【題目】工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2、NO直接排放將對(duì)大氣造成嚴(yán)重污染,利用電化學(xué)原理吸收SO2和NO,同時(shí)獲得Na2S2O4和NH4NO3產(chǎn)品的工藝流程圖如下(Ce為鈰元素).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)裝置Ⅱ中NO在酸性條件下生成NO2﹣的離子方程式 .
(2)含硫各微粒(H2SO3、HSO3﹣和SO32﹣)存在于SO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶液中,它們的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)ω與溶液pH的關(guān)系如圖1所示.
①下列說(shuō)法正確的是(填標(biāo)號(hào)).
A.pH=7時(shí),溶液中c(Na+)<c(HSO3﹣)+c(SO32﹣)
B.由圖中數(shù)據(jù),可以估算出H2SO3的第二級(jí)電離平衡常數(shù)Ka2≈10﹣7
C.為獲得盡可能純的NaHSO3 , 應(yīng)將溶液的pH控制在4~5為宜
D.pH=9時(shí)的溶液中c(OH﹣)=c(H+)+c(HSO4﹣)+c(H2SO4)
②若1L1mol/L的NaOH溶液完全吸收13.44L(標(biāo)況下)SO2 , 則反應(yīng)的離子方程式為 .
③取裝置Ⅰ中的吸收液vmL,用cmol/L的酸性高錳酸鉀溶液滴定.酸性高錳酸鉀溶液應(yīng)裝在(填“酸式”或“堿式”)滴定管中,判斷滴定終點(diǎn)的方法是 .
(3)裝置Ⅲ的作用之一是再生Ce4+ , 其原理如圖2所示. 圖中A為電源的(填“正”或“負(fù)”)極.右側(cè)反應(yīng)室中發(fā)生的主要電極反應(yīng)式為 .
(4)已知進(jìn)人裝置Ⅳ的溶液中NO2﹣的濃度為0.4mol/L,要使1m3該溶液中的NO2﹣完全轉(zhuǎn)化為NH4NO3 , 需至少向裝置Ⅳ中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O2的體積為L.
【答案】
(1)NO+H2O+Ce4+=Ce3++NO2﹣+2H+
(2)ABC;3SO2+5OH﹣=2SO32﹣+HSO3﹣+2H2O;酸式;滴入最后一滴溶液呈紫紅色且半分鐘顏色不變
(3)正;滴入最后一滴溶液呈紫紅色且半分鐘顏色不變
(4)4480
【解析】解:裝置Ⅰ中二氧化硫是酸性氧化物,能和強(qiáng)堿氫氧化鈉之間發(fā)生反應(yīng):SO2+OH﹣=HSO3﹣ , NO和氫氧化鈉之間不會(huì)反應(yīng),裝置Ⅱ中NO在酸性條件下,NO和Ce4+之間會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng):NO+H2O+Ce4+=Ce3++NO2﹣+2H+ , NO+2H2O+3Ce4+=3Ce3++NO3﹣+4H+ , 裝置Ⅲ中,在電解槽的陽(yáng)極2Ce3+﹣2e﹣=2Ce4+ , 陰極電極反應(yīng)式為:2HSO3﹣+2H++2e﹣=S2O42﹣+2H2O,裝置Ⅳ中通入氨氣、氧氣,2NO2﹣+O2++2H++2NH3=2NH4++2NO3﹣ , (1)裝置Ⅱ中NO在酸性條件下NO和Ce4+之間會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng):NO+H2O+Ce4+=Ce3++NO2﹣+2H+ , NO+2H2O+3Ce4+=3Ce3++NO3﹣+4H+ , 所以答案是:NO+H2O+Ce4+=Ce3++NO2﹣+2H+;(2)①A.pH=7時(shí),溶液呈中性,c(H+)=c(OH﹣),溶液中存在電荷守恒:c(H+)+c(Na+)=c(HSO3﹣)+2c(SO32﹣)+c(OH﹣),故溶液中c(Na+)=c(HSO3﹣)+2c(SO32﹣),故A正確;
B.HSO3﹣SO32﹣+H+ , 由圖中數(shù)據(jù),pH=7時(shí),c(HSO3﹣ )=c(SO32﹣ ),由Ka的表達(dá)式可知,H2SO3的第二級(jí)電離平衡常數(shù)K2≈c(H+)=10﹣7 , 故B正確;
