[化學(xué)——選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)](15分)
硅是重要的半導(dǎo)體材料,構(gòu)成了現(xiàn)代電子工業(yè)的基礎(chǔ);卮鹣铝袉栴}:
(1)基態(tài)Si原子中,電子占據(jù)的最高能層符號為____     ,該能層具有的原子軌道數(shù)為____      、電子數(shù)為           。
(2)硅主要以硅酸鹽、____             等化合物的形式存在于地殼中。
(3)單質(zhì)硅存在與金剛石結(jié)構(gòu)類似的晶體,其中原子與原子之間以              相結(jié)合,其晶胞中共有8個原子,其中在面心位置貢獻____         個原子。
(4)單質(zhì)硅可通過甲硅烷(SiH4)分解反應(yīng)來制備。工業(yè)上采用Mg2Si和NH4C1在液氨介質(zhì)中反應(yīng)制得SiH4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___                     。
(5)碳和硅的有關(guān)化學(xué)鍵鍵能如下所示,簡要分析和解釋下列有關(guān)事實:

①硅與碳同族,也有系列氫化物,但硅烷在種類和數(shù)量上都遠不如烷烴多,原因是         
②SiH4的穩(wěn)定性小于CH4,更易生成氧化物,原因是____                              。
(6)在硅酸鹽中,SiO44四面體(如下圖(a))通過共用頂角氧離子可形成島狀、鏈狀、層狀、骨架網(wǎng)狀四大類結(jié)構(gòu)型式。圖(b)為一種無限長單鏈結(jié)構(gòu)的多硅酸根,其中Si原子的雜化形式為               。Si與O的原子數(shù)之比為                。

(1)M   9   4
(2)二氧化硅
(3)共價鍵   3
(4)Mg2Si+4NH4Cl=SiH4+4NH3+2MgCl2
(5)①C—C鍵和C—H鍵較強,所形成的烷烴穩(wěn)定。而硅烷中Si—Si鍵和Si—H鍵的鍵能較低,易斷裂。導(dǎo)致長鏈硅烷難形成。
②C—H鍵的鍵能大于C—O鍵,C—H鍵比C—O鍵穩(wěn)定。而,Si—H鍵的鍵能遠小于Si—O鍵,所以Si—H鍵不穩(wěn)定而傾向于形成穩(wěn)定性更強的Si—O鍵
(6)sp3    1:3     SiO32-

試題分析:⑴根據(jù)硅的原子序數(shù)為14,其基態(tài)原子的電子排布式為1s22s22p63s23p2,則電子占據(jù)的最高能層符號為M(第三層),該能層具有的原子軌道數(shù)為9,電子數(shù)為4。
⑵硅主要以硅酸鹽、二氧化硅等化合物的形式存在于地殼中。
⑶單質(zhì)硅屬于原子晶體,其中原子與原子之間以共價鍵相結(jié)合,其晶胞中共有8個原子,有6個位于面心,故在面心位置貢獻3個原子。
⑷Mg2Si和NH4C1反應(yīng)制備SiH4,據(jù)原子守恒生成物還有NH3和MgCl2,最后根據(jù)觀察法將其配平。
⑸①由于非金屬性C>Si,又據(jù)表中C-C鍵和C-H鍵的鍵能比Si-Si 、Si-H的鍵能大,故形成的烷烴比硅烷穩(wěn)定,同時也導(dǎo)致長鏈硅烷難以生成,故硅烷在種類和數(shù)量上都遠不如烷烴多。
②由于C-H鍵的鍵能大于C-O鍵,說明C-H鍵比C-O鍵穩(wěn)定,而Si-H鍵的鍵能卻遠小于Si-O鍵,所以Si-H鍵不穩(wěn)定更傾向于生成更穩(wěn)定的Si-O鍵,故SiH4的穩(wěn)定性小于CH4,更易生成氧化物。
⑹根據(jù)“SiO44的四面體”結(jié)構(gòu),可知其Si原子的雜化形式為sp3;Si與O的原子數(shù)之比為1:(2+2×)=1:3(注意:每個結(jié)構(gòu)單元中有2個氧原子與其它2個結(jié)構(gòu)單元共用)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

氨分子(NH3)的電子式為______.要干燥氨氣,應(yīng)選用______(填“酸性”或“堿性”)干燥劑;如用圖中裝置來收集氨氣,氨氣應(yīng)從A端進入,說明在相同條件下,氨氣的密度比空氣的密度______(填“大”或“小”);當(dāng)氨氣收集滿時,用沾有濃鹽酸的玻璃棒置于B處應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是:______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

