【題目】如圖為苯和溴的取代反應(yīng)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置圖.其中A為具支試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開了一小孔,塞好石棉絨,再加入鐵屑粉少量.
填寫下列空白:(注:溴苯與NaOH溶液不可以發(fā)生水解反應(yīng))
(1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng).寫出A中所有反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)試管C中苯的作用是;反應(yīng)開始后,觀察D和E試管,看到的現(xiàn)象為D中;E中;
(3)在上述整套裝置中,具有防倒吸的儀器有(填字母)
(4)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)除①步驟簡(jiǎn)單,操作方便,成功率高;②各步現(xiàn)象明顯;③對(duì)產(chǎn)品便于觀察這3個(gè)優(yōu)點(diǎn)外,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 .
【答案】
(1)2Fe+3Br2═2FeBr3 ,
(2)吸收Br2蒸汽;D管中變紅;E管中出現(xiàn)淺黃色沉淀
(3)DEF
(4)除去Br2的干擾
【解析】解:(1)將苯和溴的混合物滴入鐵屑粉上后,鐵屑和溴發(fā)生反應(yīng):2Fe+3Br2═2FeBr3 , 苯和液溴在溴化鐵做催化劑條件下能發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯,反應(yīng)方程式為 ,所以答案是:2Fe+3Br2═2FeBr3 , ;(2)溴苯中的溴易揮發(fā),溴和四氯化碳都是非極性分子,根據(jù)相似相溶原理知,溴易溶于四氯化碳,所以四氯化碳的作用是吸收溴蒸汽;該反應(yīng)中有溴化氫生成,溴化氫溶于水得到氫溴酸,氫溴酸是酸性物質(zhì),能使石蕊試液變紅色;氫溴酸能和硝酸銀反應(yīng)生成淡黃色沉淀溴化銀,所以觀察D和E兩試管,看到的現(xiàn)象是D管中變紅,E管中出現(xiàn)淺黃色沉淀,
所以答案是:吸收Br2蒸汽;D管中變紅;E管中出現(xiàn)淺黃色沉淀;(3)當(dāng)兩端壓力發(fā)生壓力變化時(shí),液體會(huì)產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,因?yàn)榈怪玫穆┒废驴诤艽,液體上升很小的高度就有很大的體積,上升的液體的本身的壓力即可低償壓力的不均衡.因此由于上部還有空氣隔離,液體不會(huì)倒吸入上端的細(xì)管道,所以具有防倒吸作用的儀器有F;而D和E中導(dǎo)管沒有插入液面下,故也有防倒吸的作用,所以答案是:DEF;(5)溴化氫溶于水能得到氫溴酸,溴和水反應(yīng)也可得到氫溴酸,如果沒有C裝置,無法判斷該反應(yīng)中是否有溴化氫生成;苯溶解了溴,除去的溴的干擾,所以能判斷該反應(yīng)有溴化氫生成,所以答案是:除去Br2的干擾.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】塑化劑主要用作塑料的增塑劑,也可作為農(nóng)藥載體、驅(qū)蟲劑和化妝品等的原料.添加塑化劑(DBP為鄰苯二甲酸二丁酯)可改善白酒等飲料的口感,但超過規(guī)定的限量會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害.其合成線路圖如圖I所示:
已知以下信息:
①
②R1CHO+R2CH2CHO (﹣R1、R2表示氫原子或烴基)
③C為含兩個(gè)碳原子的烴的含氧衍生物,
其核磁共振氫譜圖如圖II所示
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 , C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,
(2)E中所含官能團(tuán)的名稱是、 .
(3)同時(shí)符合下列條件的B的同分異構(gòu)體有種,寫出其中任意兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、 .
①不能和NaHCO3溶液反應(yīng) ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
③遇FeCl3溶液顯紫色 ④核磁共振氫譜顯示苯環(huán)上只有一種氫原子
(4)寫出由C生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(5)寫出由B與F反應(yīng)生成DBP的化學(xué)反應(yīng)方程式 , 反應(yīng)類型是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究元素性質(zhì)的變化規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)欲比較N、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其設(shè)計(jì)的依據(jù)是;但該裝置存在缺陷,請(qǐng)指出 .
