常溫下把氨水滴到鹽酸中,當(dāng)c(NH4+)=c(Cl-)時(shí),混合液的pH值( 。
A、等于7B、大于7
C、小于7D、無(wú)法判斷
考點(diǎn):離子濃度大小的比較
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:任何電解質(zhì)溶液中都存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒及已知條件確定溶液中氫離子和氫氧根離子濃度相對(duì)大小,從而確定溶液酸堿性.
解答: 解:任何電解質(zhì)溶液中都存在電荷守恒,c(NH4+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-),因?yàn)閏(NH4+)=c(Cl-),則c(H+)=c(OH-),所以溶液呈中性,pH=7,故選A.
點(diǎn)評(píng):本題以溶液酸堿性判斷考查了離子濃度大小比較,利用守恒思想分析解答,注意:溫度未知時(shí),不能根據(jù)溶液的PH確定溶液酸堿性,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)《車用燃料甲醇國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施拉開(kāi)了車用燃料低碳革命的大幕,一些省市正在陸續(xù)試點(diǎn)與推廣使用甲醇汽油.甲醇可通過(guò)將煤的氣化過(guò)程中生成的CO和H2在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)制得:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).圖Ⅰ、圖Ⅱ是關(guān)于反應(yīng)進(jìn)行情況的圖示.
(1)圖Ⅰ是反應(yīng)時(shí)CO和CH3OH的濃度隨時(shí)間的變化情況,從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,用CO濃度變化表示平均反應(yīng)速率v(CO)=
 

(2)圖Ⅱ表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量的變化,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(3)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達(dá)式為
 
;當(dāng)溫度升高時(shí),該平衡常數(shù)K將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)恒容條件下,下列措施中能使
n(CH3OH)
n(CO)
增大的有
 

A.升高溫度   B.充入He氣    C.再充入1molCO和2molH2     D.使用催化劑
(5)在恒溫條件下,擴(kuò)大容器體積,則平衡
 
(填“逆向移動(dòng)”、“正向移動(dòng)”、“不移動(dòng)”).
(6)在溫度、容積相同的三個(gè)密閉容器中,按不同方式投料,保持恒溫、恒容,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下,則下列關(guān)系正確的是
 

容器
投料量 1mol CO、2mol H2 1mol CH3OH 2mol CH3OH
CH3OH的濃度(mol?L-1 c1 c2 c3
反應(yīng)的能量變化 放出Q1 kJ 吸收Q2 kJ 吸收Q3 kJ
體系壓強(qiáng)(Pa) P1 P2 P3
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率 α1 α2 α3
A.c1=c2;  B.Q3=2Q2;  C.2P1<P3;  D.α12=1;  E.2α23 ;
F.該反應(yīng)若生成1mol CH3OH放出的熱量為(Q1+Q2)kJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于反應(yīng):N2+3H2═2NH3,當(dāng)其他條件不變時(shí),只改變一個(gè)反應(yīng)條件,將生成NH3的反應(yīng)速率的變化填入空格里(填“增大”、“減小”或“不變”):
編號(hào) 改變的條件 生成NH3的速率
升高溫度
 
降低溫度
 
增大N2的濃度
 
使用催化劑
 
壓縮體積
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某粒子的質(zhì)子數(shù),則可確定的( 。
A、中子數(shù)B、最外層電子數(shù)
C、核電荷數(shù)D、相對(duì)原子質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某混合氣體由兩種氣態(tài)烴組成.2.24L該混合氣體完全燃燒后,得到4.48L二氧化碳(氣體已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)和3.6g水.則這兩種氣體可能是( 。
A、CH4和C3H8
B、CH4和C3H4
C、C2H4和C3H4
D、C2H4和C2H6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于石油的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、石油是混合物,除含烷烴外,還可能含有環(huán)烷烴和芳香烴
B、常壓分餾得到的汽油是混合物,沒(méi)有固定的沸點(diǎn)
C、裂化是化學(xué)變化,裂解不是化學(xué)變化
D、裂化的目的是得到輕質(zhì)油,裂解的目的是得到乙烯、丙烯等化工原料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的量濃度相等的下列溶液pH值由大到小的順序是( 。
A、Na2CO3、NaHCO3、NaCl、NH4Cl
B、Na2CO3、NaHCO3、NH4Cl、NaCl、
C、Na2CO3、NaCl、NH4Cl、NaHCO3
D、Na2CO3、NH4Cl、NaHCO3、NaCl、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在常溫、常壓下,將10mL某氣態(tài)烴與80mL氧氣(過(guò)量)的混合物點(diǎn)燃燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原來(lái)的狀況時(shí),測(cè)得氣體的體積為60mL,則該氣態(tài)烴的化學(xué)式可能是( 。
A、C3H8
B、C4H8
C、C8H8
D、C3H4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、人體內(nèi)葡萄糖的主要作用是為人體提供熱能,還有一部分轉(zhuǎn)化為糖原,少量參與機(jī)體的構(gòu)成或發(fā)揮其他生理作用
B、人體如果攝入淀粉不足,就會(huì)動(dòng)用體內(nèi)儲(chǔ)備的脂肪、蛋白質(zhì)提供熱能
C、如果攝入淀粉過(guò)多,多余的淀粉就會(huì)轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存在皮下
D、淀粉在口腔內(nèi),在唾液淀粉酶的作用下全部水解為葡萄糖

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