【題目】某小組在驗(yàn)證反應(yīng)“Fe+2Ag+=Fe2++2Ag”的實(shí)驗(yàn)中檢測到Fe3+,發(fā)現(xiàn)和探究過程如下。向硝酸酸化的0.05mol·L-1硝酸銀溶液(pH≈2)中加入過量鐵粉,攪拌后靜置,燒杯底部有黑色固體,溶液呈黃色。

1)檢驗(yàn)產(chǎn)物:取出少量黑色固體,洗滌后,___(填操作和現(xiàn)象),證明黑色固體中含有Ag

2)針對(duì)溶液呈黃色,甲認(rèn)為溶液中有Fe3+,乙認(rèn)為鐵粉過量時(shí)不可能有Fe3+,乙依據(jù)的原理是___(用離子方程式表示)。針對(duì)兩種觀點(diǎn)繼續(xù)實(shí)驗(yàn):

①取上層清液,滴加KSCN溶液,溶液變紅,證實(shí)了甲的猜測。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生,且溶液顏色深淺、沉淀量多少與取樣時(shí)間有關(guān),對(duì)比實(shí)驗(yàn)記錄如下:

(資料:Ag+SCN-生成白色沉淀AgSCN)

②對(duì)Fe3+產(chǎn)生的原因作出如下假設(shè):

假設(shè)a:可能是鐵粉表面有氧化層,能產(chǎn)生Fe3+;

假設(shè)b:空氣中存在O2,由于___(用離子方程式表示),可氧化產(chǎn)生Fe3+;

假設(shè)c:酸性溶液中存在的___離子具有氧化性,可氧化產(chǎn)生Fe3+;

假設(shè)d:根據(jù)加入KSCN溶液后產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象,判斷溶液中一定存在Ag+,Ag+可氧化Fe2+產(chǎn)生Fe3+。

③下述實(shí)驗(yàn)Ⅰ可證實(shí)假設(shè)a、bc不是產(chǎn)生Fe3+的主要原因。實(shí)驗(yàn)Ⅱ可證實(shí)假設(shè)d成立。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:向硝酸酸化的___溶液(pH≈2)中加入過量鐵粉,攪拌后靜置,不同時(shí)間取上層清液滴加KSCN溶液。3min時(shí)溶液呈淺紅色,30min后溶液幾乎無色。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)d成立___。

3)根據(jù)ⅰ~ⅲ實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合本題涉及的三個(gè)方程式,推測實(shí)驗(yàn)ⅰ~ⅲ中Fe3+濃度變化的原因(用離子方程式和文字結(jié)合表述):___。

【答案】加硝酸加熱溶解固體,再滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀 2Fe3++Fe=3Fe2+ 4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O NO3- 0.05mol·L-1NaNO3 分別取用不同濃度(均小于0.05mol·L-1)的硝酸銀溶液與FeSO4溶液混合,取上層清液滴加KSCN溶液,觀察是否變紅及紅色深淺,如果變紅,且紅色深淺與Ag+濃度大小有關(guān),證明假設(shè)d成立 溶液中存在反應(yīng):①2Ag++Fe=Fe2++2AgAg++Fe2+=Fe3++AgFe+2Fe3+=3Fe2+。反應(yīng)開始時(shí),c(Ag+)大,以反應(yīng)①、②為主,c(Fe3+)增大。約30min后,c(Ag+)小,以反應(yīng)③為主,c(Fe3+)減小

【解析】

(1)Ag在加熱條件下溶于稀硝酸,得到銀離子,用氯離子檢驗(yàn)可得;

(2)Fe過量,與鐵離子價(jià)態(tài)歸中得到亞鐵離子;

②氧氣在酸性條件下降亞鐵離子氧化得到鐵離子,根據(jù)電荷守恒和質(zhì)量守恒書寫可得;硝酸根離子在酸性條件下具有氧化性;

