硫酸工業(yè)尾氣中二氧化硫的含量超過0.05%(體積分數(shù))時必需經(jīng)處理后才能排放。某;瘜W興趣小組欲測定某硫酸工廠排放尾氣中二氧化硫的含量,分別采用以下方案:
【甲方案】如下圖所示,圖中氣體流量計B用于準確測量通過的尾氣體積。將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測定SO2的含量。當洗氣瓶C中溶液藍色消失時,立即關閉活塞A。

(1)洗氣瓶C中導管末端連接一個多孔球泡D,其目的是______________________________。
(2)洗氣瓶C中的溶液還可以用其他試劑代替,如酸性高錳酸鉀溶液,你認為選擇酸性高錳酸鉀溶液的理由有________________________________________________________。
(3)洗氣瓶C中溶液藍色消失后,若沒有及時關閉活塞A,則測得的SO2含量____________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。若某實驗小組同學測得的SO2含量總是偏低,可能的原因是__________________________________________________。(假設實驗裝置、測量儀器、藥品和實驗操作程序均合理)
【乙方案】:實驗步驟如下面流程圖所示:

(4)寫出步驟②中反應的化學方程式____________________________________________。
(5)步驟③中判斷沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是_______________________________________。
(6)實驗中若通過的尾氣體積為33.6L (已換算成標準狀況),最終所得固體質量為0.233g,試通過計算確定該尾氣中二氧化硫的含量是否達到排放標準(寫出計算過程)。
(10分)(1)增大氣體與溶液的接觸面積,有利于SO2與碘水充分反應(1分)
(2)酸性高錳酸鉀溶液能夠充分吸收SO2并與之反應,反應終了時現(xiàn)象易于觀察(或其他合理答案)(1分)  (3)偏低  通入尾氣速率過快,SO2吸收不充分(各1分)
(4)H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O(2分)
(5)取最后一次的洗滌液少許,用PH試紙測量PH值或加入Na2SO4溶液,看是否有渾濁出現(xiàn)(或其他合理答案)(2分)
(6)由硫守恒可知n(SO2)=n(BaSO4)="0.001" mol,得到SO2的體積分數(shù)為0.067%大于0.05%,未達標(2分) 

試題分析:(1)多孔球泡D能增大氣體與溶液的接觸面積,有利于SO2與碘水充分反應。
(2)因為酸性高錳酸鉀溶液具有強氧化性,能夠充分吸收SO2并與之反應,且酸性高錳酸鉀溶液顯紫紅色,反應終了時現(xiàn)象易于觀察。
(3)洗氣瓶C中溶液藍色消失后,若沒有及時關閉活塞A,則導致通過的氣體偏多,因此測得的SO2含量偏低。測得的SO2含量總是偏低,可能的原因是通入尾氣速率過快,SO2吸收不充分引起的。
(4)雙氧水具有氧化性,能把SO2氧化生成硫酸,所以反應②的化學方程式是H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O。
(5)步驟③中判斷沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法可以是沉淀法,也可以通過測量溶液的pH值,即取最后一次的洗滌液少許,用PH試紙測量PH值或加入Na2SO4溶液,看是否有渾濁出現(xiàn)(或其他合理答案)。
(6)最終所得固體是硫酸鋇,其質量為0.233g,物質的量是0.233g÷233g/mol=0.001mol。又因為尾氣的物質的量是33.6L÷22.4L/mol=1.5mol
所以該尾氣中二氧化硫的含量是
即SO2的體積分數(shù)大于0.05%,未達標2尾氣吸收的綜合性實驗判斷
點評:該題是中等難度的試題,也是高考中的常見考點,試題綜合性強,側重能力的培養(yǎng)和實驗設計能力的訓練,難度較大,學生不易得分。該類試題綜合性強,理論和實踐的聯(lián)系緊密,有的還提供一些新的信息,這就要求學生必須認真、細致的審題,聯(lián)系所學過的知識和技能,進行知識的類比、遷移、重組,全面細致的思考才能得出正確的結論。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗.

