A. | 如圖表示改變某化學(xué)平衡體系的溫度時,反應(yīng)速率隨時間的變化情況 | |
B. | 如圖表示向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液時,溶液pH的變化情況 | |
C. | 如圖向氯化鋁溶液中滴加氨水時,生成沉淀的物質(zhì)的量變化情況 | |
D. | 如圖表示△H<0的可逆反應(yīng),化學(xué)平衡常數(shù)隨溫度的變化情況 |
分析 A、改變某化學(xué)平衡體系的溫度時,如果升高溫度,正、逆反應(yīng)速率都在原平衡點(diǎn)的上方,如果降低溫度,正、逆反應(yīng)速率都在原平衡點(diǎn)的下方;
B、向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液時,開始PH小于7,后隨著氫氧化鈉的增加,PH漸增,最終大于7;
C、隨著氨水的滴加,發(fā)生Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+,沉淀量漸增,當(dāng)鋁離子完全沉淀時,沉淀量達(dá)最大值,再加氨水沉淀不溶解;
D、平衡常數(shù)是溫度的函數(shù),當(dāng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng)時,溫度越高K越小.
解答 解:A、改變某化學(xué)平衡體系的溫度時,如果升高溫度,正、逆反應(yīng)速率都在原平衡點(diǎn)的上方;如果降低溫度,正、逆反應(yīng)速率都在原平衡點(diǎn)的下方,不可能一上一下,故A錯誤;
B、向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液時,開始PH小于7,后隨著氫氧化鈉的增加,PH漸增,最終大于7,故B正確;
C、氫氧化鋁是不溶于弱酸弱堿的,隨著氨水的滴加,發(fā)生Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+,沉淀量漸增,當(dāng)鋁離子完全沉淀時,沉淀量達(dá)最大值,再加氨水沉淀不溶解,故C錯誤;
D、化學(xué)平衡常數(shù)只是溫度的函數(shù),當(dāng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng)時,升溫平衡向逆反應(yīng)方向移動,所以溫度越高K越小,故D錯誤;
故選B.
點(diǎn)評 本題以圖象題的形式考查鎂鋁化合物的性質(zhì),題目難度中等,清楚發(fā)生的反應(yīng)是解題關(guān)鍵,注意基礎(chǔ)知識的掌握.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向苯酚中滴加濃溴水 | B. | 甲苯與濃硝酸、濃硫酸混合共熱 | ||
C. | 甲烷與氯氣混合后見光 | D. | 乙醇與濃硫酸混合加熱至170℃ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾 | B. | 灼燒干海帶 | ||
C. | 用CCl4提取碘水中的碘 | D. | 冶煉金屬鐵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫鈉受熱分解 | B. | 氨氣與氯化氫氣體反應(yīng) | ||
C. | C(s,石墨)+H2O(g)═CO(g)+H2(g) | D. | 液態(tài)水氣化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫時,NaNO2溶液的pH=8,則該溶液中c(Na+)-c(NO2-)=9.9×10-7mol•L-1 | |
B. | NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性的離子方程式為:H++SO42++Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O | |
C. | 常溫下物質(zhì)的量濃度相等的下列四種溶液:①NH4HSO4;②CH3COONH4;③NH4Cl;④NH4Fe(SO4)2,四種溶液中c(NH4+)比較:②>①>④>③ | |
D. | 常溫下$\frac{Kw}{c({H}^{+})}$=1×10-10mol•L-1的溶液:Na+、K+、SiO32-、NO3-可以常量共存 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液有白色沉淀生成,該溶液中一定含SO42- | |
B. | 向蛋白質(zhì)溶液中加入硫酸銅溶液,將得到的沉淀分離出來,再加水可重新溶解 | |
C. | 除去苯中含有的苯酚,可先加NaOH溶液,充分反應(yīng)后靜置分液 | |
D. | 淀粉和稀硫酸混合加熱一段時間后,加入氫氧化鈉使溶液呈堿性,再加入新制Cu(OH)2后加熱,若有磚紅色沉淀生成,則淀粉已經(jīng)完全水解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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