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8.研究NOx、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)已知:①CaCO3 (s)=CaO(s)+CO2 (g)△H=-180kJ•mol-l;
②2CO(g)+SO2(g)=S(s)+2CO2 (g)△H=-270kJ•mol-l
當反應②放出135kJ熱量時,處理的SO2質量為32g;若該反應放出的熱量全部用于煅燒石灰石,則處理SO2時生成酌CO2與煅燒石灰石時生成的CO2的質量比為4:3.
(2)已知:CH4(g)+4NO2( g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-560kJ•mol-l;
CH4(g)+4NO(g)=2N2 (g)+CO2 (g)+2H2O(g)△H=-1160kJ•mol-1;
①若用標準狀況下4.48L CH4還原NO2生成N2,反應中轉移的電子總數為1.6NA
(用NA表示阿伏加德羅常數值),放出的熱量為172kJ.
②若1mol CH4還原NO2時放出的熱量為710kJ,則生成的N2和NO的物質的量之比為1:6.

分析 (1)反應2CO(g)+SO2(g)=S(s)+2CO2 (g)△H=-270kJ•mol-l表示反應放出270kJ熱量時,處理的SO2物質的量為1mol64g,根據反應方程式進行計算即可;
(2)①利用蓋斯定律,將題中反應$\frac{①+②}{2}$可得:CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-kJ•mol-1,據此計算;
②根據甲烷的物質的量、放出的熱量計算兩種氣體的體積比.

解答 解:(1)反應2CO(g)+SO2(g)=S(s)+2CO2 (g)△H=-270kJ•mol-l表示反應放出270kJ熱量時,處理的SO2物質的量為1mol64g,當反應放出135kJ熱量時,處理的SO2為32g; 若該反應放出的熱量全部用于煅燒石灰石,則處理SO2時生成的CO2是44g,煅燒石灰石時生成的CO2的質量為:$\frac{135×44}{180}$g=33g,所以處理SO2時生成酌CO2與煅燒石灰石時生成的CO2的質量比為 4:3,
故答案為:32g;4:3;
  (2)①利用蓋斯定律,將題中反應$\frac{①+②}{2}$可得:CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-860kJ•mol-1,若用標準狀況下4.48L即0.2molCH4還原NO2至N2放出的熱量為0.2×860kJ=172kJ,整個過程中轉移的電子為 $\frac{4.48L}{22.4L/mol}$×[+4-(-4)]=0.8mol,
故答案為:1.6NA;172;
  ②設生成的N2、NO的物質的量分別是xmol、ymol,根據CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160 kJ•mol-1知,生成xmol氮氣放出熱量=$\frac{1160}{2}$xkJ,需要n(CH4)=0.5xmol,根據CH4(g)+4NO2( g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-560kJ•mol-l;知生成ymolNO放出熱量放出熱量=$\frac{560y}{4}$kJ,需要n(CH4)=$\frac{y}{4}$mol,則$\frac{1160x}{2}$+$\frac{560y}{4}$=710,$\frac{y}{4}$+$\frac{x}{2}$=1,解得x=0.5,y=3,相同條件下,氣體的物質的量之比等于體積之比,則生成的N2和NO的物質的量之比為=0.5mol:3mol=1:6.故答案為:1:6.

點評 本題考查混合物的有關計算,側重考查分析計算能力,根據反應放出的熱量列方程式進行計算即可,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.根據實驗室制取某干燥氣體的裝置圖(如圖所示),判斷氣體發(fā)生裝置中的藥品可能是( 。
A.FeS和稀H2SO4B.加熱NaCl和濃H2SO4制HCl
C.大理石和稀鹽酸D.MnO2和濃鹽酸

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.在反應2Na+2H2O=2NaOH+H2↑中,還原劑是( 。
A.NaB.H2OC.NaOHD.H2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.向FeBr2溶液中通入等物質的量的Cl2:Cl2+2Br-=2 Cl-+Br2
B.4mol/L NaAlO2溶液和7mol/L鹽酸等體積均勻混合:4AlO2-+7H++H2O=3Al(OH)3↓+Al3+
C.向NaAlO2 溶液中通入過量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-
D.NaHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液至中性:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.已知:①-NO2$\stackrel{Fe+HCl}{→}$-NH2,
②RBr+Mg$\stackrel{乙醚}{→}$RMgBr$→_{②H_{2}O,H+}^{①CH_{3}CHO}$
$\stackrel{KMnO_{4},H+}{→}$
④當苯環(huán)上含有-CH3、-Cl等基團時,在苯環(huán)上新引入的基團,一般進入它們的鄰位或對位,而當苯環(huán)上含有-NO2等基團時,在苯環(huán)上新引入的基團,一般進入它們的間位.某同學由烴A按下列流程進行合成實驗:

(上述流程中,D需經多步反應才能得到F,在此不作要求)
(1)由A合成B可有兩種途徑,除題中生成中間產物   這一途徑外,另一途徑生成的中間產物的結構簡式為,假定每次反應所得可能產物的機會是均等的,試分析,當消耗等量反應物時題中(填“題中”或“另一”)途徑獲得B的產量更高;
(2)反應①的條件為鐵粉作催化劑,反應②所用試劑混合的先后順序為先加濃硝酸后加濃硫酸,反應④的反應類型為縮聚反應,D的核磁共振氫譜有6條峰;
(3)寫出生成高分子化合物N的化學方程式n$→_{△}^{濃硫酸}$+(n-1)H2O;
(4)寫出一種符合下列三個條件的有機物的結構簡式等.
①分子式比B多一個“CH2”,②具有“兩性”,③苯環(huán)上的一氯代物只有兩種.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產等行業(yè)的重要材料.研究性學習小組的三位同學,為測定已知質量的鋁鎂合金(設不含其它元素)中鎂的質量分數,設計下列三種不同實驗方案(所加試劑均為足量)進行探究.填寫下列空白.
實驗方案一:鋁鎂合金$\stackrel{鹽酸}{→}$測定生成氣體的體積
實驗裝置:問題討論:
(1)某同學提出該實驗裝置不夠完善,應在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置.你的意見是:不需要(填“需要”或“不需要”).
(2)為準確測定生成氣體的體積,實驗中應注意的問題是(只要求寫出其中一點):檢查裝置的氣密性或合金完全溶解(或加入足量鹽酸,或調整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平,待冷卻至室溫再讀體積等)
實驗方案二:鋁鎂合金$\stackrel{氫氧化鈉溶液}{→}$過濾,測定剩余固體質量
問題討論:
(1)稱取一定質量的鋁鎂合金粉末樣品,加入過量的NaOH溶液,充分反應.實驗中發(fā)生反應的化學方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體.若未洗滌固體,測得鎂的質量分數將偏高(填“偏高”或“偏低”).
實驗方案三:鋁鎂合金$\stackrel{氫氧化鈉溶液}{→}$過濾后的濾液 $\stackrel{鹽酸}{→}$過濾,測定沉淀質量
問題討論:
(1)甲同學認為該方案不可行,試說明理由:Al(OH)3是兩性氫氧化物,加入足量鹽酸無沉淀生成(加入鹽酸的量不易控制).
(2)乙同學認為只要調整所加試劑的順序,就可以達到實驗目的,如果他的看法正確,則所得的沉淀是Mg(OH)2
(3)丙同學認為也可以通過用足量A物質代替鹽酸來達到實驗目的,則A物質可以是CO2,請寫出對應反應的化學方程式:NaAlO2+H2O+CO2=Al(OH)3↓+NaHCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.對于鹽AmBn的溶液:
①若為強酸弱堿鹽,其水解的離子方程式是An++nH2O?A(OH)n+nH+;
②若為弱酸強堿鹽,其水解的離子方程式是Bm-+H2O?HB(m-1)-+OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.某課外活動小組設計的實驗室制取較多量乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有乙醇、無水醋酸鈉和濃硫酸,B中放有飽和碳酸鈉溶液(已知①無水CaCl2可與乙醇形成難溶于的CaCl2•6C2H5OH;②有關有機物的沸點,乙醚:34.7℃;乙醇:78.5℃;乙酸乙酯77.1℃),試回答:
(1)A中濃硫酸的作用是制乙酸、催化劑;若用同位素18O示蹤法確定反應產物水分子中氧原子的提供者,寫出能表示18O位置的化學方程式:CH3COOH+H18OC2H5→CH3CO18OC2H5+H2或CH3CO18OH+HOC2H5→CH3COOC2H5+H218O.
(2)球型管C的作用是防止倒吸冷卻生成物,若反應前向B中溶液滴加幾滴酚酞,呈紅色,產生此現象的原因是(用離子方程式表示)CO32-+H2O?HCO3-+OH-;反應結束后B中的現象是溶液分層,上層無色油體液體,下層溶液顏色變淺.
(3)從B中分離出的乙酸乙酯中還含有一定量的乙醇、乙醚和水,應先加入無水氯化鈣,過濾分離出乙醇(或CaCl2•6C2H2H5OH);再加入無水硫酸鈉,然后進行蒸餾,收集溫度為77.1℃餾分,以得到較純凈的乙酸乙酯.
(4)試分析用氫氧化鈉溶液來代替飽和碳酸鈉溶液而導致的不利后果在氫氧化鈉溶液中乙酸乙酯易被水解生成乙酸鈉和乙醇.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列關于水污染敘述錯誤的是(  )
A.水污染的程度是由其溶氧量來測定
B.污染水的金屬元素如汞、鎘、鉛等的含量極少時,不會對生物造成傷害
C.使用含磷洗衣粉會造成河水、湖水污染,使海藻瘋狂生長,魚類死亡
D.工業(yè)所排出的廢水危害水生生物

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