(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請寫出相應的化學反應方程式:
                                   ;
                                   
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同.其中甲的作用是                                ;
(3)進行一段時間后,若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中含有________.(填名稱)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是實驗室制備SO2并驗證SO2某些性質的裝置圖。試回答:

(1)⑥中發(fā)生的化學反應方程式為______________________________________(2分)
(2)⑤的作用是_______________________________________________________(2分),
反應的離子方程式為___________________________________________________(2分)
(3)填表格(每空1分)
裝置
實驗現(xiàn)象
體現(xiàn)SO2的性質

 
 

 
 

 
 

 
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

配制250mL 0.2mol/L稀H2SO4溶液時,下列操作可能導致濃度偏低的是
A.濃硫酸稀釋后,沒有冷卻直接轉移到容量瓶中B.定容時俯視刻度線
C.轉移過程中沒有洗滌小燒杯D.容量瓶洗凈后,沒有干燥

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

將下列選項中的兩種氣體X和Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如右圖裝置),肯定無沉淀產生的是(  )
A.碳跟濃硫酸共熱產生的氣體X和銅跟濃硝酸反應產生的氣體Y
B.碳跟濃硫酸共熱產生的氣體X和銅跟稀硝酸反應產生的氣體Y
C.MnO2跟濃鹽酸共熱產生的氣體X和碳跟濃硫酸共熱產生的氣體Y
D.碳跟濃硫酸共熱產生的氣體X和NH4Cl與Ca(OH)2共熱產生的氣體Y

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作中錯誤的是(   ) 
A.分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B.蒸餾時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C.蒸發(fā)結晶時應將溶液蒸干
D.稱量時,稱量物放在稱量紙上,置于天平左盤,砝碼放在天平右盤中

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

無水CuSO4在一定條件下發(fā)生如下反應:

有人設計通過實驗測定反應生成的SO3、SO2和O2,并經(jīng)過計算確定該條件下分解反應方程式各物質的化學計量數(shù),實驗所需儀器裝置如圖所示。

實驗測得數(shù)據(jù)及有關結果如下:
①準確稱量無水CuSO6.0g。
②測出量筒中水的體積后,折算成排水的氣體在標準狀況下的體積為280ml。
③干燥管中的質量在實驗結束時增加了3.2g。
④實驗結束時,裝置F中的溶液變成Na2SO4溶液(不含其他雜質)。
請回答如下問題:
已知氣體從左向右的流向,上述儀器裝置接口的連接順序是a →ji→f e →c d →h g→ b  
(1)裝置F的作用是_________         ____,裝置D的作用是_______         ________。
(2)首先應計算的物質是______________。
通過計算推斷,該條件下反應的化學方程式是_______________                 ______。
(3);(填序號)____________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某同學欲探究Na2O2與水的反應,可供使用的試劑有:Na2O2、蒸餾水、KMnO4酸性溶液、MnO2。該同學取一定量Na2O2樣品與過量水反應,待完全反應后,得到溶液X和一定量O2,該同學推測反應中可能生成了H2O2,并進行實驗探究。

(1)寫出Na2O2與水反應的化學方程式                                          。
(2)試設計實驗證明溶液X中含過氧化氫                                        
(3)通過上述實驗證明溶液中確實存在H2O2。取少量X于試管中,滴加FeCl2溶液,立即生成紅褐色沉淀,配平下列反應的離子方程式: H2O2 + Fe2+ + OH-  Fe(OH)3¯,該反應中H2O2表現(xiàn)了        性(填“氧化”或“還原”)。
(4)已知溶液X可使酸性KMnO4溶液褪色,同時放出氧氣,此時H2O2表現(xiàn)了        性(填“氧化”或“還原”)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

.利用下圖裝置可測定m g純堿樣品(含少量NaCl)中Na2CO3的質量分數(shù).

(A)         (B)          (C)   
(1)實驗中使用的藥品可能有:a.濃H2SO4、b.稀硫酸、c.稀鹽酸、d.純堿樣品、e.堿石灰、f.NaOH溶液、g.空氣.請將這些藥品的盛裝部分對號入座(必要時可重復使用),請?zhí)顚憣男蛱枺?br />①     、②     、③     、④     、⑤     、⑥      、⑦      
(2)實驗中使用了空氣,其作用是                      ;若通入空氣的速度過快或通入空氣的量不足,則所測定Na2CO3的含量       (填“偏高”、“偏低”或“準確”).
(3)干燥管Ⅱ的作用是                               ,若缺乏干燥管Ⅱ,其后果是                      
(4)若分液漏斗中④的滴液速度過快,將導致實驗結果     (填“偏高”、“偏低” 和“準確”).
(5)若干燥管Ⅰ內藥品的質量實驗前為m1 g,實驗后為m2 g,則樣品中Na2CO3的質量分數(shù)的數(shù)學表達式為         。

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