下列材料中，不屬于通常所說的三大合成材料的是                     

A．塑料         B．合成纖維     C．蛋白質(zhì)          D．合成橡膠

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限)，能完成相應(yīng)實驗的一項是(　　)

選項

實驗器材

(省略夾持裝置)

相應(yīng)實驗

A

三腳架、泥三角、坩堝、坩堝鉗、酒精燈

用CuSO4·5H2O制取無水CuSO4粉末

B

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶

用濃鹽酸配制0.1 mol·L－1的HCl溶液

C

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗

用飽和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇

D

燒杯、酸式滴定管、堿式滴定管

用H2SO4標準液滴定未知濃度的NaOH溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：


某研究性學習小組設(shè)計實驗，用于制取SO2并探究SO2的某些性質(zhì)。制取

SO2反應(yīng)的化學方程式為：Na2SO3+2H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O，產(chǎn)生的氣體通入下圖所示裝置：

【實驗探究】

（1）將12.6g的Na2SO3與足量的濃硫酸反應(yīng)可制得SO2的體積為___________L（標準狀況，Na2SO3的摩爾質(zhì)量為126g·mol-1），該制取SO2的反應(yīng)___________（填“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)。

（2）A裝置觀察到的現(xiàn)象是______________，說明SO2具有___________（填“漂白性”或“還原性”）。

（3）B裝置中濃硫酸的作用是___________（填“干燥劑”或“氧化劑”）。

（4）D裝置的作用是______________________

【實驗討論】

對上圖中的C處，甲乙兩同學都選用右圖裝置，但對連接方式持有不同意見。

甲同學認為：SO2氣體應(yīng)從a處通入集氣瓶中。

乙同學認為：SO2氣體應(yīng)從b處通入集氣瓶中。

你認為___________（填“甲”或“乙”）同學的看法是正確的。

（已知：同等條件下二氧化硫的密度大于空氣）

【聯(lián)系實際】

SO2對環(huán)境的影響較大，為了減少SO2對空氣的污染，請你提出一種有效的措施________________________               ________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


電負性的大小也可以作為判斷元素金屬性和非金屬性強弱的尺度。下列關(guān)于電負性的變化規(guī)律正確的是(　　)

A．周期表從左到右，元素的電負性逐漸變大

B．周期表從上到下，元素的電負性逐漸變大

C．電負性越大，金屬性越強

D．電負性越小，非金屬性越強

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知X、Y和Z三種元素的原子序數(shù)之和等于42。X元素原子的4p軌道上有3個未成對電子，Y元素原子的最外層2p軌道上有2個未成對電子。X跟Y可形成化合物X2Y3，Z元素可以形成負一價離子。

請回答下列問題：

(1)X元素原子基態(tài)時的電子排布式為______________________________________，

該元素的符號是________；

(2)Y元素原子的價層電子的電子排布圖(軌道表示式)為____________，該元素的名稱是______________；

(3)已知化合物X2Y3在稀硫酸溶液中可被金屬鋅還原為XZ3，產(chǎn)物還有ZnSO4和H2O，該反應(yīng)的化學方程式是________________________________________________________；

(4)比較X的氫化物與同族第二、第三周期元素所形成的氫化物穩(wěn)定性，并說明理由。穩(wěn)定性由大到小的順序：________________________（用化學式表示）；

原因______________                    __________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于碳酸氫鈉（NaHCO3）的敘述中，不正確的是

   A．可溶于水       B．受熱容易分解      C．受熱不分解     D．能與鹽酸反應(yīng)

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，不能發(fā)生水解反應(yīng)的是                                      

 A．油脂       B．淀粉         C．蔗糖            D．葡萄糖

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科目：高中化學 來源： 題型：


維生素和微量元素是生命基礎(chǔ)的重要物質(zhì)。如中學生每天需要補充維生素C約60mg，微量元素碘約150μg。

  （1）維生素C又稱抗壞血酸，其水溶液顯酸性。向維生素C溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變       色。

       某同學欲探究維生素C的還原性，可選擇的試劑是        （填序號）。

       ①碘水、淀粉        ②KI溶液      ③酸性KMnO4溶液

  （2）食用加碘鹽可預(yù)防碘缺乏病，其中加入的含碘物質(zhì)是碘酸鉀。碘酸鉀的化學式為

           （填序號）。

        ①I2              ②KI          ③KIO3

       已知在酸性條件下，碘化鉀與碘酸鉀反應(yīng)可生成碘單質(zhì)。若用鹽酸酸化的碘化鉀淀粉溶液檢驗加碘鹽中的碘酸鉀，可觀察到的現(xiàn)象是                  。

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科目：高中化學 來源： 題型：


 已知X+、Y2+、Z-、W2-四種離子均具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于X、Y、Z、W四種元素的描述，不正確的是(　　)

A．原子半徑：X＞Y＞W(wǎng)＞Z                        B．原子序數(shù)：Y＞X＞Z＞W(wǎng)

C．原子最外層電子數(shù)：Z＞W(wǎng)＞Y＞X         D．離子半徑：X+＞Y2+＞W(wǎng)2-＞Z-

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