11.石油化工生產(chǎn)中,通過裂解可獲得化工產(chǎn)品如乙烯、丙烯等.在2L恒溫密閉容器中投入10mol丁烷(C4H10),在一定條件下發(fā)生反應(yīng):(C4H10(g)?C2H4(g)+C2H6(g).測得體系中乙烯的物質(zhì)的量與時間關(guān)系如圖Ⅰ所示:

(1)能判斷反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是b(填字母).
a.c(C2H6)與c(C2H4)的比值保持不變       
b.容器中氣體壓強保持不變
c.容器中氣體密度保持不變
d.單位時間內(nèi)有1molC4H10消耗的同時有1molC2H4生成
(2)相對于曲線b,曲線a改變的條件是加入催化劑判斷的理由是速率加快但平衡沒有移動.
(3)若圖中b、c表示其它條件不變,改變溫度時n(C2H4)隨時間的變化曲線,可以判斷該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱(填“放熱”或“吸熱”反應(yīng)).
(4)在曲線b對應(yīng)的條件下,反應(yīng)進(jìn)行0~20min區(qū)間內(nèi)的速率v(C2H6)=0.05mol•L-1•min-1
(5)將C2H6和O2設(shè)計成如圖Ⅱ電化學(xué)裝置,若c、d均用銅電極,a極的電極反應(yīng)式為C2H6-14e-+18OH-=2CO32-+12H2O;c極的電極反應(yīng)式為Cu-2e-=Cu2+

分析 (1)根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)特征判斷分析,達(dá)到平衡時,一是等,二是定:
等是指v正=v逆,同一種物質(zhì):該物質(zhì)的生成速率等于它的消耗速率;不同的物質(zhì):速率之比等于方程式中各物質(zhì)的計量數(shù)之比,但必須是不同方向的速率;
定是指各成分含量保持不變:各組成成分的質(zhì)量、物質(zhì)的量、分子數(shù)、體積(氣體)、物質(zhì)的量濃度均保持不變;各組成成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)、氣體的體積分?jǐn)?shù)均保持不變;若反應(yīng)前后的物質(zhì)都是氣體,且總體積不等,則氣體的總物質(zhì)的量、總壓強(恒溫、恒容)、平均摩爾質(zhì)量、混合氣體的密度(恒溫、恒壓)均保持不變;
(2)相對于曲線b,曲線a的斜率更大,但是最終C2H4的物質(zhì)的量與曲線b相同,說明a的反應(yīng)速率更大,只縮短了達(dá)平衡的時間,根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的條件進(jìn)行分析;
(3)由圖可知:c曲線的斜率更小,達(dá)平衡時,C2H4的物質(zhì)的量減少;所以c曲線的反應(yīng)速率更慢,其它條件不變,改變溫度,速率減慢,則說明改變的條件是降溫,再結(jié)合降溫對平衡的影響進(jìn)行分析;
(4)0~20min生成C2H4的物質(zhì)的量為2mol,根據(jù)方程式可知生成C2H6的物質(zhì)的量也是2mol,則C2H6的濃度變化量為$\frac{2mol}{2L}$=1mol•L-1,再根據(jù)v(C2H6)=$\frac{△C({C}_{2}{H}_{6})}{△t}$計算反應(yīng)速率;
(5)燃料電池的負(fù)極充入燃料,發(fā)生氧化反應(yīng),則a為負(fù)極;正極充入氧氣,發(fā)生還原反應(yīng),則b為正極;再考慮電解質(zhì)溶液參加反應(yīng)寫出a電極反應(yīng)式;c與b相連,與正極相連的是電解池的陽極,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),則銅失去電子生成銅離子,由此寫出c極電極反應(yīng)式.

