互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道:“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血,影響著人的身體健康和智力,對(duì)孕婦和兒童危害尤其嚴(yán)重”。我國政府已啟動(dòng)了“醬油補(bǔ)鐵工程”。這里的鐵是指
A.鐵元素 | B.鐵單質(zhì) | C.氧化鐵 | D.四氧化三鐵 |
A
解析試題分析:仔細(xì)分析信息,目前世界上有近20億人患有“缺鐵性”貧血,影響著人的身體健康和智力,對(duì)孕婦和兒童危害尤其嚴(yán)重,醬油是水溶性的,但是鐵單質(zhì)、氧化鐵、四氧化三鐵均不溶于水,醬油中加入鐵強(qiáng)化劑的乳酸亞鐵是水溶性的。故B、C、D均錯(cuò)誤,應(yīng)該選擇A選項(xiàng)。
考點(diǎn):物質(zhì)的構(gòu)成 元素與原子 生活中的元素(常量元素、微量元素)
點(diǎn)評(píng):根據(jù)元素的定義和應(yīng)用進(jìn)行分析,元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,是一宏觀概念,常用來描述物質(zhì)的組成,食品、藥品等中的鐵、碘等指的都是元素。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)實(shí)驗(yàn)室需要配制0.1 mol/L NaOH溶液450 mL,回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是 (填序號(hào)),
配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是 (填儀器名稱);
(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有 (填序號(hào))。
A.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液
B.貯存溶液
C.測(cè)量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.用來加熱溶解固體溶質(zhì)
(3)根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為 g;
(4)取用任意體積的所配0.1 mol/L NaOH溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是(填字母) ;
A.溶液中NaOH的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度
C.溶液中Na+的數(shù)目 D.溶液的密度
(5)將所配制的NaOH溶液進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)濃度大于0.1mol/L。請(qǐng)你分析下列哪些操作會(huì)引起所配濃度偏大(填寫字母) 。
A.燒杯未進(jìn)行洗滌
B.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,并進(jìn)行定容;
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出
E.在容量瓶中定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
F.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空1分,共8分)實(shí)驗(yàn)室需要配制0.1 mol·L-1CuSO4溶液480 mL。
按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖,以使整個(gè)操作完整。
(1)選擇儀器。完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有:托盤天平(精確到0.1 g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、______、________以及等質(zhì)量的兩片濾紙。
(2)計(jì)算,應(yīng)選擇下列正確________
A.需要CuSO4 固體8g | B.需要CuSO4·5H2O晶體12.0 g |
C.需要CuSO4·5H2O晶體12.5 g | D.需要CuSO4固體7.7 g |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)已知HI是一種無色,有刺激性氣味,極易溶于水的氣體,HI的水溶液稱之為氫碘酸,是一種強(qiáng)酸。
(1)請(qǐng)寫出碘元素在周期表的位置:第五周期 族。
(2)將HI氣體通入一定量的濃硫酸中,產(chǎn)生的混合氣體除含HI、少量的I2蒸氣和水蒸氣外,還可能
有 氣體。
(3)小明擬對(duì)HI通入濃硫酸后的混合氣體成分進(jìn)行驗(yàn)證和探究。他設(shè)計(jì)了如右實(shí)驗(yàn)裝置圖初步探究設(shè)計(jì):
①其中直形玻璃管中所裝的藥品是 (寫名稱)
②足量四氯化碳的兩個(gè)作用是: , 。
進(jìn)一步探究:
查閱資料:氧化性強(qiáng)弱KMnO4>HNO3>I2>SO42-,且較稀的硝酸不能氧化I2。
③小明擬對(duì)溶在水層的其它混合氣體成分做進(jìn)一步探究。請(qǐng)你從以下限選試劑中選擇合適的試劑幫小明完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
限選的試劑:石蕊試劑、品紅溶液、酸性KMnO4溶液、0.1mol/L HNO3、淀粉溶液、BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)方案 | 可能的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論 |
取少量燒杯中的上層溶液分裝入A、B兩支試管中 | |
| |
| |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.將高溫水蒸氣通過熾熱的鐵粉,鐵粉變紅色 |
B.向Fe(OH)3膠體中滴加稀H2SO4,先出現(xiàn)沉淀,后沉淀溶解 |
C.將市售食鹽溶于水,滴加淀粉溶液不變藍(lán)色,說明不是加碘鹽 |
D.Cu的金屬活潑性比Fe弱,故水庫鐵閘門上接裝銅塊可減緩鐵腐蝕 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列物質(zhì)的分離方法不正確的是
A.用過濾的方法除去食鹽中泥沙 |
B.用蒸餾的方法將海水淡化 |
C.用酒精萃取碘水中的碘單質(zhì) |
D.用加熱的方法除去碳酸鈉中的碳酸氫鈉 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(6分)下圖所示各物質(zhì)是由短周期部分元素組成的單質(zhì)或其化合物,圖中部分反應(yīng)條件及物質(zhì)未列出。已知:A、C、D、F均為單質(zhì),C、E、F、G常溫下是氣體,J為白色沉淀,既能溶于B,又能溶于E;物質(zhì)B、G可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),且B的焰色反應(yīng)呈黃色。反應(yīng)④是化肥工業(yè)的重要反應(yīng)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的元素在元素周期表中的位置是 ,物質(zhì)B的電子式為 。
(2)上述反應(yīng)①~⑥中,屬于化合反應(yīng)的是 ,反應(yīng)⑤的離子方程式為 。
(3)在I的水溶液滴加B溶液至過量的過程中,所觀察到的現(xiàn)象為 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com