Cu、Fe混合物與稀HNO3完全反應(yīng)后剩余固體為Cu,反應(yīng)后的溶液中一定有( 。
A.Fe3+B.Fe2+
C.Cu2+D.Fe3+、Fe2+、Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實驗室在貯存濃硝酸時,通常是將濃硝酸盛放在棕色瓶里,并存放在黑暗且溫度低的地方,其原因是:______,化學(xué)反應(yīng)方程式是:______.
實驗室裝NaOH溶液的試劑瓶不能用______塞,其原因是(用化學(xué)方程式表示)______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)與酸的反應(yīng)中,酸只表現(xiàn)出酸性作用的是( 。
A.Cu+2H2SO4(濃)
.
CuSO4+SO2↑+2H2O
B.C+4HNO3(濃)═CO2↑+4NO2↑+2H2O
C.3Fe+8HNO3(。=3Fe(NO32+2NO↑+4H2O
D.CuO+H2SO4(。=CuSO4+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(2014屆廣東省華附、省實、深中、廣雅高三四校聯(lián)考理綜化學(xué)試卷)
某實驗小組欲通過以下實驗來探究Na2CO3和NaHCO3兩種物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)稱取兩種固體各2 g,分別放入兩個小燒杯中,再各滴加10 mL 蒸餾水,振蕩,測量溫度變化;待固體充分溶解,并恢復(fù)至室溫后,向所得溶液中各滴入2滴酚酞試液。
① 發(fā)現(xiàn)Na2CO3固體完全溶解,而NaHCO3固體有剩余,由此得到結(jié)論                            。
② 同學(xué)們在兩燒杯中還觀察到了其它現(xiàn)象。其中,盛放Na2CO3的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是    (填字母序號)。
A.溶液溫度下降  B.溶液溫度升高    C.滴入酚酞后呈淺紅色       D.滴入酚酞后呈紅色
(2)如下面左圖所示分別加熱A、B固體,發(fā)現(xiàn)固體A受熱產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,但一段時間后渾濁又變澄清。請用化學(xué)方程式解釋澄清石灰水中發(fā)生的現(xiàn)象                    

(3)如上圖所示,在氣密性良好的裝置I和II中分別放入試劑,將氣球內(nèi)的固體同時倒入試管中。
兩試管中均產(chǎn)生氣體,         (填“I”或“II”)的反應(yīng)程度更為劇烈。
② 反應(yīng)結(jié)束后,氣球均有膨脹,恢復(fù)至室溫。下列說法正確的是         。
A.裝置I的氣球體積較大             B.裝置II的氣球體積較大
C.生成氣體的體積根據(jù)鹽酸計算       D.生成氣體的體積根據(jù)固體計算
(4)將兩種固體分別配制成0.5 mol·L-1的溶液,探究與0.5 mol·L-1CaCl2溶液反應(yīng)的情況
實驗方案
預(yù)測現(xiàn)象
預(yù)測依據(jù)
實際結(jié)果
實驗1:向2 mL Na2CO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液
有白色
沉淀
Na2CO3溶液中的CO32-濃度較大,能與CaCl2發(fā)生反應(yīng)。
有白色沉淀
實驗2:向2 mL NaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液
無白色
沉淀
NaHCO3溶液中的CO32-濃度很小,不能與CaCl2反應(yīng)。
有白色沉淀出現(xiàn),同時有少量氣泡冒出。
 
請寫出上述實驗過程中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式:
實驗1:                                   ;實驗2:                                  。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將過量的CO2分別通入到下列溶液中,最終溶液中有白色沉淀析出的是
①CaCl2溶液;②Na2SiO3溶液;③Ca(OH)2溶液;④飽和Na2CO3溶液
A.①②③④B.②③C.①②③D.②④

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向一定濃度的下列物質(zhì)的澄清溶液中通入過量的CO2氣體,最后肯定沒有沉淀生成的是(  )。
①Ca(OH)2    ②Na2CO3     ③CaCl2     ④Ca(ClO)2
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)硅及硅的化合物的性質(zhì)用途說法錯誤的是(  )
A.太陽能電池可采用硅材料制作,其應(yīng)用有利于環(huán)保、節(jié)能
B.Na2SiO3可以做木材防火劑
C.二氧化硅作光導(dǎo)纖維材料
D.因為高溫時二氧化硅與碳酸鈉反應(yīng)放出CO2,所以硅酸的酸性比碳酸強

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