解答 解:(1)a.達(dá)平衡時各物質(zhì)的量濃度是保持不變,不一定成比例,所以c(C2H6)與c(C2H4)的比值保持不變不一定在平衡,故a錯誤;
b.由反應(yīng)C4H10(g)?C2H4(g)+C2H6(g)可知,恒容的容器中氣體總物質(zhì)的量隨反應(yīng)的進(jìn)行而增大,容器中氣體的壓強逐漸增大,當(dāng)容器中氣體壓強保持不變,說明氣體總物質(zhì)的量保持不變,則達(dá)到平衡狀態(tài),故b正確;
c.容器的體積一直不變,根據(jù)質(zhì)量守恒,氣體的總質(zhì)量不變,所以氣體的密度始終不變,故容器中氣體密度保持不變不能說明達(dá)到平衡,故c錯誤;
d.單位時間內(nèi)有1molC4H10消耗的方向是正方向,同時有1molC2H4生成也是正方向,方向相同,不能說明v正=v逆,不一定達(dá)平衡,故d錯誤;
故答案為:b;
(2)相對于曲線b,曲線a的斜率更大,但是最終C2H4的物質(zhì)的量與曲線b相同,說明a的反應(yīng)速率更大,只縮短了達(dá)平衡的時間,平衡沒有移動,即沒有改變化學(xué)平衡狀態(tài),所以改變的條件應(yīng)是加入催化劑,
故答案為:加入催化劑;速率加快但平衡沒有移動;
(3)由圖可知:c曲線的斜率更小,達(dá)平衡時,C2H4的物質(zhì)的量減少;所以c曲線的反應(yīng)速率更慢,其它條件不變,改變溫度,速率減慢,則改變的條件是降溫,
由方程式C4H10(g)?C2H4(g)+C2H6(g)可知,降溫的同時C2H4的物質(zhì)的量在減少,說明平衡向逆方向移動,即逆方向是一個放熱反應(yīng),正方向為吸熱反應(yīng),
故答案為:吸熱;
(4)0~20min生成C2H4的物質(zhì)的量為2mol,根據(jù)方程式可知生成C2H6的物質(zhì)的量也是2mol,則C2H6的濃度變化量為$\frac{2mol}{2L}$=1mol•L-1
v(C2H6)=$\frac{△C({C}_{2}{H}_{6})}{△t}$=$\frac{1mol•{L}^{-1}}{20min}$=0.05mol•L-1•min-1,
故答案為:0.05mol•L-1•min-1
(5)燃料電池的負(fù)極充入燃料C2H6,C2H6發(fā)生氧化反應(yīng),則a為負(fù)極;C2H6失去電子生成二氧化碳,二氧化碳與電解質(zhì)溶液氫氧化鉀反應(yīng)生成碳酸鉀,根據(jù)電荷守恒寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式為:C2H6-14e-+18OH-=2CO32-+12H2O;正極充入氧氣,發(fā)生還原反應(yīng),則b為正極;c與b相連,與正極相連的是電解池的陽極,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),則銅失去電子生成銅離子,由此寫出c極電極反應(yīng)式:Cu-2e-=Cu2+,
故答案為:C2H6-14e-+18OH-=2CO32-+12H2O;Cu-2e-=Cu2+

點評 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)標(biāo)志的判斷,以及影響化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡移動的條件,注意對圖象題的理解,還考查化學(xué)反應(yīng)速率的計算,比較簡單,原電池與電解池的結(jié)合考查,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在2L的密閉容器中,把4molA和2molB混合,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+2B(g)?xC(g)+2D(g),2min后達(dá)到平衡時生成1.6molC,又測得反應(yīng)速率v(D)=0.2mol/(L•min).下列說法正確的是( 。
A.消耗B 0.08molB.x=2
C.A的平衡濃度是1.4mol/LD.平衡時氣體壓強是原來的0.94倍

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.己烷雌酚的一種合成路線如圖:下列敘述不正確的是(  )
A.化合物X 的分子式為C9H13BrOB.化合物X苯環(huán)上的一溴代物有四種
C.用FeCl3溶液可鑒別化合物X和YD.反應(yīng)(2)屬于取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

