分析 根據(jù)E知,C7H8為,反應(yīng)①為取代反應(yīng),結(jié)合題給信息知,A結(jié)構(gòu)簡式為,A發(fā)生信息①的反應(yīng),則B結(jié)構(gòu)簡式為,B發(fā)生水解反應(yīng)生成C,結(jié)合C分子式知,C結(jié)構(gòu)簡式為,根據(jù)D分子式知,C發(fā)生乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成D,D結(jié)構(gòu)簡式為,D發(fā)生取代反應(yīng)生成E,E發(fā)生還原反應(yīng)生成F,F(xiàn)發(fā)生水解反應(yīng)生成H,F(xiàn)發(fā)生消去反應(yīng)生成G,G發(fā)生水解反應(yīng)生成α-苯基丙烯酸,H發(fā)生消去反應(yīng)生成α-苯基丙烯酸;
(7)和NaOH的醇溶液加熱發(fā)生消去反應(yīng)生成,苯乙烯和HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成1-溴乙苯,1-溴乙苯發(fā)生取代反應(yīng),然后水解得到異苯丙酸.
解答 解:根據(jù)E知,C7H8為,反應(yīng)①為取代反應(yīng),結(jié)合題給信息知,A結(jié)構(gòu)簡式為,A發(fā)生信息①的反應(yīng),則B結(jié)構(gòu)簡式為,B發(fā)生水解反應(yīng)生成C,結(jié)合C分子式知,C結(jié)構(gòu)簡式為,根據(jù)D分子式知,C發(fā)生乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成D,D結(jié)構(gòu)簡式為,D發(fā)生取代反應(yīng)生成E,E發(fā)生還原反應(yīng)生成F,F(xiàn)發(fā)生水解反應(yīng)生成H,F(xiàn)發(fā)生消去反應(yīng)生成G,G發(fā)生水解反應(yīng)生成α-苯基丙烯酸,H發(fā)生消去反應(yīng)生成α-苯基丙烯酸;
(1)D的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;
(2)反應(yīng)④的反應(yīng)類型是加成反應(yīng)或還原反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng)或還原反應(yīng);
(3)反應(yīng)所需要試劑與條件:反應(yīng)①為液溴、光照,反應(yīng)②為乙醇、濃硫酸、加熱,
故答案為:液溴、光照;乙醇、濃硫酸、加熱;
(4)D的結(jié)構(gòu)簡式為,D的同分異構(gòu)體符合下列條件:
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有醛基;
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說明含有酚羥基;
③分子中有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,
則符合條件的D的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
(5)E中含有醛基、F中不含醛基,可以用新制氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)醛基,檢驗(yàn)E是否完全轉(zhuǎn)化為F的方法是取樣,加入新制氫氧化銅,加熱無磚紅色沉淀出現(xiàn),說明E已完全轉(zhuǎn)化為F,
故答案為:取樣,加入新制氫氧化銅,加熱無磚紅色沉淀出現(xiàn),說明E已完全轉(zhuǎn)化為F;
(6)路線二與路線一相比不太理想,理由是H既有羥基又有羧基,在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng),會(huì)生成酯類副產(chǎn)物,影響產(chǎn)率,
故答案為:H既有羥基又有羧基,在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng),會(huì)生成酯類副產(chǎn)物,影響產(chǎn)率;
(7)和NaOH的醇溶液加熱發(fā)生消去反應(yīng)生成,苯乙烯和HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成1-溴乙苯,1-溴乙苯發(fā)生取代反應(yīng),然后水解得到異苯丙酸,且合成路線為,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)合成,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析推斷及知識(shí)綜合應(yīng)用能力,根據(jù)某些物質(zhì)分子式、反應(yīng)條件、題給信息進(jìn)行推斷,難點(diǎn)是合成路線設(shè)計(jì),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖1可知2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)△H=-92kJ•mol-1 | |
B. | 圖2中0~10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)=0.045mol•L-1•min-1,從11min起其它條件不變,壓縮容器的體積為1L,則n(N2)的變化曲線為d | |
C. | 圖3中a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是b點(diǎn) | |
D. | 圖3中T1和T2表示溫度,對應(yīng)溫度下的平衡常數(shù)為K1、K2,則:T1>T2,K1>K2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物分子式為 C10H10O4 | |
B. | 1mol該有機(jī)物與 H2發(fā)生加成時(shí)最多消耗H2 5 mol | |
C. | 1mol該有機(jī)物與足量溴水反應(yīng)時(shí)最多消耗Br23 mol | |
D. | 1mol該有機(jī)物與 NaOH 溶液反應(yīng)是最多消耗NaOH 3 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合體系$\stackrel{溴水}{→}$Br2的顏色褪去 | |
B. | 混合體系$\stackrel{足量稀HNO_{3}}{→}$ $\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$淡黃色沉淀 | |
C. | 混合體系$\stackrel{提取}{→}$有機(jī)物$\stackrel{酸性KMnO_{4}溶液}{→}$紫色褪去 | |
D. | 混合體系$\stackrel{提取}{→}$有機(jī)物$\stackrel{Br_{2}的CCl_{4}溶液}{→}$Br2的顏色褪去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 用鉑絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色 | 該溶液中龠Na+,不含K+ |
B | 向某溶液中滴加KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加 少量氯水,溶液變成紅色 | 溶液中含有Fe2+,沒有Fe3+ |
C | 向苯中滴入少量濃溴水,振蕩,精置分層,上層呈橙紅色,下層幾乎無色 | 苯和溴水發(fā)生取代反應(yīng),使溴水褪色 |
D | 在少量無水乙醇中加入金屬Na+,緩慢生成可以在空氣中燃燒的氣體 | CH3CH2OH是弱電解質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性 | B. | 最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性 | ||
C. | 單質(zhì)與氫氣反應(yīng)的難易 | D. | 單質(zhì)與氫氣反應(yīng)放出熱量的多少 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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