用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,該容量瓶必須是( 。
A、干凈的
B、瓶塞不漏水
C、規(guī)格與所需配溶液的體積匹配
D、以上三項都符合的
考點:計量儀器及使用方法
專題:化學(xué)實驗常用儀器
分析:用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,在使用前要先檢查是否漏水,容量瓶只有一個刻度,只能配制固定容積的溶液.
解答: 解:A.容量瓶必須是干凈的,故A正確;
B.容量瓶在使用前要先檢查是否漏水,故B正確;
C.容量瓶只有一個刻度,規(guī)格與所需配溶液的體積匹配,故C正確;
故選D.
點評:本題考查容量瓶的使用,題目難度不大,注意容量瓶的使用方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組的同學(xué)用如圖實驗裝置進行如下實驗.按要求回答問題:

Ⅰ.制取氨氣并探究其性質(zhì)
(1)若要使用氯化銨與氫氧化鈣為原料制取氨氣,B裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)把濕潤的紅色石蕊試紙靠近B裝置的導(dǎo)管口,觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)C,D,E是氣體收集裝置,其中可以用來收集氨氣的是(填字母)
 

Ⅱ.制取二氧化硫并探究其性質(zhì)
(1)裝置A的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.氣體收集裝置CDE中適于收集二氧化硫的是(填字母)
 

(2)將一收集滿二氧化硫氣體的小試管倒置于滴有紫色石蕊溶液的水中,可觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)將二氧化硫氣體通入氯水中,可觀察到氯水褪色,反應(yīng)生成了硫酸和另一種無氧酸.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

Ⅲ.該實驗小組的同學(xué)欲選用上述實驗裝置制取一氧化氮
(1)用圖中裝置制取并收集一氧化氮,選用儀器裝置連接的順序應(yīng)是A接
 

(2)稀硝酸在常溫下就可以和銅發(fā)生反應(yīng)生成一氧化氮氣體,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將19.2g的銅屑投入到400mL濃度均為0.5mol/L HNO3和H2SO4的混合溶液中,溶液增加的質(zhì)量為(  )
A、4.5 g
B、9.9 g
C、13.2 g
D、14.7 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分已知:

其中,R、R′表示原子或原子團.
A、B、C、D、E、F分別表示一種有機物,F(xiàn)的相對分子質(zhì)量為278,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其他反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件略去):

請回答下列問題:
(1)中含氧官能團的名稱是
 

(2)A反應(yīng)生成B需要的無機試劑是
 
.上圖所示反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的共有
 
個.
(3)B與O2反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為
 

(4)F的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)寫出符合下列條件C物質(zhì)的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

①呈鏈狀結(jié)構(gòu)                                   
②含有
③氧原子不與碳碳雙鍵和碳碳三鍵直接相連         
④能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課題組從廉價、易得的化工原料出發(fā)制備對羥基苯甲酸丁酯的合成路線如圖:

回答下列問題:
(1)A的化學(xué)名稱為
 
;
(2)由B生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,該反應(yīng)的類型為
 
;
(3)D中所含有的官能團名稱是
 
、
 
;
(4)F的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)E的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),其中核磁共振氫譜有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為2:2:1的是
 
(寫結(jié)構(gòu)簡式).
(6)下列關(guān)于F的說法正確的是
 

a.能與溴水反應(yīng)                   b.能與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)
c.能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳   d.能與銀氨溶液反應(yīng)生成銀鏡
e.1molF最多能和4mol氫氣反應(yīng)     f.分子中所有的原子不可能同時共面.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組進行了如圖所示的實驗,設(shè)第一步HNO3的還原產(chǎn)物只有NO.相關(guān)分析不正確的是( 。
A、第一步反應(yīng)后溶液中c(NO3-)=1.5mol/L(忽略體積變化)
B、第一步反應(yīng)后溶液中c(Fe2+):c(Fe3+)=1:1
C、第一步可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體44.8 mL
D、第二步可溶解銅48mg

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,濃度均為0.1mol/L的三種溶液:①CH3COOH溶液②NaOH溶液③CH3COONa溶液,下列說法中正確的是(忽略混合前后溶液體積變化)( 。
A、溶液的pH值:②>①>③
B、水電離出的c(OH-):③>①=②
C、①和③等體積混合后的溶液:c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1mol/L
D、②和③等體積混合后的溶液:c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制備SO2并驗證SO2某些性質(zhì)的裝置圖.試回答
(1)⑥中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)⑤的作用是
 
,反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

今年國際化學(xué)年的主題是“化學(xué)-我們的生活,我們的未來”.下列說法正確的是(  )
A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.PM2.5被吸入人體后會直接進入支氣管,易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病
B、高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強堿會“斷路”
C、利用二氧化碳等原料合成的聚碳酸酯類可降解塑料替代聚乙烯塑料
D、生物柴油的主要成分是利用從泔水中提取的地溝油與甲醇反應(yīng)生成的脂肪酸甲酯類化合物,與石化柴油有本質(zhì)不同

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同步練習(xí)冊答案