19.已知下列數(shù)據(jù):
物質(zhì)熔點(℃)沸點(℃)密度(g•cm-3
乙醇-117.078.00.79
乙酸16.6117.91.05
乙酸乙酯-83.677.50.90
濃硫酸(98%)-338.01.84
學(xué)生在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①在30mL的大試管A中按體積比1:4:4的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液;
②按圖連接好裝置(裝置氣密性良好),用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5~10min;
③待試管B收集到一定量的產(chǎn)物后停止加熱,撤去試管B并用力振蕩,然后靜置待分層;
④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥.
請根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)配制該混合溶液的主要操作步驟為在大試管中先加4 mL乙醇,再緩慢加入1 mL濃H2SO4,邊加邊振蕩,待冷至室溫后,再加4 mL乙酸并搖勻.
(2)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母)BC.
A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分層析出
D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
(3)步驟②中需要小火均勻加熱操作,其主要理由是防止反應(yīng)物隨生成物一起大量被蒸出來,導(dǎo)致原料損失,及發(fā)生副反應(yīng).
(4)分離出乙酸乙酯后,為了干燥乙酸乙酯可選用的干燥劑為(填字母)B.
A.P2O5            B.無水Na2SO4
C.堿石灰         D.NaOH固體
(5)濃硫酸的作用是:①催化作用;②吸水作用.
(6)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止倒吸.
(7)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是用飽和碳酸鈉溶液承接蒸餾出的乙酸乙酯,再分液.
(8)某同學(xué)將收集到的乙酸乙酯滴入飽和NaHCO3溶液中,觀察到有少量氣泡產(chǎn)生,可得出的結(jié)論是乙酸乙酯中含有乙酸,該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+CO2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是( 。
A.0.1mol的白磷(P4)或CCl4中所含的共價鍵數(shù)均為0.4NA
B.S2和S8的混合物共6.4g,其中所含的電子數(shù)一定為3.2NA
C.5.4gAl分別于含溶質(zhì)0.2mol的NaOH溶液、鹽酸反應(yīng),生成H2分子數(shù)均為0.3NA
D.在H2O2+Cl2═2HCl+O2反應(yīng)中,每生成32gO2,轉(zhuǎn)移4 NA個電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某溶液含有Fe3+、Al3+、Ba2+、Ag+、K+五種陽離子,現(xiàn)用過量的H2SO4、NaOH、NH3•H2O、NaCl四種溶液,按圖所示步驟分開五種離子.下列判斷正確的是( 。
A.沉淀乙是氫氧化鋁和氫氧化銀的混合物
B.溶液3中含有Al3+
C.試劑①是NaCl,試劑④是H2SO4
D.溶液4含有三種陽離子,分別是H+、Na+、K+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于弱電解質(zhì)的說法中,正確的是( 。
A.弱電解質(zhì)需要通電才能發(fā)生電離
B.醋酸達(dá)到電離平衡時,不存在:CH3COO-+H+?CH3COOH
C.H2SO4是共價化合物,所以它是弱電解質(zhì)
D.弱電解質(zhì)溶液中,既有溶質(zhì)分子,又有溶質(zhì)電離出來的離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組中,不管以何種比例混合,只要總質(zhì)量一定,充分燃燒后生成的二氧化碳的量不變的是(  )
A.乙烯和苯B.乙醇和丙醇(CH3CH2CH2OH)
C.乙醇和乙醚(C2H5OC2H5D.甲醛(HCHO)和乙酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某學(xué)生用如圖所示裝置進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)X+2Y═2Z能量變化情況的研究.當(dāng)往試管中滴加試劑Y時,看到U型管中液面甲處降乙處升.關(guān)于該反應(yīng)的下列敘述:①該反應(yīng)為放熱反應(yīng);②生成物的總能量比反應(yīng)物更高;③該反應(yīng)過程可以看成是“貯存”于X、Y內(nèi)部的能量部分轉(zhuǎn)化為熱量而釋放出來.其中正確的是(  )
A.①②③B.①③C.①②D.②③

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同步練習(xí)冊答案