③證明假設(shè)abc錯(cuò)誤,就是排除Ag+時(shí)實(shí)驗(yàn)比較,相當(dāng)于沒有Ag+存在的空白實(shí)驗(yàn),考慮其他條件不要變化,可以選用NaNO3;證明d正確,則用不同濃度的硝酸銀溶液與FeSO4溶液混合,與實(shí)驗(yàn)I類似對(duì)比不同濃度的硝酸銀溶液對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象差異;

(3)i→ii Ag++Fe2+=Ag+Fe3+,反應(yīng)生成Fe3+的使Fe3+濃度增加,ii→iii 溶液紅色較3 0min時(shí)變淺,c(Ag+)小,反應(yīng)為Fe+2Fe3+=3Fe2+c(Fe3+)減小,溶液的顏色變淺。

(1)根據(jù)分析,取出少量黑色固體,洗滌后,加硝酸加熱溶解固體,再滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,證明黑色固體中含有Ag;

(2)乙認(rèn)為鐵粉過量時(shí)不可能有Fe3+,因?yàn)檫^量的Fe與鐵離子發(fā)生反應(yīng)生成亞鐵離子,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+;

②假設(shè)b:空氣中存在O2,氧氣在酸性條件下將亞鐵離子氧化為鐵離子,反應(yīng)的離子方程式為:4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O;

假設(shè)c:酸性溶液中存在的NO3,硝酸具有氧化性,可氧化產(chǎn)生Fe3+;

③證明假設(shè)abc錯(cuò)誤,就是排除Ag+時(shí)實(shí)驗(yàn)比較,相當(dāng)于沒有Ag+存在的空白實(shí)驗(yàn),考慮其他條件不要變化,可以選用NaNO3,故實(shí)驗(yàn)I為:向硝酸酸化的0.05 molL1 NaNO3溶液(pH≈2)中加入過量鐵粉,攪拌后靜置,不同時(shí)間取上層清液滴加KSCN溶液。3 min時(shí)溶液呈淺紅色,30 min后溶液幾乎無色;

證明d正確,則用不同濃度的硝酸銀溶液與FeSO4溶液混合,與實(shí)驗(yàn)I類似對(duì)比不同濃度的硝酸銀溶液對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象差異,故實(shí)驗(yàn)II為:分別取用不同濃度(均小于0.05 molL1)的硝酸銀溶液與FeSO4溶液混合,取上層清液滴加KSCN溶液,觀察是否變紅及紅色深淺,如果變紅,且紅色深淺與Ag+濃度大小有關(guān),證明假設(shè)d成立;

(3)溶液中存在反應(yīng):①2Ag++Fe=Fe2++2AgAg++Fe2+=Fe3++AgFe+2Fe3+=3Fe2+反應(yīng)開始時(shí),c(Ag+)大,以反應(yīng)①、②為主,c(Fe3+)增大,約30 min后,c(Ag+)小,以反應(yīng)③為主,c(Fe3+)減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向含Fe2I、Br的混合溶液中通入過量的氯氣,溶液中四種粒子的物質(zhì)的量變化如圖所示,已知ba5,線段Ⅳ表示一種含氧酸,且Ⅰ和Ⅳ表示的物質(zhì)中含有相同的元素。下列說法正確的是(

A.線段Ⅱ表示Br-的變化情況

B.原溶液中n(FeI2)n(FeBr2)31

C.根據(jù)圖像無法計(jì)算a的值

D.線段Ⅳ表示HIO3的變化情況

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯堿工業(yè)中電解飽和食鹽水的原理示意圖如圖所示(電極均為石墨電極)。下列說法中正確的是(   )

A. M為電子流出的一極

B. 通電使氯化鈉發(fā)生電離

C. 電解一段時(shí)間后,陰極區(qū)pH降低

D. 電解時(shí)用鹽酸調(diào)節(jié)陽極區(qū)的pH在2~3,有利于氣體逸出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉燒瓶中,在25℃時(shí)存在如下平衡:2NO2(g)N2O4(g) ΔH<0,將燒瓶置于100℃的水中,則下列幾項(xiàng)性質(zhì)中不會(huì)改變的是(

