下列說法不正確的是( )

A．化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)數(shù)值與參加反應(yīng)的物質(zhì)多少有關(guān)

B．化學(xué)反應(yīng)過程中的能量變化除了熱能外，也可以是光能、電能等

C．需要加熱才能進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)

D．放熱反應(yīng)不需加熱即可發(fā)生

 

D

【解析】

試題解析：參加反應(yīng)的物質(zhì)越多，放出熱量越多，所以化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)數(shù)值與參加反應(yīng)的物質(zhì)多少有關(guān)，故A正確；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)過程中的能量轉(zhuǎn)化形式分析，除了熱能外，也可以是光能、電能等，故B正確；物質(zhì)反應(yīng)需要一定條件，如鋁熱反應(yīng)雖為放熱反應(yīng)，但需要高溫條件；故C正確；部分放熱反應(yīng)也需要反應(yīng)條件，如碳的燃燒等需要點(diǎn)燃，鋁熱反應(yīng)雖為放熱反應(yīng)，但需要高溫條件，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)與能量

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的a L NH3（g）溶于0.1 L水中，得到的氨水密度為b g·cm－3，則該氨水的物質(zhì)的量濃度是（水的密度為1 g/cm3）( )

A． B．

C． D．

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江安達(dá)市高二第一次月考試卷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下，反應(yīng)2SO2 + O2 2SO3達(dá)到平衡時(shí)，n(SO2)∶n(O2)∶n(SO3) ＝2∶3∶4。縮小體積，反應(yīng)再次達(dá)到平衡時(shí)，n(O2)＝0.8mol，n(SO3)＝1.4mol，此時(shí)SO2的物質(zhì)的量應(yīng)是( )

A．0.4mol B．0.6mol C．0.8mol D．1.2mol

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

（12分）在0.1 mol·L-1的酸醋中溶液中存在下列平衡CH3COOHCH3COO-+H+ 當(dāng)改變條 件時(shí)，請(qǐng)將溶液中 c（CH3COO-）、c(H+)變化情況(填“增大”、“減小”、“不變”)；平衡移動(dòng)方向(填“正向”、“逆向”)填入下表：

條件變化

c（CH3COO-）

c（H+）

平衡移動(dòng)方向

加少量HCl

 

 

 

加CH3COONa固體

 

 

 

加少量NaOH固體

 

 

 

加水稀釋

 

 

 

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在密閉容器中的一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng)：xA（g）+yB（g）zC（g）平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為0.50 mol/L，保持溫度不變，將容器的容積擴(kuò)大到原來的兩倍，再達(dá)平衡時(shí)，測(cè)得A的濃度降低為0.30 mol/L。下列有關(guān)判斷不正確的是 （ ）

A．x+y﹥z B．平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

C．B的轉(zhuǎn)化率降低 D．C的體積分?jǐn)?shù)下降

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014~2015學(xué)年四川省高二入學(xué)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）

某化學(xué)興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。探究過程如下：

【猜想或假設(shè)】溶液的pH可能為：①pH<7，② ，③ 。

【設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】要測(cè)定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能采用下列物質(zhì)中的 （填序號(hào)）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①pH試紙 ②紫色石蕊試液 ③酚酞試液

組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7。

乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7。

丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7。

【評(píng)價(jià)與反思】三位同學(xué)中操作正確的是 同學(xué)。

指出其于同學(xué)的操作錯(cuò)誤：

同學(xué)： ；

同學(xué)： ；

【結(jié)論與分析】丙同學(xué)得出：“凡是鹽溶液的pH都等于7”，你認(rèn)為該同學(xué)結(jié)論

（填“正確”或“不正確”）。

如不正確，請(qǐng)舉一例說明 （如正確，該處不填）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014~2015學(xué)年四川省高二入學(xué)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由各種化學(xué)元素組成的，請(qǐng)你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）“西氣東輸”工程中輸送的氣體是 ；

（2）水銀不是銀，是一種金屬的俗稱，這種金屬是 ；

（3）既可用來消毒殺菌，又可用來改良酸性土壤的堿是 ；

（4）氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最多的氧化物是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015福建省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某學(xué)生用已準(zhǔn)確稱量的2.000g燒堿固體配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液500mL。實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器：

①100mL燒杯 ②100 mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平（帶砝碼）。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）配制時(shí)，必須使用的儀器有_________（填代號(hào)），還缺少的儀器是 （填儀器名稱）；

（2）配制時(shí)正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)操作只用一次） ；

A．用少量水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解

C．將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，反復(fù)上下顛倒，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切

F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1—2cm處

（3）實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒，其作用分別是：先用于______ _ _，后用于___ _____ ；

（4）若出現(xiàn)如下情況，其中將引起所配溶液濃度偏高的是 ；（填下列編號(hào)）

①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈，但未烘干

②定容觀察液面時(shí)俯視

③配制過程中遺漏了（2）中步驟A

（5）計(jì)算：該燒堿溶液的物質(zhì)的量濃度為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015湖南省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)證明，多數(shù)能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。對(duì)此說法的理解正確的是

A．所有的放熱反應(yīng)都是自發(fā)進(jìn)行的

B．所有的自發(fā)反應(yīng)都是放熱的

C．焓變是影響反應(yīng)是否具有自發(fā)性的一種重要因素

D．焓變是決定反應(yīng)是否具有自發(fā)性的唯一判據(jù)

 

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