【題目】Ⅰ.碘酸鉀(KIO3)是一種白色或無色固體,可溶于水,具有較強(qiáng)的氧化性。常添加于食鹽中用以防治碘缺乏病。已知在某反應(yīng)體系中存在以下幾個(gè)物質(zhì): KIO3、K2SO4、KI、I2、H2SO4、H2O。
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(2)下列說法中正確的是_____。
A.I2是非電解質(zhì) B.K2SO4溶液的導(dǎo)電能力比KI溶液的強(qiáng)
C.H2SO4溶液在該反應(yīng)中體現(xiàn)了酸性 D.KIO3既有氧化性又有還原性
Ⅱ.二氧化氯(ClO2)是高效安全的飲用水消毒劑,得到越來越廣泛的應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)室可用KClO3通過以下反應(yīng)制得:2KClO3+H2C2O4+H2SO4===2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O,試回答下列問題。
(3)該反應(yīng)中還原產(chǎn)物的化學(xué)式是_____;被氧化的元素是______。
(4)用單線橋標(biāo)出上述反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移情況____2KClO3+H2C2O4+H2SO4 == 2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O
(5)ClO2和Cl2均能將電鍍廢水中的CN 反應(yīng)為無毒的物質(zhì),自身反應(yīng)后均生成Cl,此過程說明ClO2和Cl2均具有__ (填“氧化”或“還原”)性。處理含相同量CN的電鍍廢水,所需Cl2的物質(zhì)的量是ClO2的___倍。
【答案】KIO3+5KI+3H2SO4===3K2SO4+3I2+3H2O CD ClO2 C 氧化 2.5
【解析】
Ⅰ.(1)碘酸鉀 (KIO3) 具有較強(qiáng)的氧化性,氧化KI,生成I2,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
(2)A. 在水溶液或熔融狀態(tài)下不能導(dǎo)電的化合物叫做非電解質(zhì),I2是單質(zhì),不是非電解質(zhì),A錯(cuò)誤;
B. 電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱主要由自由移動(dòng)離子的濃度的大小決定,離子濃度越大,導(dǎo)電能力越強(qiáng),K2SO4溶液和KI溶液的濃度未知,無法比較其導(dǎo)電能力,B錯(cuò)誤;
C. 該反應(yīng)中碘元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,H2SO4溶液只體現(xiàn)了其酸性,C正確;
D. KIO3中碘元素的化合價(jià)為+5,既可以升高也可以降低,KIO3既有氧化性又有還原性,D正確。
Ⅱ.(3)該反應(yīng)中,KClO3中Cl元素的化合價(jià)從+5變?yōu)?/span>+4,化合價(jià)降低,被還原,發(fā)生還原反應(yīng),作氧化劑,ClO2為還原產(chǎn)物,H2C2O4中C元素的化合價(jià)從+3變?yōu)?/span>+4,化合價(jià)升高,被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng),作還原劑,CO2為氧化產(chǎn)物,被氧化的元素是C元素。
(4)
(5)ClO2和Cl2均能將CN 反應(yīng)為無毒的物質(zhì),自身反應(yīng)后均生成Cl,Cl元素的化合價(jià)均降低,被還原,發(fā)生還原反應(yīng),作氧化劑,具有氧化性;處理相同量的CN-,Cl2和ClO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)應(yīng)相同,1mol Cl2→2Cl- 轉(zhuǎn)移2mol e-,1mol ClO2→Cl- 轉(zhuǎn)移5mol e-,則處理含相同量CN的電鍍廢水,所需Cl2的物質(zhì)的量是ClO2的2.5倍。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)3.01×1023個(gè)NH4+含有質(zhì)子的物質(zhì)的量是______mol,含有電子的物質(zhì)的量是______mol。
(2)200mL 2mol/L的Al2(SO4)3 溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為_________。
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下36g H2和O2組成的混合氣體的體積是67.2L 。求這種混合氣體中H2和O2的體積比為____________。
(4)同溫同壓下,質(zhì)量比為17:48的NH3和CH4兩種氣體,密度之比為_________。
(5)已知1.505×1023個(gè)A氣體分子質(zhì)量為31g ,則A氣體的摩爾質(zhì)量是_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被含3個(gè)碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物有6種
B. 有機(jī)物C7H8O屬于芳香族化合物的同分異構(gòu)體有6種
C. 立體烷的二氯代物有3種
D. 菲的結(jié)構(gòu)簡式為,它的一硝基取代物有5種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲在實(shí)驗(yàn)室制備溴乙烷(圖甲)和1﹣溴丁烷(圖乙),涉及化學(xué)反應(yīng)如下:
NaBr+H2SO4═HBr+NaHSO4 ①
C2H5﹣OH+HBrC2H5﹣Br+H2O ②
CH3CH2CH2CH2﹣OH+HBrCH3CH2CH2CH2﹣Br+H2O ③
可能存在的副反應(yīng)有:醇在濃硫酸的存在下脫水生成烯和醚,Br﹣被濃硫酸氧化為Br2等。有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下;
乙醇 | 溴乙烷 | 正丁醇 | 1﹣溴丁烷 | |
密度/gcm﹣3 | 0.7893 | 1.4604 | 0.8098 | 1.2758 |
沸點(diǎn)/℃ | 78.5 | 38.4 | 117.2 | 111.6 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖乙中儀器A的名稱為_____。
(2)乙醇的沸點(diǎn)高于溴乙烷的沸點(diǎn),其原因是_____。
(3)將1﹣溴丁烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物在_____(填“上層”、“下層”或“不分層”)。
(4)制備操作中,加入的濃硫酸必需進(jìn)行稀釋,其目的是_____。(填字母)
A.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成
