某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計實驗方案來研究稀硝酸與銅反應(yīng)生成NO。

(1)補充完成下列實驗步驟:
①__________________________________________;
②打開活塞A,往U型管右側(cè)漏斗中注入稀硝酸,一直注到稀HNO3接觸到A處橡皮塞為止;
③關(guān)閉活塞A,觀察實驗現(xiàn)象。
(2)記錄描述觀察到的實驗現(xiàn)象:
可觀察到的現(xiàn)象有:U型管左側(cè)銅絲逐漸溶解,有_____色氣體產(chǎn)生,溶液呈______色,隨著反應(yīng)不斷進行,最后反應(yīng)自行停止,該過程反應(yīng)的離子方程式為________________________________。
(3)試管內(nèi)裝有NO,倒置于水槽中,當向試管內(nèi)通入21mLO2時,最后試管中的液面仍在原來的位置,則原試管中NO的體積為_________mL。
(4)0.1L稀硝酸和稀硫酸的混合液,其物質(zhì)的量濃度分別為0.1mol/L和0.4mol/L。若向該混合液中加入足量的銅粉,則最多能溶解銅粉的質(zhì)量_______g。若要使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2沉淀,應(yīng)加入2 mol·L-1的氫氧化鈉溶液          _mL。
(1)檢查裝置氣密性(2分)
(2)   (各1分)      3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO+4H2O(2分)
(3)12mL(2分)
(4)0.96g(2分)40mL(2分)

試題分析:向裝有NO的試管中通入O2,發(fā)生如下反應(yīng)4NO+3O2+2H2O=4HNO3,假設(shè)NO的體積為x則消耗的O2為3x/4,4:3=x:3x/4解得x=12;混合酸中加入足量銅粉發(fā)生如下反應(yīng)3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,溶液中H+的總量為0.09mol、NO3-的物質(zhì)的量為0.01,假設(shè)Cu的物質(zhì)的量為x,根據(jù)方程式則3:2=x:0.01,解得x=0.015,計算銅的質(zhì)量為0.96g。且消耗的H+的物質(zhì)的量為0.04mol,當加入氫氧化鈉時先中和掉剩余的H+,需要氫氧化鈉的量為0.05mol,將Cu2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀,需要氫氧化鈉的量為0.03mol,則總共為0.08mol,據(jù)體積V=n/C,解得V="0.04L."
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)利用如圖裝置制NO并進行相關(guān)實驗探究。

(1)寫出制備NO的反應(yīng)方程式                                       
(2)收集的氣體與空氣混合后變紅色,這說明NO具有_____性。 
(3)制備NO的步驟如下: 
1按圖所示連接好裝置;
2取下注射器,通過U型長管加入稀硝酸至接近U型短管的銅絲 
3在針頭上安裝好注射器,抽出U型短管中的所有空氣;然后拔出注射器,并排盡注射器中的空氣。 
4待硝酸與銅絲分離后,用已排除空氣的注射器抽出生成NO,將注射器針頭插入橡皮塞中以封口。 
在上述操作中遺漏的一個步驟是            ,在步驟3中可以觀察到的現(xiàn)象為                     。                         
(4)在銅絲上綁上石墨的作用是                                 。
(5)若將稀硝酸換成濃硝酸,則可制取NO2氣體。請你用注射器收集NO2氣體并完成“外界因素對化學(xué)平衡移動影響”實驗探究,相關(guān)內(nèi)容填在下面表格。(只完成一個影響因素的探究,其他實驗用品自選)已知
2NO2(g) N2O4(g) △H <0;N2O4為無色氣體。 
實驗步驟  
實驗現(xiàn)象  
實驗結(jié)論  
①分別用兩支注射器收集NO2,并將注射器針頭插入橡皮塞中以封口! 
②_____________________  
_______________________  
________________________  
_______________________  
________________________  
_______________________  
________________________  
_______________________  
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_______________________  
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

A-G及X、Y均是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),其中B、D、E、F、G在常溫下為氣體且B為紅棕色,C是紅色的金屬單質(zhì)。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中反應(yīng)③④⑦的產(chǎn)物中的水已略去)。試填空