C.溶液的pH控制在4~5時(shí),c(HSO3﹣ )濃度最大,則為獲得盡可能純的NaHSO3 , 可將溶液的pH控制在4~5左右,故C正確;
D.溶液存在質(zhì)子守恒,應(yīng)為c(OH﹣)=c (H+)+c(HSO3﹣)+2c(H2SO3),故D錯(cuò)誤;
所以答案是:ABC;②1L1.0mol/L的NaOH溶液中含有氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:1L×1.0mol/L=1.0mol,13.44L(標(biāo)況下)SO2 , n(SO2)= =0.6mol,
設(shè)反應(yīng)生成亞硫酸鈉的物質(zhì)的量為x,消耗二氧化硫的物質(zhì)的量為y
2NaOH+ | SO2═ | Na2SO3+H2O |
2 | 1 | 1 |
1.0mol | y | x |
= = 解得:x=0.5mol y=0.5mol根據(jù)上述計(jì)算可以知道,二氧化硫是過(guò)量的,剩余的二氧化硫的物質(zhì)的量為:0.6mol﹣0.5mol=0.1mol
所以二氧化硫會(huì)和生成的亞硫酸鈉繼續(xù)反應(yīng),
設(shè)消耗亞硫酸鈉的物質(zhì)的量為a,生成亞硫酸氫鈉的物質(zhì)的量為b
Na2SO3+H2O+ | SO2═ | 2NaHSO3 |
1 | 1 | 2 |
a | 0.1mol | b |
= = 解得:a=0.1mol b=0.2mol,
則溶液中n(SO32﹣)=0.5mol﹣0.1mol=0.4mol,n(HSO3﹣)=0.2mol,n(SO32﹣):n(HSO3﹣)=2:1,則反應(yīng)的離子方程式為3SO2+5OH﹣=2SO32﹣+HSO3﹣+2H2
所以答案是:3SO2+5OH﹣=2SO32﹣+HSO3﹣+2H2O;
③酸式滴定管只能盛放酸性溶液、堿式滴定管只能盛放堿性溶液,酸性高錳酸鉀溶液呈酸性,則可以盛放在酸式滴定管中;原溶液無(wú)色,而KMnO4為紫紅色,所以當(dāng)溶液中的H2C2O4和KHC2O4反應(yīng)完全時(shí),滴入最后一滴溶液呈紫紅色且半分鐘顏色不變;
所以答案是:酸式;滴入最后一滴溶液呈紫紅色且半分鐘顏色不變;(3)生成Ce4+為氧化反應(yīng),發(fā)生在陽(yáng)極上,因此再生時(shí)生成的Ce4+在電解槽的陽(yáng)極,連接電源正極,反應(yīng)物是HSO3﹣被還原成S2O42﹣ , 得到電子,電極反應(yīng)式為:2HSO3﹣+2H++2e﹣=S2O42﹣+2H2O,
所以答案是:正;2HSO3﹣+2H++2e﹣=S2O42﹣+2H2O;(4)NO2﹣的濃度為0.4mol/L,要使1m3該溶液中的NO2﹣完全轉(zhuǎn)化為NH4NO3 , 則失去電子數(shù)為:1000×(5﹣3)×0.4mol,設(shè)消耗標(biāo)況下氧氣的體積是V,根據(jù)電子守恒: ×4=1000×(5﹣3)×0.4mol,解得V=4480L,
所以答案是:4480.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期使用我國(guó)發(fā)明的鐵鍋炒菜做飯,可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生,原因是;如果在炒菜時(shí)經(jīng)常加入適量的食用醋,效果會(huì)更好,理由是。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué),回答下列問(wèn)題:
(1)①向苯酚鈉溶液中通入少量CO2
②甲醛與新制的Cu(OH)2反應(yīng)
③某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,1mol該有機(jī)物與足量NaOH溶液共熱,充分反應(yīng)后最多可消耗NaOH的物質(zhì)的量為mol
(2)官能團(tuán)對(duì)有機(jī)物性質(zhì)起決定作用,但也會(huì)受到所連基團(tuán)的影響.
