【題目】下列各組混合物中，不能混溶的是( )

A. 酒精和水B. 汽油和煤油C. 硝基苯和水D. 乙醇和乙醛

【答案】C

【解析】

A.酒精和水混溶，A不符合題意；

B.汽油和煤油混溶，B不符合題意；

C.硝基苯難溶于水，C符合題意；

D. 乙醇和乙醛混溶，D不符合題意；

故合理選項(xiàng)是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是( )

A. 乙烯使酸性KMnO4溶液褪色

B. 將苯滴入溴水中，振蕩后水層接近無(wú)色

C. 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色

D. 甲烷與氯氣混合光照一段時(shí)間后黃綠色消失

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】①標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6 L氫氣、②33 g二氧化碳、③0.5 mol氯氣、④2.408×1023氦氣（He）四種物質(zhì)，下列排序錯(cuò)誤的是

A.四種物質(zhì)所含分子數(shù)目從大到小的順序是：②＞③＞④＞①

B.四種物質(zhì)質(zhì)量從大到小的順序是：③＞②＞④＞①

C.四種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積從大到小的順序是：②＞③＞④＞①

D.四種物質(zhì)所含原子數(shù)目從大到小的順序是：②＞③＞④＞①

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知膽礬溶于水時(shí)溶液溫度降低，室溫下將1mol無(wú)水硫酸銅制成溶液時(shí)放出熱量為Q1kJ，又知膽礬分解的熱化學(xué)方程式為CuSO45H2O(s)═CuSO4(s)+5H2O(l)△H=+Q2kJmol-1則Q1、Q2的關(guān)系為

A. Q1＜Q2 B. Q1＞Q2 C. Q1=Q2 D. 無(wú)法確定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答與 HCl 的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)探究的相關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用食鹽晶體與濃硫酸在微熱條件下反應(yīng)制取氯化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（2）氯化氫氣體的發(fā)生裝置應(yīng)該選擇圖中的_______（填裝置的編號(hào)，下同）。實(shí)驗(yàn)室常用裝置D來(lái)收集氯化氫，則收集氯化氫時(shí)，氣體從_____管（填a或b）進(jìn)入。用水吸收多余的氯化氫氣體時(shí)，可以選擇裝置_____。

（3）某同學(xué)欲證明鹽酸與氯化氫氣體性質(zhì)不同，他向A、B、C 三支潔凈試管里各放一片干燥的藍(lán)色石蕊試紙，然后向A試管里加入鹽酸，試紙顯_____色；往B試管中通入干燥的氯化氫氣體，試紙顯_____色。 這時(shí)他認(rèn)為由此還不能得出滿意的結(jié)論，于是向C試管中加入化學(xué)式為_______的物質(zhì)，目的是_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I. 工業(yè)上有一種用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇燃料的方法：

CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H=－49.0kJmol-1

將6mol CO2和8mol H2充入2 L的密閉容器中，測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如下圖所示(實(shí)線)。

（1）b點(diǎn)正反應(yīng)速率 ___________(填“大于”“等于”或“小于”)逆反應(yīng)速率。

（2）僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中所示（虛線）。曲線I對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是______________， 體積不變?cè)俪淙?/span>3mol CO2和4mol H2，達(dá)到新的平衡時(shí)，CH3OH (g)的體積分?jǐn)?shù) ___________（填“增大”“不變”或“減小”）。

（3）若將1mol CO2和3mol H2充入該容器中，充分反應(yīng)達(dá)到平衡后，若CO2轉(zhuǎn)化率為a，假設(shè)溫度不變， 則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始?jí)簭?qiáng)之比為 _________________（用a表示）。

Ⅱ. 工業(yè)上還可在恒容密閉容器中采用下列反應(yīng)合成甲醇：

CO（g）+2H2（g）CH3OH（g） ΔH

（4）在一定溫度下，若將4amol H2和2amol CO放入2L的密閉容器中，充分反應(yīng)后測(cè)得CO的轉(zhuǎn)化率為50％，則該反應(yīng)的平衡常數(shù)為_____________。若此時(shí)再向該容器中投入amol CO、2amol H2和amol CH3OH，判斷平衡移動(dòng)的方向是__________（“正向移動(dòng)”“逆向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. Na2O2與水反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12LO2轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA

B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，0.56L丙烷含共價(jià)鍵數(shù)為0.2NA

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24LSO2與足量氧氣充分反應(yīng)生成SO3分子數(shù)為0.1NA

D. 14g乙烯和丙烯混合氣體中氫原子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】十九大報(bào)告提出將我國(guó)建設(shè)成為制造強(qiáng)國(guó)，2020年我國(guó)“PX”產(chǎn)能將達(dá)到3496萬(wàn)噸/年。有機(jī)物（烴）“PX”的結(jié)構(gòu)模型如下圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. “PX”的分子式為C8H10

B. “PX”的二氯代物共有6種（不考慮立體異構(gòu)）

C. “PX”分子中，最多有14個(gè)原子共面

D. 可用酸性KMnO4溶液鑒別“PX”與苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行鐵鹽與亞鐵鹽相互轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)I:將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+

(1)Fe3+與Cu粉發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：_________________。

(2)探究白色沉淀產(chǎn)生的原因，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)方案

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1：取4mL____mol/LCuSO4溶液向其中滴加3滴0.1mol/LKSCN溶液

產(chǎn)生白色沉淀

CuSO4與KSCN反應(yīng)產(chǎn)生了白色沉淀

步驟2：取______________，向其中滴加3滴0.1mol/LKSCN溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

查閱資料：ⅰ.SCN-的化學(xué)性質(zhì)與I-相似，ⅱ.2Cu2++4I-=2CuI↓+I2

則Cu2+與SCN-反應(yīng)的離子方程式為________________。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+

實(shí)驗(yàn)方案

現(xiàn)象

向3mL0.1mol/LFeSO4溶液中加入1mL8mol/L稀硝酸

溶液變?yōu)樽厣�，放置一段時(shí)間后，棕色

消失，溶液變?yōu)辄S色

探究上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：

查閱資料：Fe2++NOFe(NO)2+（棕色）

(3)用離子方程式解釋NO產(chǎn)生的原因____________。

(4)從化學(xué)反應(yīng)速率與限度的角度對(duì)體系中存在的反應(yīng)進(jìn)行分析：

反應(yīng)Ⅰ：Fe2+與HNO3反應(yīng)；反應(yīng)Ⅱ：Fe2+與NO反應(yīng)

①依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲認(rèn)為反應(yīng)Ⅰ的速率比反應(yīng)Ⅱ_______(填“快”或“慢”)。

②乙認(rèn)為反應(yīng)Ⅰ是一個(gè)不可逆反應(yīng)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明其猜測(cè)正確，乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是_________________________。

③請(qǐng)用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋溶液由棕色變?yōu)辄S色的原因____________。

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