B.減少Br2的生成
C.減少HBr的揮發(fā)
D.水是反應(yīng)的催化劑
(5)欲除去溴代烷中的少量雜質(zhì)Br2,下列物質(zhì)中最適合的是_____。(填字母)
A.NaIB.NaOHC.NaHSO3D.KCl
(6)制備溴乙烷(圖甲)時(shí),采用邊反應(yīng)邊蒸出產(chǎn)物的方法,其有利于_____;但制備1﹣溴丁烷(圖乙)時(shí)卻不能邊反應(yīng)邊蒸出產(chǎn)物,其原因是_____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知還原性:Fe2+>Br-。向100mLFeBr2溶液中通入3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)Cl2,反應(yīng)后的溶液中Cl-和Br-的物質(zhì)的量濃度相等,則原溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為( )
A. 2 mol·L-1 B. 1.5 mol·L-1 C. 1 mol·L-1 D. 0.75 mol·L-1
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組類比鎂在二氧化碳中的燃燒反應(yīng),認(rèn)為鈉和二氧化碳也可以發(fā)生反應(yīng),他們對(duì)鈉在CO2氣體中燃燒進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
(1)若用下圖裝置制備CO2,則發(fā)生裝置中反應(yīng)的離子方程式為_________。
(2)將制得的CO2凈化、干燥后由a口緩緩?fù)ㄈ胂聢D裝置,待裝置中的空氣排凈后點(diǎn)燃酒精燈,觀察到玻璃直管中的鈉燃燒,火焰為黃色。待冷卻后,管壁附有黑色顆粒和白色物質(zhì)。
①能說明裝置中空氣已經(jīng)排凈的現(xiàn)象是_________。
②若未排盡空氣就開始加熱,則可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式主要為_________。
(3)若鈉著火,可以選用的滅火物質(zhì)是_________。
A.水 B.泡沫滅火劑 C.干沙土 D.二氧化碳
(4)該小組同學(xué)對(duì)管壁的白色物質(zhì)的成分進(jìn)行討論并提出假設(shè):
Ⅰ.白色物質(zhì)可能是Na2O; Ⅱ.白色物質(zhì)可能是Na2CO3; Ⅲ.白色物質(zhì)還可能是_________。
(5)為確定該白色物質(zhì)的成分,該小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加過量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
①通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的分析,你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中,___成立(填序號(hào))。
②由實(shí)驗(yàn)得出:鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為_____;每生成1mol氧化產(chǎn)物,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為____。
(6)在實(shí)驗(yàn)(2)中還可能產(chǎn)生另一種尾氣,該氣體為________;處理該尾氣的方法為_____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D 四種可溶性物質(zhì),它們的陽離子可能分別是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一種,陰離子可能分別是NO3-、SO42-、OH-、CO32-中的某一種。
①若把4種物質(zhì)分別溶解于盛有蒸餾水的4支試管中,均得澄清溶液,只有B溶液呈藍(lán)色。
②若向①的4支試管中分別加鹽酸,C溶液中有沉淀產(chǎn)生,A溶液中有無色無味氣體逸出。
(1)根據(jù)①②的事實(shí)推斷B、C的化學(xué)式分別為_________、_________。
(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)中C與鹽酸的反應(yīng)化學(xué)方程式:_________。
(3)將A溶液與D溶液混合使之恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后混合物中兩種物質(zhì)分離的方法是_________。在所得溶液中加入鋁片,發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:_________。
(4)A與稀硫酸反應(yīng)生成的氣體x用排空法收集,測(cè)得體積為8.96 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),質(zhì)量為15.2 g,該混合氣體平均摩爾質(zhì)量為_________,混合氣體中x氣體的體積分?jǐn)?shù)為_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某樹脂的結(jié)構(gòu)片斷如圖所示,下列關(guān)于該樹脂的說法不正確的是( )(圖中~~~表示鏈延長)
A.合成該樹脂的反應(yīng)為縮聚反應(yīng)
B.理論上合成該樹脂的原料比例相同
C.合成該樹脂的單體之一甲醛可由甲醇氧化得到
D.該樹脂難溶于水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的一種常用科學(xué)方法.下列“鏈狀連環(huán)”圖案中,相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分A、B、C、D為其分類依據(jù)代號(hào).
請(qǐng)回答:(1)請(qǐng)將A、B、C、D填入相應(yīng)的橫線內(nèi)。
①兩種物質(zhì)都是鹽_______;
②兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)___________。
③寫出鑒別CO2的離子反應(yīng)方程式_______________。
④寫出Fe2O3變成FeCl3的離子反應(yīng)方程式_____________。
(2)用潔凈的燒杯取25mL蒸餾水,加熱至沸騰,逐滴加入上圖中一種物質(zhì)的飽和溶液5至6滴,繼續(xù)加熱,制得紅褐色的膠體。
①、以上反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
②、向該膠體中逐滴加入稀硫酸,觀察到:
A、先出現(xiàn)紅褐色沉淀,說明膠體發(fā)生____;
B、隨后紅褐色沉淀溶解,反應(yīng)的離子方程式是___________。
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