氮是地球上含量豐富的元素之一.為了科學合理地利用氮元素,科學家一直致力于“人工固氮”新方法的研究.
(1)目前有關(guān)人工固氮的主要反應(yīng)是:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1
①已知:N≡N的鍵能是942kJ?mol-1,H-H的鍵能是431.2kJ?mol-1,則N-H的鍵能是
 
kJ?mol-1
②某研究小組在400℃、30MPa下,在體積為VL的密閉容器中進行反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),其n(H2)和n(NH3)隨時間變化的關(guān)系如圖所示.從開始到平衡時,反應(yīng)的平均速率H2的濃度變化表示v(H2)=
 

③在下列措施中,既能加快合成氨化學反應(yīng)速率,又能提高原料轉(zhuǎn)化率的是
 

A.向密閉容器中按原比例再充入原料氣    B.向密閉容器中再充入稀有氣體
C.縮小容器的體積,增大反應(yīng)體系的壓強D.將氨氣液化并及時分離出去
(2)據(jù)報道,在常溫、常壓、光照、催化劑的條件下,N2也可以與水直接反應(yīng)生成氨氣和氧氣,從而實現(xiàn)氮的固定.又已知:2H2(g)+O2(g)?2H2O(l)△H=-571.6kJ?mol-1,則反應(yīng)2N2(g)+6H2O(l)?4NH3(g)+3O2(g)的△H=
 
kJ?mol-1
考點:有關(guān)反應(yīng)熱的計算,化學平衡的影響因素,物質(zhì)的量或濃度隨時間的變化曲線
專題:化學反應(yīng)中的能量變化,化學平衡專題
分析:(1)①反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能=反應(yīng)熱,據(jù)此計算;
②根據(jù)化學反應(yīng)速率v=
△c
△t
來計算;
③根據(jù)影響化學反應(yīng)速率和化學平衡移動的因素來回答;
(2)根據(jù)蓋斯定律來計算化學反應(yīng)的焓變.
解答: 解:(1)①根據(jù)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1,設(shè)N-H的鍵能是x,則942kJ?mol-1+3×431.2kJ?mol-1-2x=-92.4kJ?mol-1,解得x=388kJ?mol-1
故答案為:388;
②根據(jù)化學反應(yīng)速率v=
△c
△t
=
3n2
V
t2
=
3n2
2Vt2
mol/(L?s),故答案為:
3n2
2Vt2
mol/(L?s);
③A.向密閉容器中按原比例再充入原料氣,相當于增大壓強,可以加快合成氨化學反應(yīng)速率,又能使平衡右移,提高原料轉(zhuǎn)化率,故A正確;
B.向密閉容器中再充入稀有氣體,各個組分濃度不變,化學反應(yīng)速率不變,化學平衡不移動,故B錯誤;
C.縮小容器的體積,增大反應(yīng)體系的壓強,可以加快合成氨化學反應(yīng)速率,又能使平衡右移,提高原料轉(zhuǎn)化率,故C正確;
D.將氨氣液化并及時分離出去,可以減慢反應(yīng)速率,使化學平衡正向移動,提高原料轉(zhuǎn)化率,故D錯誤.
故答案為:AC;
(2)已知:①N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1;②2H2(g)+O2(g)?2H2O(l)△H=-571.6kJ?mol-1,根據(jù)蓋斯定律,反應(yīng)2N2(g)+6H2O(l)?4NH3(g)+3O2(g)可以是①×2-3×②得到,即反應(yīng)的焓變)△H=(-92.4kJ?mol-1)×2-3(-571.6kJ?mol-1)=1530kJ?mol-1
故答案為:1530.
點評:本題綜合考查學生熱化學、化學反應(yīng)速率和平衡移動等方面的知識,屬于綜合知識的考查,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

質(zhì)量相同的兩種氣體A、B,在同溫同壓下,A的密度小于B,下列說法錯誤的是( 。
A、A的體積比B大
B、A的摩爾質(zhì)量比B大
C、A的分子數(shù)比B多
D、A的物質(zhì)的量比B大

