A. | HI、H2、I2的濃度相等且不再改變時(shí) | B. | 混合氣體的顏色深淺不再變化時(shí) | ||
C. | 混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變時(shí) | D. | v(HI):v(H2):v(I2)=2:1:1時(shí) |
分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
解答 解:A、HI、H2、I2的濃度相等且不再改變時(shí),說(shuō)明正逆反應(yīng)速率相等,故A正確;
B、混合氣體的顏色深淺不再變化時(shí),說(shuō)明碘蒸氣的濃度不變,正逆反應(yīng)速率相等,故B正確;
C、反應(yīng)前后兩邊的計(jì)量數(shù)相等,混合氣體的平均摩爾質(zhì)量始終不變,故C錯(cuò)誤;
D、只要反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)速率就符合v(HI):v(H2):v(I2)=2:1:1,故D錯(cuò)誤;
故選AB.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AgCl難溶于水,懸濁液中不會(huì)溶有Ag+和Cl- | |
B. | AgCl沉淀生成和AgCl沉淀溶解不斷進(jìn)行,但速率相等 | |
C. | 在AgCl的懸濁液中加入AgCl固體,溶解的AgCl會(huì)增多 | |
D. | 在AgCl的懸濁液中加入NaCl固體,AgCl沉淀的溶解度增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多 | B. | Cl2可與石灰乳反應(yīng)制取漂白粉 | ||
C. | 用苯可萃取溴水中的溴 | D. | 高純硅用來(lái)制造光導(dǎo)纖維 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若酸性HA>HB,則相同條件下,溶液的pH大小為NaA>NaB | |
B. | 相同條件下,將pH=11的NaOH溶液和氨水分別稀釋成pH=9的溶液,所加水的體積前者大 | |
C. | pH=3的醋酸與pH=11的NaOH溶液等體積混合時(shí),溶液中離子濃度的大小順序是c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 0.1 mol•L-1的某二元弱酸鹽Na2A溶液中,c(Na+)═2[c(HA-)+c(A2-)+c(H2A)] |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)都屬于天然有機(jī)高分子化合物,且都不溶于水 | |
B. | 用灼燒聞氣味的方法可以區(qū)別人造絲(纖維素)和蠶絲 | |
C. | 人體內(nèi)不含纖維素水解酶,人不能消化纖維素,因此蔬菜中的纖維素對(duì)人沒(méi)有用處 | |
D. | 油脂是一種高分子化合物,可水解為甘油和高級(jí)脂肪酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH4與CH3CH3互為同系物 | B. | 正丁烷與異丁烷互為同分異構(gòu)體 | ||
C. | 的單體是-CH2-CH2- | D. | 和 是同一種物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銀氨溶液、濃溴水 | B. | 酸性高錳酸鉀溶液、氯化鐵溶液 | ||
C. | 酸性高錳酸鉀溶液、濃溴水 | D. | 氯化鐵溶液、濃溴水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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