分析 (1)①屬于芳香族化合物,應(yīng)含有苯環(huán);②能使FeCl3溶液顯色,含有酚羥基;③核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,結(jié)構(gòu)應(yīng)對稱.
(2)根據(jù)B的結(jié)構(gòu)簡式判斷含有的官能團(tuán),手性碳原子即碳原子周圍連接的原子或原子團(tuán)各不相同;
(3)氫氣可與碳碳雙鍵發(fā)生加成反應(yīng);
(4)E與新制氫氧化銅反應(yīng),E中醛基被氧化成羧基,同時有氧化亞銅生成,根據(jù)元素守恒書寫化學(xué)方程式;
(5)B→C,應(yīng)先在堿性條件下水解,然后用LiBH4還原得到羥基,在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng),結(jié)合信息②,與CH3I在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)可得到C.
解答 解:(1)①屬于芳香族化合物,應(yīng)含有苯環(huán);②能使FeCl3溶液顯色,含有酚羥基;③核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,結(jié)構(gòu)應(yīng)對稱,可能的結(jié)構(gòu)有,
故答案為:;
(2)有機(jī)物B分子中含氧官能團(tuán)名稱為羰基、醛基,根據(jù)B的結(jié)構(gòu)簡式可知,含手性碳原子數(shù)為2,故答案為:羰基、醛基;2;
(3)氫氣可與碳碳雙鍵發(fā)生加成反應(yīng),則為避免碳碳雙鍵被氫氣加成或還原,因酯很難和氫氣發(fā)生還原反應(yīng),則用LiBH4還原,
故答案為:避免碳碳雙鍵被氫氣加成或還原,酯很難和氫氣發(fā)生還原反應(yīng);
(4)E與新制氫氧化銅反應(yīng),E中醛基被氧化成羧基,同時有氧化亞銅生成,反應(yīng)的方程式為RCHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$RCOOH+Cu2O↓+2H2O;
故答案為:RCHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$RCOOH+Cu2O↓+2H2O;
(5)B→C,應(yīng)先在堿性條件下水解,然后用LiBH4還原得到羥基,在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng),結(jié)合信息②,與CH3I在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)可得到C,反應(yīng)流程為,
故答案為:.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的合成,側(cè)重于學(xué)生分析問題能力的考查,注意把握有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì),答題時要仔細(xì)審題,把握題給信息,題目難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中 N-Cl鍵是非極性鍵 | B. | 分子中不存在孤對電子 | ||
C. | 三氯化氮分子結(jié)構(gòu)呈三角錐形 | D. | 因N-Cl 鍵鍵能大,它的沸點(diǎn)高 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容器內(nèi)A、B、C的濃度之比為1:2:2 | |
B. | 單位時間消耗0.2 mol/L B同時生成0.2 mol/L C | |
C. | 容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時間變化 | |
D. | 容器內(nèi)B的濃度不隨時間變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | NH4++OH-→NH3•H2O | B. | 2Na+2H2O→2Na++2OH-+H2↑ | ||
C. | HCO3-+OH-→H2O+CO32- | D. | 2Na+2H2O→2NaOH+H2↑ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com