①顏色 ②平均相對(duì)分子質(zhì)量 ③質(zhì)量 ④壓強(qiáng) ⑤密度

A.①和③B.③和⑤

C.④和⑤D.②和④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上制備純硅反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:SiCl4(g)2H2(g)Si(s)4HCl(g)ΔH=+Q kJ·mol1Q0),某溫度、壓強(qiáng)下,將一定量的反應(yīng)物通入密閉容器進(jìn)行該反應(yīng),下列敘述正確的是

A.反應(yīng)過程中,若增大壓強(qiáng)因?yàn)榉磻?yīng)速率增大,所以能提高SiCl4的轉(zhuǎn)化率

B.已知一定溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)(k)為定值,向已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的容器中再次加入四種物質(zhì),若k,平衡就要向正反應(yīng)方向移動(dòng)

C.反應(yīng)至4 min時(shí),若HCl的濃度為0.12 mol·L1,則H2的反應(yīng)速率為0.03 mol/(L·min)

D.當(dāng)反應(yīng)吸收熱量為0.025Q kJ時(shí),生成的HCl可被100 mL 1 mol·L1NaOH溶液恰好完全吸收

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在體積為3L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)CO(g)2H2(g)CH3OH(g)CH3OH的物質(zhì)的量與時(shí)間變化圖像如圖:

1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=__;

2)降低溫度,K值將__(增大、減小不變”)。

3)若起始時(shí)加入1molCO2molH2,則達(dá)平衡時(shí),COH2的轉(zhuǎn)化率之比為__。

4500℃時(shí),從反應(yīng)開始到達(dá)到化學(xué)平衡,以H2的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率是__(nB,tB表示)。

5)判斷該可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是__(填字母,下同)。

a.CO的濃度不再變化

b.混合氣體的密度不再改變

c.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變

d.v生成(CH3OH)=v消耗(CO)

6300℃時(shí),將容器的容積壓縮到原來的,在其他條件不變的情況下,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是__。

a.CH3OH的物質(zhì)的量增加

b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢

c.c(CO)c(H2)均減小

d.重新平衡時(shí)減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高良姜素是姜科植物高良姜根中的提取物,它能使鼠傷寒沙門氏菌TA98TA100發(fā)生誘變,具有抗病菌作用.下列關(guān)于高良姜素的敘述正確的是( )

A.高良姜素的分子式為C15H15O5

B.高良姜素分子中含有3個(gè)羥基、8個(gè)雙鍵

C.高良姜素能與碳酸鈉溶液、溴水、酸性高錳酸鉀溶液等反應(yīng)

D1mol高良姜素與足量的鈉反應(yīng)生成33.6LH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(部分儀器略去),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>_____(填字母)

A

B

C

D

干燥氯氣

吸收NH3

石油的分餾

制取乙酸乙酯

(2)為除去粗鹽中的MgCl2、CaCl2Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量)

稱取粗鹽濾液精鹽

①第Ⅰ步操作的名稱是______。

②若第Ⅱ、Ⅳ步順序顛倒,是否會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響?_____(有影響無影響”)。

③第Ⅴ步操作所需玻璃儀器的名稱是________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎳鎘(Ni-Cd)可充電電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用。已知某鎳鎘電池的電解質(zhì)溶液為KOH溶液,其充、放電按下式進(jìn)行:Cd + 2NiOOH + 2H2OCd(OH)2 + 2Ni(OH)2 ,有關(guān)該電池的說法正確的是

A. 放電時(shí)電解質(zhì)溶液中的OH-向正極移動(dòng)

B. 充電過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程

C. 放電時(shí)負(fù)極附近溶液的堿性增強(qiáng)

D. 充電時(shí)陽極反應(yīng):Ni(OH)2-e- + OH- = NiOOH + H2O

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