【題目】在常溫下,某無色溶液中,由水電離出的c(H+)=1×10-14 mol/L,則該溶液中,一定能大量共存的離子是( )
A.K+、Na+、MnO4-、SO42- B.Na+、CO32-、AlO2-、Cl-
C.K+、Na+、Cl-、Br- D.K+、Cl-、Ba2+、HCO3-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原電池的敘述,正確的是
A. 構(gòu)成原電池的正極和負(fù)極必須是兩種活潑性不同的金屬
B. 原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置
C. 在原電池中,電子流出的一極是負(fù)極,該電極被還原
D. 原電池放電時(shí),電流的方向是從負(fù)極到正極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某些資料認(rèn)為:NO、NO2不能與Na2O2反應(yīng)。某小組學(xué)生提出質(zhì)疑,他們從理論上分析過氧化鈉和二氧化氮都有氧化性,根據(jù)化合價(jià)升降原則提出假設(shè):
假設(shè)Ⅰ.過氧化鈉氧化二氧化氮
假設(shè)Ⅱ.二氧化氮氧化過氧化鈉
(1)小組甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
①試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②待試管B中收集滿氣體,向試管B中加入適量 Na2O2粉末,塞緊塞子,輕輕振蕩試管內(nèi)粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將帶火星的小木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃。甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)Ⅱ正確;乙同學(xué)認(rèn)為該裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康。為?zhǔn)確達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需在A、B之間增加一個(gè)裝置,該裝置的作用是 。
③乙同學(xué)用改進(jìn)后裝置,重復(fù)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失;余燼木條未復(fù)燃。得出結(jié)論:假設(shè)Ⅰ正確。NO2和Na2O2反應(yīng)的方程式是 。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng),應(yīng)更易被Na2O2氧化。
查閱資料:①2NO+Na2O2=2NaNO2
②6NaNO2+3H2SO4=3Na2SO4+2HNO3+4NO↑+2H2O;
③酸性條件下,NO或NO2–都能與MnO4–反應(yīng)生成NO3–和Mn2+
丙同學(xué)用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng)。
①B中觀察到的主要現(xiàn)象是 ,F(xiàn)裝置的作用是 。
②在反應(yīng)前,打開彈簧夾,通入一段時(shí)間N2,目的是 。
③充分反應(yīng)后,檢驗(yàn)D裝置中反應(yīng)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)方法是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,不正確的是 ( )
A.某特定反應(yīng)的平衡常數(shù)僅是溫度的函數(shù)
B.化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),平衡常數(shù)必發(fā)生變化
C.其他條件一定時(shí),平衡常數(shù)發(fā)生變化,化學(xué)平衡必定發(fā)生移動(dòng)
D.催化劑不能改變平衡常數(shù)的大小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把3molA和2.5molB混合與2L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),5min后達(dá)平衡,容器內(nèi)壓強(qiáng)變小,測得D的平均反應(yīng)速率為0.1mol/(L·min)。求:
(1)x= 。
(2)平衡時(shí)C的濃度為多少?(要求寫出計(jì)算過程)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧燃料電池是一種能在航天飛機(jī)上使用的特殊電池,其反應(yīng)原理示意圖如圖。下列有關(guān)氫氧燃料電池的說法不正確的是
A.由于A、B兩電極沒有活動(dòng)性差別,不能構(gòu)成原電池
B.A電極是負(fù)極,電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
C.產(chǎn)物為無污染的水,屬于環(huán)境友好的綠色電池
D.外電路中電流由B電極通過導(dǎo)線流向A電極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ba(OH)2(固體)、CuSO4(固體)、CH3COOH(液態(tài))這些物質(zhì)為什么歸為一類,下列哪些物質(zhì)還可以和它們歸為一類 ( )
A. 75%的酒精溶液 B. 硝酸鈉 C. Fe(OH)3膠體 D. 豆?jié){
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作中正確的是 ( )
A.蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的底部。
C.萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
D.分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A、B同周期,A、B可形成兩種無色無味氣體AB和AB2。D在B的下一周期,其最高價(jià)氧化物的水化物是二元強(qiáng)酸,D、C可形成離子化合物CD,D離子比C離子多一個(gè)電子層。據(jù)此可知:
(1)這四種元素分別是A:______、B:_____、C:_____、D:_____。
(2)C離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖是____________________。
(3)化合物CD的電子式是____________________。
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