【題目】根據(jù)所學,回答下列問題:
(1)①向苯酚鈉溶液中通入少量CO2
②甲醛與新制的Cu(OH)2反應(yīng)
③某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,1mol該有機物與足量NaOH溶液共熱,充分反應(yīng)后最多可消耗NaOH的物質(zhì)的量為mol

(2)官能團對有機物性質(zhì)起決定作用,但也會受到所連基團的影響.
①比較沸點 (填“>”“<”或“=”,下同)
②比較水溶性:
③比較酸性:CH3COOH.

【答案】
(1)C6H5ONa+CO2+H2O→C6H6OH+NaHCO3;HCHO+4Cu(OH)2 2Cu2O↓+5H2O+CO2↑;8
(2)<;<;>
【解析】解:(1)①苯酚鈉和二氧化碳、水反應(yīng)生成苯酚和碳酸氫鈉,反應(yīng)方程式為C6H5ONa+CO2+H2O→C6H6OH+NaHCO3 , 所以答案是:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H6OH+NaHCO3;
②甲醛和新制氫氧化銅懸濁液發(fā)生氧化反應(yīng)生成二氧化碳、水和 氧化亞銅,反應(yīng)方程式為HCHO+4Cu(OH)2 2Cu2O↓+5H2O+CO2↑,
所以答案是:HCHO+4Cu(OH)2 2Cu2O↓+5H2O+CO2↑;
③由結(jié)構(gòu)簡式可知,分子中含﹣COOH、﹣Cl、﹣Br、﹣COOC﹣均與NaOH溶液反應(yīng),且與苯環(huán)直接相連的﹣Cl、﹣Br水解生成的酚﹣OH、﹣COOC﹣水解生成的酚﹣OH也與NaOH反應(yīng),則1mol該有機物與足量的NaOH溶液共熱,充分反應(yīng)后最多可消耗NaOH的物質(zhì)的量為8mol,所以答案是:8;
(2.)①碳原子個數(shù)相同的醇中醇羥基個數(shù)越多,其熔沸點越高,所以熔沸點前者小于后者,所以答案是:<;
②醛與水以任意比混溶,烷烴難溶于水,甲基降低醛基的溶解度,所以水溶性: ,所以答案是:<;
③苯甲酸中羧基上的氫離子電離后形成的負離子和苯環(huán)的共軛結(jié)構(gòu)發(fā)生共軛,使苯甲酸根離子比乙酸根離子更穩(wěn)定,所以酸性苯甲酸強,所以答案是:>.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握有機物的性質(zhì)特點:難溶于水,易溶于汽油、酒精、苯等有機溶劑;多為非電解質(zhì),不易導電;多數(shù)熔沸點較低;多數(shù)易燃燒,易分解.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】書寫下列反應(yīng)的化學方程式.
(1)乙炔制備乙烯
(2)乙酸乙酯在堿性條件下水解
(3)2﹣氯丙烷與NaOH的乙醇溶液共熱

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】口香糖中常用木糖醇做甜味劑,木糖醇可以防止齲齒,木糖醇的結(jié)構(gòu)簡式為: ,下列有關(guān)木糖醇的說法正確的是( )
A.木糖醇是﹣種單糖,不能發(fā)生水解反應(yīng)
B.木糖醇易溶解于水,不能發(fā)生酯化反應(yīng)
C.木糖醇在口腔中不易被氧化為酸
D.木糖醇脫去三分子水可得糠醛(結(jié)構(gòu)如圖)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2008年美國介入放射學科研大會上展示了保羅放射學研究所治療嚴重凍傷的醫(yī)療成果,可免除凍傷病人截肢.以下關(guān)于具有放射性的 I的說法正確的是( 。
A.它的中子數(shù)是53
B.摩爾質(zhì)量是125g
C.它與 I 互稱同位素
D.其化學性質(zhì)與 I有很大區(qū)別

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A.2.4g金屬鎂變成鎂離子時失去的電子數(shù)目為0.1NA
B.標準狀況下,2.24LBr2所含的分子數(shù)為0.1NA
C.室溫下,32gO2和O3的混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA
D.1.0molL﹣1的Na2CO3溶液中含有的Na+離子數(shù)目為2NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用鋅粒和稀硫酸制取H2,下列措施可使反應(yīng)速率加快的是( )

A. 改用98%的濃硫酸B. 增加鋅粒的量C. 用鋅塊代替鋅粒D. 加入少許硫酸銅溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持及加熱儀器已略).

(1)裝置A中兩個玻璃儀器名稱分別是
(2)如何檢查A裝置的氣密性?
(3)實驗時多余的氯氣可用F裝置來吸收,有關(guān)化學方程式是
(4)裝置B中飽和食鹽水的作用是
(5)裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入濕潤有色布條;;(可供選擇的用品有:無水氯化鈣、堿石灰、濃硫酸)和干燥的有色布條.
(6)設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強弱.當向D中緩緩通入少量氯氣時,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)槌壬,說明氯氣的氧化性溴單質(zhì)(填“大于”或“小于”)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2、NO直接排放將對大氣造成嚴重污染,利用電化學原理吸收SO2和NO,同時獲得Na2S2O4和NH4NO3產(chǎn)品的工藝流程圖如下(Ce為鈰元素).
請回答下列問題.
(1)裝置Ⅱ中NO在酸性條件下生成NO2的離子方程式
(2)含硫各微粒(H2SO3、HSO3和SO32)存在于SO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶液中,它們的物質(zhì)的量分數(shù)ω與溶液pH的關(guān)系如圖1所示.
①下列說法正確的是(填標號).
A.pH=7時,溶液中c(Na+)<c(HSO3)+c(SO32
B.由圖中數(shù)據(jù),可以估算出H2SO3的第二級電離平衡常數(shù)Ka2≈107
C.為獲得盡可能純的NaHSO3 , 應(yīng)將溶液的pH控制在4~5為宜
D.pH=9時的溶液中c(OH)=c(H+)+c(HSO4)+c(H2SO4
②若1L1mol/L的NaOH溶液完全吸收13.44L(標況下)SO2 , 則反應(yīng)的離子方程式為
③取裝置Ⅰ中的吸收液vmL,用cmol/L的酸性高錳酸鉀溶液滴定.酸性高錳酸鉀溶液應(yīng)裝在(填“酸式”或“堿式”)滴定管中,判斷滴定終點的方法是
(3)裝置Ⅲ的作用之一是再生Ce4+ , 其原理如圖2所示. 圖中A為電源的(填“正”或“負”)極.右側(cè)反應(yīng)室中發(fā)生的主要電極反應(yīng)式為
(4)已知進人裝置Ⅳ的溶液中NO2的濃度為0.4mol/L,要使1m3該溶液中的NO2完全轉(zhuǎn)化為NH4NO3 , 需至少向裝置Ⅳ中通入標準狀況下的O2的體積為L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如果Fe3、SO42、Al3M四種離子以物質(zhì)的量之比為2411共同存在于同一種溶液中,那么M可能是( )

A. NaB. OHC. CO32D. Cl

查看答案和解析>>

同步練習冊答案