(22分)如下圖所示,A、B、C三個裝置的燒杯中分別盛有足量的CuCl2溶液。
(1)A、B、C三個裝置中屬于原電池的是_____________。
(2)A池中Zn是_____________極, Cu極發(fā)生_____________反應,電極反應為_____________。反應過程溶液中c(Cu2+)_____________(填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)B池中C棒發(fā)生_________反應,電極反應為_________。B 池中的總反應為_ __。
(4)C池中Zn極的反應現(xiàn)象為 _____________。Cu極電極反應為_____________。反應過程溶液中c(Cu2+)_____________(填“變大”“變小”或“不變”)。
(1)A(2)負 還原反應 Cu2++ 2e-=Cu 變。3)Cu2++ 2e-=Cu CuCl2 Cu+ Cl2↑ (4)有紅色物質生成 Cu – 2e-=Cu2+ 不變
【解析】
試題分析:(1)B、C兩個裝置有外接電源,是電解池,A是原電池。(2)Zn比較活潑,在原電池中做負極,Cu做正極,正極發(fā)生還原反應,Cu2+在正極得到電子變成Cu,電極反應為:Cu2++ 2e-=Cu,Cu2+發(fā)生了反應,則c(Cu2+)變小。(3)B池中C接電源的負極,做陰極,陽離子在陽極放電,電極反應為Cu2++ 2e-=Cu,總反應為:CuCl2 Cu+ Cl2↑(4)C池中Zn極做陰極,Cu2+放電變?yōu)镃u,所以可以看到有紅色物質生成,Cu極做陽極,Cu是活性材料,所以陽極是Cu放電,電極反應為:Cu – 2e-=Cu2+,陰極消耗Cu2+,陽極生成Cu2+,所以溶液中c(Cu2+)不變。
考點:原電池和電解池的兩極判斷,電極反應方程式的書寫以及實驗現(xiàn)象的描述。
科目:高中化學 來源:2014-2015河北省高一12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
A~D是含同一元素的四種物質,它們相互之間有如圖所示的轉化關系,其中A是單質,D是氫氧化物,則A可能是
①Al ②Mg ③Fe ④Na
A.①③ B.①②③ C.①② D.②③④
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科目:高中化學 來源:2014-2015浙江省高一上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)氧化還原反應在工農業(yè)生產和日常生活中有廣泛運用。
(1)罐頭廠在裝食物罐頭時通常要添加一些對人體無害的防腐劑,防止食物被空氣中的氧氣氧化而變質。此類防腐劑應具有 。 (填“氧化性”或“還原性”);
(2)鐵是生物體中不可缺少的微量元素,鐵在人體中是以Fe2+和Fe3+的形式存在的,F(xiàn)e2+更容易被吸收。服用維生素C可使食物中的Fe3+轉化為Fe2+。在這個過程中維生素C所起的作用是 。(填“氧化作用”或“還原作用”);
(3)缺鐵性貧血患者應補充Fe2+,通常以硫酸亞鐵的形式,而硫酸鐵則無這種藥效。用硫酸亞鐵制成藥片時外表包有一層特殊的糖衣,這層糖衣的作用是 。
(4)在下列的空白處填寫最適宜的除雜試劑,并寫出相應的離子方程式
① FeCl2中含少量FeCl3雜質 , 。
② FeCl3中含少量FeCl2雜質 , 。
③ FeSO4中含少量CuSO4 雜質 , 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015浙江省高一上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于氯氣或氯水的敘述不正確的是
A.氯氣能使?jié)櫇竦牡矸鄣饣浽嚰堊兯{
B.新制的氯水呈黃綠色是因為在溶液中溶有氯氣分子
C.與久置氯水不同,在新制氯水中加入硝酸銀溶液后無白色沉淀
D.氯水久置后,會使溶液酸性增強
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科目:高中化學 來源:2014-2015浙江省高一上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列既有氧化性又有還原性的離子是
A.Cl2 B.Al3+ C.Fe2+ D.Cl-
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科目:高中化學 來源:2014-2015浙江省高二上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在FeCl3溶液中滴加無色的KSCN溶液后,有以下可逆反應存在:FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3 +3KCl。已知Fe(SCN)3呈紅色,則在該平衡體系中加入少量KCl晶體后(忽略溶液體積的變化),紅色將
A.變深 B.變淺 C.不變 D.無法確定
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科目:高中化學 來源:2014-2015浙江省高二上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
屬于強電解質的是①NaOH ②NH3·H2O ③CaCO3 ④CH3COOH⑤NaHCO3⑥氫氧化鋁⑦氯化銨⑧二氧化碳⑨乙醇⑩銅
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑦ C.①③⑥⑦ D.⑧⑨⑩
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科目:高中化學 來源:2014-2015浙江省樂清市高二上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知化學反應A2(g) + B2(g) = 2AB(g)的能量變化如圖所示,判斷下列敘述中正確的是
A.每生成2分子AB吸收bkJ熱量
B.斷裂1molA—A和1molB—B鍵,放出akJ能量
C.該反應中反應物的總能量高于生成物的總能量
D.該反應熱△H=+(a-b)kJ/mol
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海市五校高三上學期聯(lián)合教學質量調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2-丁炔與1,3-丁二烯分別跟氫氣反應的熱化學方程式如下: CH3—C≡C—CH3(g)+2H2(g)→CH3CH2CH2CH3(g)+Q1 ;CH2=CH—CH=CH2(g)+2H2(g)→CH3CH2CH2CH3(g)+Q2
已知:Q1 > Q2(Q1和Q2均大于零),由此不能判斷
A.2-丁炔與1,3-丁二烯穩(wěn)定性的相對大小
B.2-丁炔與1,3-丁二烯分子儲存能量的相對高低
C.2-丁炔與1,3-丁二烯相互轉化的熱效應
D.一個碳碳叁鍵的鍵能與兩個碳碳雙鍵的鍵能之和的大小
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