(1)B的化學(xué)式________。
(2)反應(yīng)⑤中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為        。
(3)寫出反應(yīng)⑦的離子方程式_____________________。
(4)寫出電解X溶液的陽極反應(yīng)式______________________;若電解一段時間后轉(zhuǎn)移了0.2mol電子,則此時電解產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積為         。
(5)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式______________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將35.8 g Al、Fe、Cu組成的合金溶于足量的NaOH溶液中,產(chǎn)生6.72 L氣體(標準狀況)。另取等質(zhì)量的該合金溶于過量的稀硝酸中,生成13.44 LNO(標準狀況),向反應(yīng)后的溶液中加入足量的NaOH溶液,得到沉淀的質(zhì)量為  (   )
A.50.8 g B.66.4 gC.44.8gD.39.2g

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將一定質(zhì)量的銅粉加入到100mL,某濃度的稀硝酸中充分反應(yīng)后,容器中剩有m1g銅粉,此時共收集到NO氣體336mL(標準狀況) 。然后向上述混合物中加入稀硫酸至不再反應(yīng)為止容器剩有銅粉m2g,則m1-m2為(   )
A.5.76B.2.88C.1.44D.4.32

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)雙氧水說法錯誤的是
A.H2O2、Na2O2都屬于過氧化物,都存在共價鍵
B.雙氧水是綠色氧化劑,可作醫(yī)療消毒劑
C.H2O2在過氧化氫酶的催化下,溫度越高,分解速率越快
D.H2O2做漂白劑是利用其氧化性,漂白原理與HClO類似、與SO2不同

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知A經(jīng)如右圖所示的過程轉(zhuǎn)化為D, 
請回答下列問題:
(1)若A為非金屬單質(zhì),且常溫下為淡黃色固體,B為刺激性氣味的無色氣體,能使品紅溶液褪色,D為強酸。
①D的化學(xué)式是           。
②在工業(yè)生產(chǎn)中B氣體的大量排放被雨水吸收后形成了        而污染了環(huán)境。某工廠凈化殘余的B氣體裝置如圖,則除去B氣體的總反應(yīng)方程式是        

(2)若A是能使酚酞試液變紅的氣體。D是一種強酸。寫出A→B的化學(xué)方程式      ;工業(yè)生產(chǎn)上,以34噸A為原料,最多可以生產(chǎn)63%的D酸      噸。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

氮元素在自然界中廣泛存在,回答以下有關(guān)氮及其化合物的相關(guān)問題。
(1)氮元素是較活潑的非金屬元素,但N2卻不活潑,其原因是                     。下列用途中,利用了N2不活潑性質(zhì)的是           
①用于合成氨氣  ②金屬焊接時的保護氣 ③保護食品 ④和氬氣混合填充燈泡
⑤以氮氣為原料制硝酸
(2)肼(N2H4)常用作火箭燃料,發(fā)生的反應(yīng)是: N2O4(l) + 2N2H4(l)="==3" N2(g)+4H2O(g)
已知N2H4的結(jié)構(gòu)可看做NH3中一個H被-NH2所替代,則N2H4分子中所有原子是否在同一平面內(nèi)              (填“是”或“否”)。當該反應(yīng)中有NA個N-H鍵斷裂時,形成的π鍵有        mol。
(3)某化肥廠用以下流程制備硝酸銨:

上述過程中制硝酸所用去氨的質(zhì)量占整個流程消耗氨質(zhì)量的          %。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

如下圖所示,是實驗室制備某常見氣體的實驗裝置,請?zhí)羁眨?br />
(1) 該實驗裝置制備的常見氣體是(填寫化學(xué)式):      。
(2) 制備該氣體的化學(xué)方程式是:                    。
(3) 收集該氣體的方法是:                          。
(4) 檢驗該氣體是否收集滿的方法是:
                                   
(5) 將充滿該氣體的試管倒立于水槽中,可以看到的現(xiàn)象是:
                                         

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