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10.下列反應中屬于氧化還原反應,但是H2O既不是氧化劑,又不是還原劑的是( 。
A.NaH+H2O═NaOH+H2B.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
C.CaO+H2O═Ca(OH)2D.2F2+2H2O═4HF+O2

分析 含元素化合價變化的反應為氧化還原反應,水中H、O元素的化合價不變,則水既不是氧化劑又不是還原劑,以此來解答.

解答 解:A.NaH中H元素的化合價升高,水中H元素的化合價降低,則水為氧化劑,故A不選;
B.過氧化鈉中O元素的化合價變化,為氧化還原反應,水中H、O元素的化合價不變,則水既不是氧化劑又不是還原劑,故B選;
C.沒有元素的化合價變化,不屬于氧化還原反應,故C不選;
D.F元素的化合價降低,O元素的化合價升高,則水是還原劑,故D不選;
故選B.

點評 本題考查氧化還原反應,把握反應中元素的化合價變化為解答的關鍵,側重氧化還原反應判斷及遷移應用能力的考查,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:多選題

20.下列各組熱化學方程式中,Q1<Q2的是( 。
A.CH4(g)+2O2(g)→CO2(g)+2H2O(g)+Q1   CH4(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)→CO(g)+2H2O(g)+Q2
B.S(s)+O2(g)→SO2(g)+Q1           S(g)+O2(g)→SO2(g)+Q2
C.H2(g)+Br2(g)→2HBr(q)+Q1 H2(g)+Cl2(g)→2HCl(q)+Q2
D.HCl(aq)+NaOH(aq)→NaCl(aq)+H2O(l)+Q1 CH3COOH(aq)+NaOH(aq)→CH3COONa(aq)+H2O(l)+Q2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.關于反應CH4(g)+2O2(g)$\stackrel{點燃}{→}$CO2(g)+2H2O(l)的有關說法錯誤的是(  )
A.該反應放出大量的熱,甲烷可用作氣體燃料
B.如溫度超過100℃,反應前后氣體的體積不變
C.可用干燥的冷燒杯檢驗生成的產物為CO2和H2O
D.此式中使用箭頭表示此反應主產物為CO2和H2O,還可能有其他副產物如CO、C等

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有FeCl3、AlCl3的混合溶液100mL,逐滴加入NaOH溶液,生成沉淀的物質的量隨加入的NaOH的物質的量的關系如圖.
(1)a點對應的沉淀為Fe(OH)3和Al(OH)3(填化學式).
(2)寫出ab段反應的離子方程式Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
(3)計算原混合液中FeCl3的物質的量濃度為多少?(要寫計算過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.A、B、C為中學常見單質,其中一種為金屬;通常情況下A為固體、B為黃綠色氣體、C為無色氣體.D、E、F、G、H、X均為化合物,其中X常溫下是無色氣體,其水溶液是一種無氧強酸溶液,E為黑色固體,H在常溫下為液體.它們之間的轉化如圖所示(某些反應條件和部分反應產物已略去).

(1)在反應①~⑦中,不屬于氧化還原反應的是③⑥(填編號).
(2)反應③的離子方程式為:Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O;
(3)反應⑦的化學方程式為3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;該反應中每消耗0.3mol的A,可轉移電子0.8mol.
(4)除去D溶液中混有的少量G的方法是:向混合溶液中通入足量的氯氣.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.某化學興趣小組設計如下實驗方案.將濃硫酸與銅片反應制備SO2并進行相關實驗探究,實驗裝置如圖所示:

請回答下列問題:
(1)裝置B的作用是防倒吸(或安全瓶)
(2)設計裝置C的目的是驗證SO2的還原性,裝置C中發(fā)生反應的離子方程式是SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-.裝置D中NaOH全部轉化為NaHSO3的標志是溶液由紅色變?yōu)闊o色.
(3)向NaHSO3溶液中加入NaCl0溶液時,反應有三種可能的情況:
I.HSO3-與ClO-恰好反應
Ⅱ.NaClO不足
Ⅲ.NaClO過量
甲同學分別取上述混合溶液于試管中,通過下列實驗確定該反應屬于哪一種情況,請完成下表:(已知酸性:H2SO3>H2CO3>HCl0)
序號實 驗操作現(xiàn) 象結 論
加幾小塊CaCO3固體有氣泡產生I或Ⅱ
滴加少量淀粉KI溶液,振蕩 
滴加少量溴水,振蕩 
滴加少量酸性KMn04溶液、振蕩溶液為紫色
(4)請設計簡單實驗證明:室溫下HS03-的電離平衡常數(shù)Ka與水解平衡常數(shù)Kb,的相對大小:常溫下,用pH試紙(或pH計)測定NaHS03溶液的pH,若pH<7,則Ka>Kb,若pH>7,則Ka<Kb.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗過程中出現(xiàn)異常情況,其可能原因分析錯誤的是(  )
選項異常情況可能原因分析
A萃。阂后w靜置不分層加入萃取劑的量較多
B分液:分液漏斗中的液體難以滴下沒有打開分液漏斗活塞,或玻璃塞上凹槽與漏斗口側面的小孔沒有對齊
C蒸餾:溫度計讀數(shù)達到了餾分的沸點且歷時10分鐘,錐形瓶中卻無液體溫度計位置錯誤,或裝置漏氣,或冷凝水方向反了
D檢驗Fe2+:加入KSCN溶液,溶液呈紅色Fe2+已部分被氧化成Fe3+
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.設阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則下列說法正確的是( 。
A.1.5g甲基所含有的電子數(shù)是NA
B.28g乙烯所含共用電子對數(shù)目為6NA
C.17g羥基所含有的電子數(shù)是10NA
D.標準狀況下,2.24 LCCl4中含Cl原子數(shù)目等于0.4NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.反應aA(g)+bB(g)$\stackrel{催化劑}{?}$ cC(g)(△H<0)在等容條件下進行.改變其它反應條件,在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段體系中各物質濃度隨時間變化的曲線如圖所示:

回答下列問題:
(1)反應的化學方程式中,a:b:c為1:3:2;
(2)A的平均反應速率vI(A)、v(A)、v(A)從大到小排列次序為v(A)>v(A)>v(A);
(3)由第一次平衡到第二次平衡,平衡移動的方向是平衡正向移動,采取的措施是從反應體系中移出產物C;
(4)比較第Ⅱ階段反應溫度(T2)和第Ⅲ階段反應溫度(T3)的高低:T2>T3(填“>”“<”“=”),判斷的理由是此反應為放熱反應,降低溫度,平衡向正反應方向移動.

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