A.二氧化硫、氮氧化物、懸浮微粒 | B.二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳 |
C.三氧化硫、氮氧化物、懸浮微粒 | D.稀有氣體、氮氧化物、懸浮微粒 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.“水域藍(lán)天,拒絕污染”一嚴(yán)控PM 2.5排放,改善霧霾天氣 |
B.“化學(xué),讓生活更美好”一積極開發(fā)風(fēng)力發(fā)電,讓能源更清潔 |
C.“節(jié)能減排,低碳經(jīng)濟(jì)”一綜合利用煤和石油,發(fā)展綠色化學(xué) |
D.“化學(xué),引領(lǐng)科技進(jìn)步”一研究合成光纖技術(shù),讓通訊更快捷 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.提高硫酸廠尾氣的回收效率 |
B.強(qiáng)制燃煤企業(yè)完善脫硫設(shè)備 |
C.用天然氣代替含硫的煤作民用燃料 |
D.減少全球工業(yè)化生產(chǎn)過程的CO2氣體年排放總量 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染 |
B.“84”消毒液的有效成分為NaClO,能殺菌消毒 |
C.某雨水放置一段時間后,pH由4.68變?yōu)?.28,是因?yàn)橛晁诜胖眠^程中溶解了較多的CO2 |
D.高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會“斷路” |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.大量使用含磷洗滌劑會帶來白色污染 |
B.減少使用氟氯代烷的目的是為了減少酸雨 |
C.大量開采地下水,以滿足社會對水的需求 |
D.冬季減少燃煤供暖,可以減少二氧化硫、粉塵等對空氣的污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.加快化石燃料的開采與使用 |
B.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥 |
C.推廣使用節(jié)能環(huán)保材料 |
D.應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.發(fā)展水電,開發(fā)新能源,如核能、太陽能、風(fēng)能等,減少對礦物能源的依賴 |
B.限制化學(xué)發(fā)展,關(guān)停化工企業(yè),消除污染源頭 |
C.推廣煤的氣化、液化技術(shù),提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料,挖掘使用價(jià)值 |
D.推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù),將植物桔桿、動物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣 |
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