH3中N原子的雜化方式為 。
(3)據(jù)報(bào)道,只含鎂、鎳和碳三種元素的晶體竟然也具有超導(dǎo)性。鑒于這三種元素都是常見元素,從而引起廣泛關(guān)注。該晶體的結(jié)構(gòu)可看作由鎂原子和鎳原子在一起進(jìn)行面心立方最密堆積,如圖,晶體中每個(gè)鎂原子周圍距離最近的鎳原子有 個(gè),若已知晶胞的邊長為a pm,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,則該晶體的密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 g•cm-3(用a和NA表示,只列式,可不用化簡)。
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