①比較沸點(diǎn) (填“>”“<”或“=”,下同)
②比較水溶性:
③比較酸性:CH3COOH.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把①蔗糖 ②麥芽糖 ③淀粉 ④纖維素 ⑤油脂 ⑥蛋白質(zhì),在酸存在的條件下分別進(jìn)行水解,其水解的最終產(chǎn)物只有1種的有( )
A.①②③④⑤
B.②③④
C.④⑥
D.③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖是由常見元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.A是由單質(zhì)C在D中燃燒生成的淡黃色固體.B是最常見的無(wú)色液體,常溫常壓下,D、F、K均為無(wú)色無(wú)刺激性氣味的氣體.H和I焰色反應(yīng)均為黃色.(反應(yīng)中生成的部分物質(zhì)已略去)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為 .
(2)反應(yīng)①的離子方程式為 .
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 .
(4)上述轉(zhuǎn)化H→I的反應(yīng)離子方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】既能跟鹽酸反應(yīng),又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的物質(zhì)是( )
①Al ②Al2O3 ③NaHCO3 ④Al(OH)3
A. ③④B. ②③④C. ①③④D. 全部
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性;Mg和Na的化學(xué)性質(zhì)也具有一定相似性. I、用如圖所示裝置進(jìn)行Mg與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).
(1)選擇制取SO2的合適試劑 ①10%的H2SO4溶液 ②70%的H2SO4溶液
③Na2SO3固體 ④CaSO3固體
(2)寫出裝置B中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 裝置C中NaOH溶液的作用是 .
(3)該裝置仍有不足之處,請(qǐng)說(shuō)明 . Ⅱ、某研究小組進(jìn)行了“實(shí)驗(yàn)室制Si”的研究,它們以課本為基礎(chǔ),查閱資料得到以下可供參考的四條信息:
①M(fèi)g在加熱的條件下即可與SiO2反應(yīng)
②金屬硅化物與稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸鹽與SiH4
③Si和SiO2均不與稀H2SO4反應(yīng)
④SiH4在空氣中自燃
他們?cè)谘芯繄?bào)告中記載著“…選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分反應(yīng);再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物;然后過(guò)濾、洗滌、干燥;最后稱量…在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí),發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花,其產(chǎn)率也只有預(yù)期值的63%左右”.
(4)該小組“實(shí)驗(yàn)室制Si”的化學(xué)方程式是 .
(5)你估計(jì)“用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí),發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花”的原因是(用化學(xué)方程式說(shuō)明): .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵在人體中的含量只有0.004%,微乎其微,但鐵是組成血紅蛋白的一個(gè)不可缺少的成員.正二價(jià)鐵離子易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵,服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+ , 有利于人體吸收.
(1)在人體中進(jìn)行Fe2+ Fe3+的轉(zhuǎn)化時(shí),①中的Fe2+作劑;
(2)“服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+”這句話指出,維生素C在這一反應(yīng)中作劑;
(3)用小蘇打片(NaHCO3)治療胃酸(主要成分鹽酸)過(guò)多的離子方程式為;如果病人同時(shí)患有胃潰瘍,此時(shí)最好服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3],反應(yīng)的離子方程式為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在接觸法制硫酸的生產(chǎn)中,SO2轉(zhuǎn)化成SO3轉(zhuǎn)化率的大小直接決定生產(chǎn)效率.某研究小組用圖1裝置模擬生產(chǎn)過(guò)程中測(cè)定SO2轉(zhuǎn)化成SO3的轉(zhuǎn)化率.已知SO3的熔點(diǎn)是16.8℃,沸點(diǎn)是44.8℃.發(fā)生裝置中所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3(s)+H2SO4(75%)=Na2SO4+SO2↑+H2O
(1)Ⅱ中的試劑是,儀器Ⅵ的名稱為 .
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,應(yīng)該在Ⅳ、Ⅴ處連接合適的裝置.請(qǐng)從圖2A~D裝置中選擇最適合裝置并將其序號(hào)填入下面的空格中,Ⅳ、Ⅴ處連接的裝置分別是、 .
(3)為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率,實(shí)驗(yàn)時(shí)在:①滴加濃硫酸;②加熱催化劑的步驟中,應(yīng)采取的操作是先后(填編號(hào)).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如果把收集SO3的試管敞口露置于空氣中,能夠看到管口有大量的白霧,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 .
(5)用12.6gNa2SO3粉末與足量較濃的硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),繼續(xù)通入O2一段時(shí)間后測(cè)得裝置Ⅴ增重了4.48g,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得SO2的轉(zhuǎn)化率為 .
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