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( 。
A、圖1中醋酸電離平衡常數(shù):a點的比b點的小
B、圖1中醋酸溶液的pH:a點的比b點的大
C、圖2中c點對應(yīng)的溶液為Fe(OH)3的不飽和溶液
D、由圖2可知,欲除去CuSO4溶液中的Fe3+,可向溶液中加入適量CuO,調(diào)PH約為4左右

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、pH=6的酸性溶液中,可能存在NH3?H2O分子
B、由水電離出來的C(H+)=10-12mol/L的溶液中,Al3+不可能大量存在
C、酸性溶液中,可能大量存在Fe3+、SO42-、Na+,
D、常溫下,C(H+)=0.1mol?L?1的溶液中可能大量存在NO3-、Na+、I-、K+

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血劑等.
(1)如圖是根據(jù)FeCl3腐蝕印刷電路銅板原理設(shè)計的原電池,放電時正極反應(yīng)式為
 
.若將FeCl3溶液濃度改為1.0mol/L,反應(yīng)剛開始時,電流計讀數(shù)將
 
(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)腐蝕銅板后的混合溶液中,Cu2+、Fe3+和Fe2+的濃度均為0.10mol/L.現(xiàn)有下列藥品:Cl2、濃H2SO4、NaOH溶液、Cu(OH)2、Cu,請參照表中給出的數(shù)據(jù),簡述除去CuCl2溶液中Fe3+和Fe2+的實驗步驟.答:
 

 金屬離子  Fe3+ Fe2+ Cu2+
 氫氧化物開始沉淀時的pH  1.9  7.0  4.7
 氫氧化物沉淀完全時的pH  3.2  9.0  6.7

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

NA代表阿伏德羅常數(shù),下列敘述正確的是(  )
A、1mol/L Na2CO3溶液中的Na+數(shù)目為2NA
B、常溫常壓下,46gNO2的原子數(shù)為3NA
C、電解Na2CO3飽和溶液,若生成2NA個H2,一定生成2NA個O2
D、1molNa2O2與H2O完全反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

重金屬離子具有毒性.在珠三角某地有甲、乙兩個廠排放的重金屬離子的廢液,甲廠廢液經(jīng)化驗主要含有毒的Ba2+,如將甲、乙兩廢液按一定比例混合,毒性明顯降低.則乙廠廢液中可能含有的離子是(  )
A、Cu2+和SO42-
B、Cu2+和Cl-
C、K+和SO42-
D、Ag+和NO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某空氣污染監(jiān)測儀是根據(jù)SO2與Br2、H2O的定量反應(yīng)來測定空氣中SO2含量的.上述反應(yīng)的溴,來自一個裝有酸性(H2SO4)KBr溶液的電解槽陽極上的產(chǎn)物,電解槽的陽極室和陰極室是隔開的.當測量某地區(qū)空氣中SO2含量時,空氣(經(jīng)過除塵)以一定的流速進入電解槽的陽極室,電流計顯示每秒通過的電子的物質(zhì)的量,此時保持溴濃度恒定并恰好與SO2完全反應(yīng)(空氣中不含其它與溴反應(yīng)的雜質(zhì)).那么在此監(jiān)測過程中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式和電解槽中陽極上的電極反應(yīng)式正確的一組是(  )
①2Br--2e-=Br2
②4OH--4e-=O2↑+2H2O
③2H++2e-=H2↑
④SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-
⑤2SO2+O2+2H2O=2SO42-+4H+
A、⑤① B、⑤②
C、④① D、④③

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)氧化還原反應(yīng):2KMnO4+5KNO2+3H2SO4=5KNO3+2MnSO4+K2SO4+3H2O填空. 上述反應(yīng)中
 
元素的化合價升高,則該元素的原子
 
 (填“被氧化”或“被還原”);該反應(yīng)中
 
是氧化劑,它發(fā)生了
 
反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案