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置驗(yàn)證元素性質(zhì)遞變規(guī)律.A、B、C處分別是蘸有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤的紅紙.乙同學(xué)可能觀察到的現(xiàn)象A.;B.;C. . 從環(huán)保角度考慮,該裝置有明顯不足,請(qǐng)指出提出改進(jìn)建議 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是( )
A.用乙醇和4mol/L的硫酸混合加熱到170℃制乙烯
B.苯與濃溴水反應(yīng)制取溴苯
C.電石與飽和食鹽水作用制乙炔
D.苯與濃硝酸共熱制硝基苯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1989年世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一,加以控制使用。鋁在下列應(yīng)用時(shí)應(yīng)加以控制的是
①制鋁合金 ②制電線 ③制炊具 ④明礬凈水 ⑤明礬與蘇打制食品膨松劑
⑥用氫氧化鋁凝膠劑加工成胃舒平藥片 ⑦易拉罐 ⑧包裝糖果和小食品
A. ③⑤⑦⑧ B. ⑥⑦⑧ C. ③⑤⑧ D. ③④⑤⑥⑦⑧
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某烴A的相對(duì)分子質(zhì)量為84.回答下列問題:
(1)烴A的分子式為
(2)下列物質(zhì)與A以任意比例混合,若總物質(zhì)的量一定,充分燃燒消耗氧氣的量不變的是;若總質(zhì)量一定,充分燃燒消耗氧氣的量不變的是 .
A. C7H8 B.C6H14 C.C7H14 D.C8H8
(3)若烴A為鏈烴,分子中所有的碳原子在同一平面上,該分子的一氯取代物只有一種.
①A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為名稱為
②鏈烴A與Br2的CCl4溶液反應(yīng)生成B,寫出由A生成B的化學(xué)方程式:
③與A互為同分異構(gòu)體,且主鏈碳原子個(gè)數(shù)與A相同的鏈烴有種(不包括A)
(4)若A不能使溴水褪色,且其一氯代物只有一種,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法正確的是( )
A.鎂和鋁性質(zhì)穩(wěn)定且都有很強(qiáng)的抗腐蝕能力,所以鎂鋁合金可用于飛機(jī)、輪船制造
B.Na2SiO3溶液可用作礦物膠、木材防火劑,還可用作制備硅膠的原料
C.氫氧化鋁和碳酸鈉均可用于治療胃酸過多
D.缺鐵性貧血可服用硫酸鐵補(bǔ)鐵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制250 mL 0.2 mol·L-1的Na2SO4溶液,試回答下列各題:
(1)250 mL 0.2 mol·L-1的Na2SO4溶液,需要Na2SO4固體的質(zhì)量____________;該溶液中Na+物質(zhì)的量濃度為:______________。
(2)下列儀器中,不會(huì)用到的是(_____)
A.燒杯 B.250 mL 容量瓶 C.膠頭滴管 D.100mL容量瓶 E.天平
(3) 若要實(shí)施配制,除上述儀器外,尚缺的玻璃儀器或用品是___________________
(4)將配制過程簡(jiǎn)述為以下各步驟:
A.冷卻 B.稱量 C.洗滌 D.定容 E.溶解 F.搖勻 G.轉(zhuǎn)移溶液
其正確的操作順序應(yīng)是__________________________(填各步驟序號(hào))。
(5)你認(rèn)為這四項(xiàng)錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是(_____)
A.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C.將未冷卻的溶液立即轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接定容
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將2.32g Na2CO3、NaOH的固體混合物完全溶解于水,制成溶液,然后向該溶液中逐滴加入1 mol/L的鹽酸,所加鹽酸的體積與產(chǎn)生CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)關(guān)系如下圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是
A. OA段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:H++OH-===H2O CO32-+H+===HCO3-
B. 當(dāng)加入35mL鹽酸時(shí),產(chǎn)生CO2的體積為224mL
C. A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為NaC1、NaHCO3
D. 混合物中NaOH的質(zhì)量0.60g
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