(16分)

       甲、乙兩個實驗小組分別進行“測定Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量”的實驗。

(1)甲組:沉淀分析法:

把一定量的混合物溶解后加入過量CaCl2,然后將所得沉淀過濾、洗滌、烘干、稱量。確定CaCl2溶液是否過量的方法是                                 洗滌沉淀并判斷沉淀是否洗凈的操作是_____________________________。

(2)乙組:氣體分析法:

把一定量的混合物與足量鹽酸反應后,用如圖裝置測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積,為減小CO2的溶解,B中溶液應是____________,選用該溶液后實驗結果還是不準確,原因是_________________。

(3)請你設計一個與甲、乙兩組操作不同的實驗方案,

測定混合物中Na2CO3的含量。

方法:                                                                                                                                                ;

試劑:_________________________________________________________________。

用到的玻璃儀器:_____________________________________________(至少2件)。

 

【答案】

(16分)

       (1)靜置,向上層清液中繼續(xù)滴加CaCl2溶液,若無沉淀說明CaCl2已過量   (2分);

       沿玻棒向過濾器中的沉淀上加蒸餾水至淹沒沉淀,靜置使其全部濾出,重復2~3次,然后向濾液(洗滌液)中滴加AgNO3溶液判斷是否洗凈。(4分,每要點1分)

  (2)飽和NaHCO3溶液;從A出來的氣體中混有HCl,會與NaHCO3反應生成CO2(2+2分)

       (3)滴定分析法(或中和滴定法、滴定法、用標準鹽酸滴定一定量的混合物等)(2分)、 標準鹽酸溶液、指示劑(甲基橙、酚酞)  (2分) ;  酸式滴定管、錐形瓶、燒杯 (2分,答對其中2種即可得2分)。(學生的作答只要是合理的,均可酌情給分)

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)已知常溫下苯酚微溶于水,溶解度為8.2g/100g水,其飽和溶液的物質(zhì)的量濃度約為0.8mol/L.為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性,甲、乙兩位同學分別設計了如下實驗方案:
甲:向兩只試管中,分別注入0.8mol/L的乙醇和苯酚溶液3mL,各放入一小塊金屬鈉,觀察反應產(chǎn)生H2的速率.
乙:在兩只試管中,分別放入1g乙醇和苯酚晶體,各注入3mL蒸餾水,振蕩,得到乙醇溶液和苯酚濁液,再向兩試管中逐滴加入5molL的NaOH溶液,觀察其中的變化.
(1)苯酚溶液與鈉反應的離子方程式為
2C6H5OH+2Na→2C6H5O-+2Na++H2
2C6H5OH+2Na→2C6H5O-+2Na++H2

(2)對于甲、乙兩個實驗方案,他們能否達到實驗目的?理由各是什么?
甲:不能達到實驗目的,因為水的存在使乙醇和苯酚與鈉反應的速率難以比較;乙:不能達到實驗目的,因為乙醇溶液與NaOH溶液混合時溶液保持澄清不能說明乙醇酸性的相對強弱.
甲:不能達到實驗目的,因為水的存在使乙醇和苯酚與鈉反應的速率難以比較;乙:不能達到實驗目的,因為乙醇溶液與NaOH溶液混合時溶液保持澄清不能說明乙醇酸性的相對強弱.

(Ⅱ)在分析甲、乙兩同學實驗方案的基礎上,丙同學進行了下列對比實驗:
在兩只試管中,分別放入2g無水乙醇和苯酚晶體,用約60℃的水浴加熱,待苯酚熔成液態(tài)后,再向兩試管中各放入一小塊金屬鈉.在乙醇中,鈉塊能與乙醇反應產(chǎn)生氣體,約3min后鈉塊消失,溶液保持澄清;在苯酚中,鈉塊表面有少量氣泡,約2min后出現(xiàn)少量白色懸浮物,10min后白色懸浮物充滿苯酚熔融液,振蕩后發(fā)現(xiàn)鈉塊尚未完全消失.
(3)丙同學的實驗表明,苯酚熔融液與鈉的反應速率不如無水乙醇與鈉的反應快,其主要原因是
乙醇鈉易溶于乙醇,而苯酚鈉難溶于苯酚溶液
乙醇鈉易溶于乙醇,而苯酚鈉難溶于苯酚溶液
,因此苯酚熔融液和無水乙醇與鈉反應的有關事實
不能
不能
(填“能”或“不能”)作為判斷分子里羥基上氫原子哪個更活潑的依據(jù).
(4)請你設計一個探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子活潑性的實驗方案:
適量的乙醇和苯酚,分別配制成同物質(zhì)的量濃度的溶液,測定兩溶液的pH,pH小的對應分子中羥基上的氫原子活潑
適量的乙醇和苯酚,分別配制成同物質(zhì)的量濃度的溶液,測定兩溶液的pH,pH小的對應分子中羥基上的氫原子活潑

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2011-2012年黑龍江哈三中高二上學期期中考試化學(理)試卷 題型:實驗題

(10分,每空2分)甲、乙兩個實驗小組利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應研究影響反應速率的因素。

(1)該反應的離子方程式為(提示:H2C2O4的一級電離平衡常數(shù)為5.4×10-2

                                                                          。

設計實驗方案如下(實驗中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4):

(2)甲組:通過測定單位時間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來比較化學反應速率的大小。 實驗裝置如圖,實驗時分液漏斗中A溶液一次性放下,A、B的成分見下表:

序號

A溶液

B溶液

2 mL 0.1 mol/L H2C2O4溶液

4 mL 0.01 mol/L KMnO4溶液

2 mL 0.2 mol/L H2C2O4溶液

4 mL 0.01 mol/L KMnO4溶液

2 mL 0.2 mol/L H2C2O4溶液

4 mL 0.01 mol/L KMnO4溶液和少量MnSO4

該實驗探究的是             對化學反應速率的影響。在反應停止之前,相同時間內(nèi)針管中所得CO2的體積由大到小的順序是                (用實驗序號填空)。

(3)乙組:通過測定KMnO4溶液褪色所需時間的多少來比較化學反應速率的大小。

取兩支試管各加入2 mL 0.1 mol/L H2C2O4溶液,另取兩支試管各加入4 mL 0.1 mol/L KMnO4溶液。將四支試管分成兩組(各有一支盛有H2C2O4溶液和KMnO4溶液的試管),一組放入冷水中,另一組放入熱水中,經(jīng)過一段時間后,分別混合并振蕩,記錄溶液褪色所需時間。該實驗目的是研究               對化學反應速率的影響,但該組同學始終沒有看到溶液褪色,其原因是                                             。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:0114 期中題 題型:實驗題

已知KMnO4和H2C2O4在酸性溶液中發(fā)生反應:____KMnO4+____H2C2O4+_____H2SO4→____K2SO4+
____MnSO4+_____CO2↑+_____H2O。
(1)配平上述方程式。
甲、乙兩個實驗小組欲探究影響化學反應速率的因素,設計實驗方案如下:
(2)甲組:通過測定單位時間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來比較化學反應速率的大小,實驗裝置如圖所示。
實驗時A溶液一次性放下,A,B的成分見下表
該實驗探究的是__________對化學反應速率的影響。在反應停止之前,相同時間內(nèi)針筒中所得CO2的體積由大到小的順序是_____________(用實驗序號填空)。
(3)乙組:通過測定KMnO4溶液褪色所需時間的多少來比較化學反應速率的大小。取兩支試管各加入
 H2C2O4溶液,另取兩支試管各加入 KMnO4溶液。將四支試管分成兩組(各有一支盛有H2C2O4溶液和KMnO4溶液的試管),一組放入冷水中,另一組放入熱水中,經(jīng)過一段時間后,分別混合并振蕩,記錄溶液褪色所需時間。該實驗試圖探究__________對化學反應速率的影響,但該組同學始終沒有看到溶液褪色,其原因是_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

已知KMnO4和H2C2O4在酸性溶液中發(fā)生反應:

   KMnO4+  H2C2O4+   H2SO4   K2SO4+   MnSO4+   CO2↑+   H2O(請配平)。

甲、乙兩個實驗小組欲探究影響化學反應速率的因素,設計實驗方案如下:

(1)甲組:通過測定單位時間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來比較化學反應速率的大小,實驗裝置如圖所示。

實驗時A溶液一次性放下,A,B的成分見下表:

序號

A溶液

B溶液

2mL 0.1 mol·L-1 H2C2O4溶液

4mL 0.01 mol·L-1 KMnO4溶液

2mL 0.2 mol·L-1 H2C2O4溶液

4mL 0.01 mol·L-1 KMnO4溶液

2mL 0.2 mol·L-1L H2C2O4溶液

4mL 0.01 mol·L-1 KMnO4溶液、少量催化劑

    該實驗探究的是           對化學反應速率的影響。在反應停止之前,相同時間內(nèi)針筒中所得CO2的體積由大到小的順序是                     (用實驗序號填空)。

(2)乙組:通過測定KMnO4溶液褪色所需時間的多少來比較化學反應速率的大小。取兩支試管各加入2 0.1 H2C2O4溶液,另取兩支試管各加入40.1 KMnO4溶液。將四支試管分成兩組(各有一支盛有H2C2O4溶液和KMnO4溶液的試管),一組放入冷水中,另一組放入熱水中,經(jīng)過一段時間后,分別混合并振蕩,記錄溶液褪色所需時間。該實驗試圖探究               對化學反應速率的影響,但該組同學始終沒有看到溶液褪色,其原因是                                                         。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(8分)已知KMnO4和H2C2O4(草酸)在酸性溶液中會發(fā)生如下反應:

2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O

甲、乙兩個實驗小組欲探究影響化學反應速率的因素,設計

實驗方案如下(實驗中所用KMnO4溶液均已酸化):

(1)甲組:通過測定單位時間內(nèi)生成CO2氣體體積的量來比

較化學反應速率,實驗裝置如圖,實驗時分液漏斗中A溶

液一次性加入,A、B的成分見下表:

序號

A溶液

B溶液

2mL 0.1 mol·L1H2C2O4溶液

4mL 0.01 mol·L1KMnO4溶液

2mL 0.2 mol·L1 H2C2O4溶液

4mL 0.01 mol·L1 KMnO4溶液

2mL 0.2 mol·L1 H2C2O4溶液

4mL 0.01 mol·L1 KMnO4溶液

少量MnSO4(催化劑)

該實驗探究的是              因素對化學反應速率的影響。在反應停止之前,相同時間內(nèi)針筒中所得CO2的體積由大到小的順序是              (填實驗序號)。

(2)乙組:通過測定KMnO4溶液褪色所需時間的多少來比較化學反應速率。

   取兩支試管各加入2 mL 0.1 mol·L1H2C2O4溶液,另取兩支試管各加入4 mL 0.1 mol·L1 KMnO4溶液。將四支試管分成兩組(每組各有一支盛有H2C2O4溶液和KMnO4溶液),一組放入冷水中,另一組放入熱水中,一段時間后,分別混合并振蕩,記錄溶液褪色所需時間。該實驗試圖探究   

            因素對化學反應速率的影響,但該組同學始終沒有看到溶液完全褪色,其原因是                      。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案