下圖是用來說明金屬的吸氧腐蝕的簡易裝置,有關此裝置的敘述中錯誤的是(    )

A.鐵片為負極,碳棒為正極
B.鐵被腐蝕,碳棒上有氯氣放出
C.碳棒附近的溶液可使酚酞變紅
D.導線上有電流通過,電流方向是由碳極流向鐵極

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

信息時代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境構成了極大的威脅.某“變廢為寶”學生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,將得到的紅色金屬M和金屬E進行如框圖所示轉化,獲得高效凈水劑K2EO4
(答題時,化學式及化學方程式中的M、E均用所對應的元素符號表示):

(1)寫出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的離子方程式
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O

(2)檢驗X中陽離子的方法和現(xiàn)象是
取X溶液少許于試管中,滴入幾滴KSCN溶液,溶液不顯紅色,再向試管中加入幾滴新制氯水,溶液顯紅色
取X溶液少許于試管中,滴入幾滴KSCN溶液,溶液不顯紅色,再向試管中加入幾滴新制氯水,溶液顯紅色

(3)某同學取X的溶液在空氣中放置后,酸化并加入KI和淀粉溶液,溶液變?yōu)樗{色.試用離子方程式表示溶液變?yōu)樗{色的原因:
2Fe3++2I-=2Fe2++I2
2Fe3++2I-=2Fe2++I2

(4)由MSO4的藍色溶液經(jīng)一系列操作可以獲得藍色晶體,這些操作中用到的實驗儀器除了酒精燈、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺外,還需要用到的硅酸鹽儀器有
蒸發(fā)皿
蒸發(fā)皿
(填寫儀器名稱).
(5)某同學利用H2還原MO來測定M的相對原子質量,下圖是測定裝置示意圖.A中試劑是鹽酸.

①裝置D的作用
吸收水蒸氣,干燥H2
吸收水蒸氣,干燥H2
;
②連接好裝置并檢驗裝置的氣密性后,應首先“加熱反應管E”還是“從A瓶中逐滴加入液體”?
從A瓶中逐滴加入液體
從A瓶中逐滴加入液體
在這兩步之間還應進行的操作是
檢驗H2的純度
檢驗H2的純度

③該實驗設計是否還有不足之處?若有請指出并改進,如沒有本問可不答.
(6)試說明K2EO4可用作高效凈水劑的原因
高鐵酸鉀具有強氧化性,殺菌后自身被還原為Fe3+,F(xiàn)e3+水解后生成的氫氧化鐵膠體又具有較強的吸附性,因而高鐵酸鉀可有做高效凈水劑
高鐵酸鉀具有強氧化性,殺菌后自身被還原為Fe3+,F(xiàn)e3+水解后生成的氫氧化鐵膠體又具有較強的吸附性,因而高鐵酸鉀可有做高效凈水劑

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科目:高中化學 來源:2011-2012年江蘇淮安市高二下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是用來說明金屬的吸氧腐蝕的簡易裝置,有關此裝置的敘述中錯誤的是(     )

  A.鐵片為負極,碳棒為正極

  B.鐵被腐蝕,碳棒上有氯氣放出

  C.碳棒附近的溶液可使酚酞變紅

  D.導線上有電流通過,電流方向是由碳極流向鐵極

 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下圖是用來說明金屬的吸氧腐蝕的簡易裝置,有關此裝置的敘述中錯誤的是


  1. A.
    鐵片為負極,碳棒為正極
  2. B.
    鐵被腐蝕,碳棒上有氯氣放出
  3. C.
    碳棒附近的溶液可使酚酞變紅
  4. D.
    導線上有電流通過,電流方向是由碳極流向鐵極

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科目:高中化學 來源:期中題 題型:單選題

下圖是用來說明金屬的吸氧腐蝕的簡易裝置,有關此裝置的敘述中錯誤的是  
[     ]
A.鐵片為負極,碳棒為正極   
B.鐵被腐蝕,碳棒上有氯氣放出   
C.碳棒附近的溶液可使酚酞變紅   
D.導線上有電流通過,電流方向是由碳極流向鐵極

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