分析 (1)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和氫氧化鈣加熱制備氨氣;
(2)根據(jù)氨氣與空氣密度的相對(duì)大小判斷排空氣的方法,從而確定進(jìn)氣口;
(3)氨氣極易溶于水,噴泉實(shí)驗(yàn)的原理是形成較大壓強(qiáng)差;氨氣溶于水生成氨水;
(4)氨氣逸散到空氣中造成環(huán)境污染,利用氨氣極易溶于水的性質(zhì)吸收氨氣,注意防止倒吸的發(fā)生;
(5)氨氣催化氧化生成一氧化氮和水.
解答 解:(1)氯化銨和氫氧化鈣加熱生成氨氣、氯化鈣和水,化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3+2H2O;
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3+2H2O;
(2)氨氣密度小于空氣的密度,所以要采用向下排空氣法收集氨氣,即a 為進(jìn)氣口,b為出氣口,
故答案為:a;
(3)氨氣形成噴泉的原理是由于氨氣極易溶于水,氨氣溶于水而導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,從而形成噴泉,依據(jù)氨氣形成噴泉的原理,如要形成噴泉,燒瓶?jī)?nèi)氣體溶于水導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,外界大氣壓將燒杯內(nèi)液體壓入到燒瓶?jī)?nèi),從而形成噴泉;氨氣溶于水生成氨水,氨水電離出自由移動(dòng)的氫氧根離子,所以溶液呈堿性,加入酚酞后溶液呈紅色,
故答案為:關(guān)閉a、b處止水夾,打開(kāi)下方止水夾,用手(或熱毛巾)捂熱燒瓶,使氨氣受熱膨脹,趕出玻璃管內(nèi)空氣,氨氣與水接觸形成噴泉;極易溶于水,與水反應(yīng)生成堿;
(4)氨氣極易溶于水,吸收氨氣應(yīng)防止倒吸的發(fā)生,可以用②④⑤裝置吸收;
故答案為:②④⑤;
(5)氨氣催化氧化生成一氧化氮和水,化學(xué)方程式:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O;
故答案為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氨氣的制取和性質(zhì)檢驗(yàn),熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的反應(yīng)原理,氨氣的性質(zhì),防倒吸的原理,是解答本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將氯氣與通入冷的消石灰中反應(yīng)制漂白粉:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O | |
B. | 向較濃的Na2SiO3溶液中滴加適量鹽酸制得硅酸膠體:Na2SiO3+2HCl═2NaCl+H2SiO3(膠體) | |
C. | 鐵在潮濕的環(huán)境中生銹:3Fe+4H2O═Fe3O4+4H2↑ | |
D. | 用氫氟酸刻蝕玻璃:SiO2+4HF═SiF4+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單位時(shí)間內(nèi)消耗amol(A),同時(shí)消耗3amolC時(shí),反應(yīng)處于平衡狀態(tài) | |
B. | 增大容器的體積,化學(xué)平衡不移動(dòng),反應(yīng)速率也不變 | |
C. | 升高溫度使c(B)增大,可知正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
D. | 加入催化劑,改變了反應(yīng)歷程,但反應(yīng)的△H不會(huì)變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子最外層電子數(shù):X>Y>Z | B. | 離子半徑:W3+>Y2- | ||
C. | 原子序數(shù):X+M>Y+W | D. | 單質(zhì)沸點(diǎn):M>Z>Y |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 強(qiáng)酸性溶液中:Na+、CO32-、NH4+、NO3- | |
B. | 無(wú)色溶液中:Cl-、H+、Cu2+、SO42- | |
C. | 使石蕊試液變藍(lán)的溶液中:CO32-、Na+、MnO4-、K+ | |
D. | 含SCN-的溶液中:K+、NH4+、Cl-、Fe3+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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