【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.CH4和CH3CH2CH2CH3分子組成相差2個(gè)﹣CH2﹣，因此二者是同系物
B. 是芳香烴
C.醇類的官能團(tuán)是﹣CHO
D.凡是含有碳元素的化合物都屬于有機(jī)物

【答案】A
【解析】解：A．CH4和CH3CH2CH2CH3的結(jié)構(gòu)相似，分子式不同，組成相差2個(gè)﹣CH2﹣，二者是同系物，故A正確；
B．烴類物質(zhì)只含有C、H元素，有機(jī)物含有O、N元素，屬于烴的衍生物，故B錯(cuò)誤；
C．醇類的官能團(tuán)是羥基，故C錯(cuò)誤；
D．含有碳原子的不一定為有機(jī)物，如CO等，故D錯(cuò)誤．
故選A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握有機(jī)物的性質(zhì)特點(diǎn)：難溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑；多為非電解質(zhì)，不易導(dǎo)電；多數(shù)熔沸點(diǎn)較低；多數(shù)易燃燒，易分解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與科技、社會(huì)、生產(chǎn)密切結(jié)合，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是：

A.“乙醇汽油”的廣泛使用能減少有害氣體的排放

B.“無(wú)磷洗滌劑”的推廣使用，能有效減少水體富營(yíng)養(yǎng)化的發(fā)生

C.“海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”，向海水中加入明礬可以使海水淡化

D.倡導(dǎo)“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”有助于減輕“溫室效應(yīng)”

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)CH4（g）+H2O（g）CO（g）+3H2（g）△H＞0，測(cè)得c（CH4）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化如圖所示．下列判斷正確的是（ ）

A.10min時(shí)，改變的外界條件可能是升高溫度
B.0～5min內(nèi)，v（H2）=0.1mol/（Lmin）
C.恒溫下，縮小容器體積，平衡后c（H2）減小
D.12min時(shí)，反應(yīng)達(dá)平衡的本質(zhì)原因是氣體總質(zhì)量不再變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一原電池裝置，下列敘述中正確的是（ ）

A.銅離子在銅片表面被還原
B.鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液
C.電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片
D.銅是陽(yáng)極，銅片上有氣泡產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)圣路易斯大學(xué)研制新型的乙醇燃料電池，用質(zhì)子（H+）溶劑，在200℃左右供電．電池總反應(yīng)為：C2H5OH+3O2→2CO2+3H2O，如圖是該電池的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.a極為電池的正極
B.電池工作時(shí)電流由a極沿導(dǎo)線經(jīng)燈泡再到b極
C.電池正極的電極反應(yīng)為：4H++O2+4e﹣═2H2O
D.電池工作時(shí)，1mol乙醇被氧化時(shí)就有6mol電子轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ �。�

A. 6.02×1023就是阿伏加德羅常數(shù) B. 1mol Cl2含有2NA個(gè)氯原子

C. 摩爾既可表示質(zhì)量，又可以表示數(shù)量 D. 32g O2所含O的物質(zhì)的量是1mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是 ( )

A.H2SO4 (加氯化鋇)HClB.CO (加氫氧化鈉)Na2CO3

C.Cu(OH)2 (加氯化鈉)NaOHD.NaNO3 (加碳酸鋇)Ba(NO3)2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有如下有機(jī)物：
① ② ③
④CH3CH=CHCH3 ⑤ ⑥
（1）互為同分異構(gòu)體的是（填序號(hào)，下同）： ， 存在順?lè)串悩?gòu)體的是 ， 互為同系物的是（任寫(xiě)一對(duì)）：；
（2）氫核磁共振（1H﹣NMR）圖譜如圖所示的是（填序號(hào)）；

（3）有機(jī)物①的系統(tǒng)命名法名稱是；
（4）有機(jī)物④通入溴水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（5）上述物質(zhì)中，不屬于同分異構(gòu)體，相同質(zhì)量時(shí)，在氧氣中完全燃燒消耗的氧氣的質(zhì)量完全相同的烴是（填序號(hào)）： ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“摩爾鹽”1（NH4）2Fe（SO4）26H2O]是分析化學(xué)中的重要試劑．已知：摩爾鹽隔絕空氣加熱至500℃時(shí)可完全分解．某學(xué)習(xí)小組欲探究其分解產(chǎn)物．
（1）【提出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為分解產(chǎn)物可能有以下幾種情況：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定不成立（填序號(hào)）．
A.Fe2O3 、 SO2 、 NH3 、H2O
B.FeO 、 SO3 、NH3 、H2O
C.FeO 、 SO2 、NH3 、 H2O
D.Fe2O3 、SO3 、 SO2 、 NH3 、 H2O
（2）【藥品驗(yàn)純】甲同學(xué)提出可以用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙、稀鹽酸和溶液檢驗(yàn)出“摩爾鹽”中的三種離子；取一定量的“摩爾鹽”配成溶液，取少量溶液置于試管中，向其中滴加（填試劑名稱和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），則“摩爾鹽”未因氧化而變質(zhì)．
（3）【實(shí)驗(yàn)探究】為檢驗(yàn)分解產(chǎn)物，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置．

①取一定量“摩爾鹽”置于加熱管A中，加熱至分解完全后打開(kāi)K，再通入N2 ， 目的是 ．
②實(shí)驗(yàn)中觀察到A中固體逐漸變?yōu)榧t棕色，B、C中均產(chǎn)生白色沉淀．C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ．
③實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：取A中殘留物少許加入稀硫酸溶解，再滴入KMnO4稀溶液，不褪色證明產(chǎn)物不含 ．
（4）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論與反思】通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和認(rèn)真反思，上述（1）猜想中一定正確的是（填序號(hào)）．

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