圖中A-H為中學(xué)化學(xué)常用儀器,請(qǐng)根據(jù)要求回答:

(1)上述儀器中,D的瓶體上標(biāo)有(圖中未畫(huà)出)刻度線、溫度、
 

(2)分離乙醇和水的混合物,需用到上述儀器中的
 
(填儀器的編號(hào)字母).
(3)下列關(guān)于儀器B的使用方法中,正確的是
 

A.使用前應(yīng)先檢查是否漏液   B.可用于分離乙醇和水的混合物    C.用于分液時(shí)應(yīng)先打開(kāi)分液漏斗上面的塞子.
考點(diǎn):計(jì)量?jī)x器及使用方法,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專(zhuān)題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器
分析:(1)容量瓶上標(biāo)有:溫度、容積、刻度線;
(2)乙醇和水混溶,但沸點(diǎn)不同;
(3)儀器D為容量瓶,根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液中容量瓶的正確使用方法進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)容量瓶是用來(lái)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的定量?jī)x器,容量瓶上標(biāo)有使用溫度、容積和刻度,故答案為:容積;
(2)乙醇和水混溶,但沸點(diǎn)不同,可用蒸餾的方法分離,需要使用蒸餾燒瓶,
故答案為:F;
(3)A.容量瓶有瓶塞,配制過(guò)程中需要搖勻,所以使用前應(yīng)檢驗(yàn)是否漏液,故A正確;
B.乙醇和水互溶,不分層,不能用分液漏斗分離,故B錯(cuò)誤;
C.打開(kāi)塞子,使內(nèi)外氣壓相同,保證液體順利流出,故C正確;
故選AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)的化學(xué)儀器及使用方法,題目難度不大,注意掌握常見(jiàn)儀器的構(gòu)造及正確使用方法,特別是容量瓶的使用,不能在容量瓶中溶解或者稀釋溶液.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)不屬于同素異形體的是( 。
A、.H2O和H2O2
B、O2和O3
C、金剛石和石墨
D、紅磷和白磷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NaNO2是一種食品添加劑,它能致癌.KMnO4酸性溶液與NaNO2溶液能發(fā)生反應(yīng):
 
MnO4-+
 
NO2-+
 
 
Mn2++
 
NO3-+
 
H2O.
(1)請(qǐng)配平方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
(2)現(xiàn)欲配制100mL 0.5mol/L的KMnO4溶液.回答下列問(wèn)題:
①通過(guò)計(jì)算,應(yīng)稱(chēng)取KMnO4固體的質(zhì)量為
 
g.
②實(shí)驗(yàn)中除用到托盤(pán)天平、藥匙、燒杯等儀器外,還必須用到的玻璃儀器為
 

③下列操作會(huì)引起所配溶液濃度偏小的是
 
(填字母).
A.稱(chēng)量時(shí)使用了游碼,而試劑與砝碼的左右位置顛倒
B.定容時(shí)仰視儀器上的刻度線
C.定容、搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線
(3)某同學(xué)用上述配好的KMnO4溶液滴定未知濃度的NaNO2溶液:取20.00mL未知濃度的NaNO2溶液置于
 
(填儀器名稱(chēng))中,取上述配好的KMnO4溶液裝入
 
(填儀器名稱(chēng))中,滴定完成后消耗KMnO4溶液10.00mL,則NaNO2溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D四種物質(zhì)都含有一種共同的元素,A是常見(jiàn)的金屬,C的溶液呈現(xiàn)黃色,A、B、C、D之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系.
試回答下列問(wèn)題:
(1)A是
 
,C是
 

(2)C的溶液與NaOH溶液混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

(3)反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型是
 
.(填四種基本反應(yīng)類(lèi)型)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:
①S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2    ②2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2   ③3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(1)通過(guò)比較我發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一
 
,其二
 
…我能另寫(xiě)一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式
 
;上述三個(gè)反應(yīng)也存在相異之處,其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同,這個(gè)反應(yīng)和其它反應(yīng)的不同之處是
 

(2)課外學(xué)習(xí)Cu2(OH)2CO3 
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑后,我發(fā)現(xiàn)它也和上述三個(gè)反應(yīng)有相似之處,其相似之處是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E五種物質(zhì),它們之間有如下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①A+CuO→Cu+B;    ②B+H2O→C;    ③C
B+H2O;④B+Ca(OH)2→D+H2O; ⑤D
高溫
B+金屬氧化物
⑥B+A
高溫
E
(1)試推斷A.B.C.D.E各為什么物質(zhì)(用化學(xué)式表示)
A.
 
  B.
 
  C.
 
  D.
 
  E.
 

(2)寫(xiě)出①、④兩個(gè)反應(yīng)方程式,是氧化還原反應(yīng)的注明還原劑:
 
    ④
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,產(chǎn)生氫氣速度最快的是( 。
A、常溫下鋁與6mol/L的硝酸
B、常溫下鎂與3mol/L的醋酸
C、常溫下鐵與3mol/L的鹽酸
D、常溫下鎂與3mol/L的硫酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知①丙烷②正丁烷③異丁烷④2-甲基丁烷⑤己烷,上述物質(zhì)的沸點(diǎn)按由低到高的順序排列的是(  )
A、①③②④⑤
B、⑤④③②①
C、①②③④⑤
D、⑤①②④③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素對(duì)人體的作用是( 。
A、構(gòu)成人體細(xì)胞和組織的重要材料
B、能為人體提供能量
C、調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康
D、大量補(bǔ)充人體所需能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案