2-丁炔與1,3-丁二烯分別跟氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下: CH3—C≡C—CH3(g)+2H2(g)→CH3CH2CH2CH3(g)+Q1 ;CH2=CH—CH=CH2(g)+2H2(g)→CH3CH2CH2CH3(g)+Q2

已知:Q1 > Q2(Q1和Q2均大于零),由此不能判斷

A.2-丁炔與1,3-丁二烯穩(wěn)定性的相對大小

B.2-丁炔與1,3-丁二烯分子儲存能量的相對高低

C.2-丁炔與1,3-丁二烯相互轉(zhuǎn)化的熱效應(yīng)

D.一個碳碳叁鍵的鍵能與兩個碳碳雙鍵的鍵能之和的大小

D

【解析】

試題分析:A.物質(zhì)含有的能量越低,穩(wěn)定性就越強。由于二者發(fā)生加成反應(yīng)時放出的熱量前者大于后者,所以穩(wěn)定性:CH2=CH—CH=CH2(g)> CH3—C≡C—CH3(g),故選項A正確;B.物質(zhì)本身儲存的能量越多,發(fā)生反應(yīng)時釋放的能量就越多,由于二者發(fā)生加成反應(yīng)時釋放能量不同,故可以比較2-丁炔與1,3-丁二烯分子儲存能量的相對高低,正確;C.由于2-丁炔發(fā)生完全加成時釋放的能量高于1,3-丁二烯,則由2-丁炔轉(zhuǎn)化為1,3-丁二烯會釋放熱量,故可以判斷相互轉(zhuǎn)化的熱效應(yīng),正確;D.在兩種物質(zhì)分子中含有的原子基團不同,故不能判斷一個碳碳叁鍵的鍵能與兩個碳碳雙鍵的鍵能之和的大小,錯誤。

考點:考查物質(zhì)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式的應(yīng)用的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江省高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(22分)如下圖所示,A、B、C三個裝置的燒杯中分別盛有足量的CuCl2溶液。

(1)A、B、C三個裝置中屬于原電池的是_____________。

(2)A池中Zn是_____________極, Cu極發(fā)生_____________反應(yīng),電極反應(yīng)為_____________。反應(yīng)過程溶液中c(Cu2+)_____________(填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)B池中C棒發(fā)生_________反應(yīng),電極反應(yīng)為_________。B 池中的總反應(yīng)為_ __。

(4)C池中Zn極的反應(yīng)現(xiàn)象為 _____________。Cu極電極反應(yīng)為_____________。反應(yīng)過程溶液中c(Cu2+)_____________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江省樂清市高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知下列數(shù)據(jù):Fe(s) + 1/2O2(g) = FeO(s) ΔH=-272kJ/mol;2Al(s) + 3/2O2(g) = Al2O3(s) ΔH=-1675kJ/mol;則2Al(s) + 3FeO(s) = Al2O3(s) + 3Fe(s)的ΔH是

A.-859 kJ/mol B.+859 kJ/mol C.-1403 kJ/mol D.-2491 kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市五校高三上學(xué)期聯(lián)合教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(本題共12分)

溴苯是一種化工原料,實驗室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

完成下列填空:

33.在a中加入15 mL苯和少量鐵屑。在b中小心加入4.0 mL 液態(tài)溴。向a中滴入幾滴溴,有白霧產(chǎn)生,是因為生成了 氣體。繼續(xù)滴加至液溴滴完。裝置d的作用是__________。

34.液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:①向a中加入10 mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;②濾液依次用10 mL水、8 mL10%的NaOH溶液、10 mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是_____________;③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾。加入氯化鈣的目的是_____________。

35.經(jīng)過上述分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為 ,要進(jìn)一步提純,下列操

作中必須的是________(填寫字母)。

A.重結(jié)晶 B.過濾 C.蒸餾 D.萃取

36.在該實驗中,a的容積最適合的是 (填寫字母)。

A.25 mL B.50 mL C.250 mL D.500 mL

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市五校高三上學(xué)期聯(lián)合教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

從香莢蘭豆中提取的一種芳香化合物,其分子式為C8H8O3,遇FeCl3溶液會呈現(xiàn)特征顏色,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。該化合物可能的結(jié)構(gòu)簡式是

A. B. C. D.

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市五校高三上學(xué)期聯(lián)合教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如表所示的五種元素中,W、X、Y、Z為短周期元素,這四種元素的原子最外層電子數(shù)之和為22。下列說法正確的是

A.X、Y、Z三種元素最低價氫化物的沸點依次升高

B.由X、Y和氫三種元素形成的化合物中只有共價鍵

C.物質(zhì)WY2、W3X4、WZ4均有熔點高、硬度大的特性

D.T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體的特性,T與Z元素可形成化合物TZ4

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市五校高三上學(xué)期聯(lián)合教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知As、Br位于同一周期。下列關(guān)系正確的是

A.原子半徑:As>Cl>P B.熱穩(wěn)定性:HCl>AsH3>HBr

C.還原性:As3->S2->Cl- D.酸性:H3AsO4>H2SO4>H3PO4

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三上學(xué)期階段四考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向100 mL FeBr2溶液中緩慢通入2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)Cl2,有1/3的Br- 被氧化成溴單質(zhì),則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度是

A.3 mol/L B.1.2 mol/L C.1 mol/L D.0.33 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

利用下列裝置(部分儀器已省略),能順利完成對應(yīng)實驗的是

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