炒河蝦由青色變成紅色,一同學認為這種紅色物質(zhì)可能是河蝦體內(nèi)某種物質(zhì)在加熱的時候發(fā)生顏色的改變。就這位同學的做法而言,這應該屬于科學探究步驟中的( )
A.實驗 B.觀察 C.假設 D.分類
科目:高中化學 來源: 題型:
一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生反應:NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是( )
A.體系壓強保持不變
B.混合氣體顏色保持不變
C.SO3和NO的體積比保持不變
D.每消耗1 mol SO3的同時生成1 molNO2
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科目:高中化學 來源: 題型:
某學習小組探究溴乙烷的消去反應并驗證產(chǎn)物。
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實驗過程:組裝如圖1所示裝置,檢查裝置氣密性,向燒瓶中注入10mL溴乙烷和15mL飽和氫氧化鈉乙醇溶液,微熱,觀察實驗現(xiàn)象。一段時間后,觀察到酸性KMnO4溶液顏色褪去。
(1)甲同學認為酸性KMnO4溶液顏色褪去說明溴乙烷發(fā)生了消去反應,生成了乙烯;而乙同學卻認為甲同學的說法不嚴謹,請說明原因: 。
(2)丙同學認為只要對實驗裝置進行適當改進,即可避免對乙烯氣體檢驗的干擾,改進方法: 。
改進實驗裝置后,再次進行實驗,卻又發(fā)現(xiàn)小試管中溶液顏色褪色不明顯。該小組再次查閱資料,對實驗進行進一步的改進。
資料一:溴乙烷于55℃時,在飽和氫氧化鈉的乙醇溶液中發(fā)生取代反應的產(chǎn)物的百分比為99%,而消去反應產(chǎn)物僅為1%。
資料二:溴乙烷發(fā)生消去反應比較適宜的反應溫度為90℃~110℃,在該范圍,溫度越高,產(chǎn)生乙烯的速率越快。
資料三:溴乙烷的沸點:38.2℃。
(3)結合資料一、二可知,丙同學改進實驗裝置后,溶液顏色褪色不明顯的原因可能是 ,此時發(fā)生反應的化學方程式為: 。
(4)結合資料二、三,你認為還應該在實驗裝置中增加的兩種儀器是
① 。 ② 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法不正確的是( )
A.分子式為C9H10的含苯環(huán)的烯烴(不考慮立體異構)共有6種
B.芥子醇( ) 能發(fā)生氧化、取代、水解、加聚反應
C.實驗室用乙醇制乙烯時,把生成的氣體通入酸性KMnO4溶液,紫色褪去,不能說明一定生成了乙烯
D.將少量某物質(zhì)的溶液滴加到新制銀氨溶液中,水浴加熱后有銀鏡生成,該物質(zhì)不一定屬于醛類
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列做法存在安全隱患或?qū)е聦嶒炇〉氖?/p>
A.將1mol·L-1FeCl3溶液滴入沸水中制備Fe(OH)3膠體
B.氫氣還原氧化銅實驗中,先通氫氣后加熱氧化銅
C.將FeCl3稀溶液加熱蒸發(fā)濃縮制備FeCl3濃溶液中
D.用燒瓶加熱液體時投入碎瓷片以防暴沸
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗能獲得成功的是 ( )
A.將乙醛滴入銀氨溶液中,加熱煮沸制銀鏡
B.苯與濃溴水反應制取溴苯
C.向苯酚中加濃溴水觀察沉淀
D.1 mol·L-1 CuSO4溶液2 mL和0.5 mol·L-1 NaOH溶液4 mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL,加熱煮沸觀察沉淀的顏色
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列能達到實驗目的的是
A.用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體。
B.用飽和食鹽水除去Cl2中混有的少量HCl 氣體。
C.用鹽酸溶液除去鐵粉中混有的少量銅粉。
D.配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL,準確稱取氯化鉀固體,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容
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科目:高中化學 來源: 題型:
在混合體系中,確認化學反應先后順序有利于問題的解決,下列反應先后順序判斷正確的是
A.在含等物質(zhì)的量的FeBr2、FeI2的溶液中緩慢通入Cl2:I-、Br-、Fe2+
B.在含等物質(zhì)的量的Fe3+、Cu2+、H+的溶液中加入Zn:Fe3+、Cu2+、H+、Fe2+
C.在含等物質(zhì)的量的Ba(OH)2、KOH的溶液中通入CO2:KOH、Ba(OH)2、BaCO3、K2CO3
D.在含等物質(zhì)的量的AlO2-、OH-、CO32-溶液中,逐滴加入鹽酸:AlO2-、Al(OH)3、OH-、CO32-
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