【題目】能與金屬鈉反應(yīng)生成H2的有機物是

A.CH3CH2OHB.CH4C.苯D.CH3COOCH2CH3

【答案】A

【解析】

含-OH、-COOH的有機物能與Na反應(yīng)生成氫氣。

A. CH3CH2OH中含-OH，能與金屬鈉反應(yīng)生成H2，故A選；

B. CH4不與金屬鈉反應(yīng)生成H2，故B不選；

C. 苯不與金屬鈉反應(yīng)生成H2，故C不選；

D. CH3COOCH2CH3屬于酯類物質(zhì)，不與金屬鈉反應(yīng)生成H2，故D不選；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在常溫下發(fā)生下列反應(yīng)：

①16H＋＋10Z－＋2XO===2X2＋＋5Z2＋8H2O

②2A2＋＋B2===2A3＋＋2B－　③2B－＋Z2===B2＋2Z－

根據(jù)上述反應(yīng)，判斷下列結(jié)論錯誤的是(　　)

A. 溶液中可發(fā)生：Z2＋2A2＋===2A3＋＋2Z－ B. Z2在①③反應(yīng)中為還原劑

C. 氧化性強弱的順序為：XO>Z2>B2>A3＋ D. X2＋是XO的還原產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)維生素和微量元素的敘述不正確的是

A. 合理攝入維生素C能增強對傳染病的抵抗力，而且它還有解毒作用

B. 維生素D屬于典型的水溶性維生素

C. 為減少新鮮蔬菜中的維生素C的流失，炒蔬菜的時間不能太長，炒熟即可

D. 補充維生素D有利于人體鈣的攝入

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（15分）由兩種元素組成的化合物A存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去）。已知：E為紅棕色氣體，F、H為金屬單質(zhì)，J為黑色非金屬單質(zhì)。L露置于空氣中時，由白色最終轉(zhuǎn)化為紅褐色，B與F反應(yīng)時可生成C，也可生成G。試回答下列問題：

（1）物質(zhì)K的名稱是_________；I的晶體屬于____________晶體。

（2）已知A中兩種元素原子成最簡整數(shù)比，且金屬元素與非金屬元素的質(zhì)量比為14：1，則A的化學(xué)式為　　 　 。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

L露置于空氣中時，由白色最終轉(zhuǎn)化為紅褐色____________。

A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（4）H在D中燃燒的現(xiàn)象為____________。

（5）若各步反應(yīng)都看成是進(jìn)行完全的，則當(dāng)生成a mol物質(zhì)L時，需要A_________mol。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是（ ）

A. 碳酸氫銨溶液與少量氫氧化鈉溶液：NH4+＋HCO3-＋2OH- ===NH3·H2O＋CO32-＋H2O

B. 鹽酸滴在石灰石上：

C. 氨水與鹽酸反應(yīng)：NH3·H2O＋H＋=== NH4+＋H2O

D. 碳酸鈣溶于稀醋酸中：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】茶葉中鐵元素的檢驗可經(jīng)以下四個步驟完成，各步驟中選用的實驗用品不能都用到的是

A. 將茶葉灼燒灰化，選用①、②和⑨

B. 用濃硝酸溶解茶葉并加蒸餾水稀釋，選用④、⑥和⑦

C. 過濾得到濾液，選用④、⑤和⑦

D. 檢驗濾液中的Fe3＋，選用③、⑧和⑩

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)2AB+D在四種不同條件下進(jìn)行，B，D起始濃度為0，反應(yīng)物A的的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如下表：

實驗

序號

0

10

20

30

40

50

60

1

800℃

1.0

0.80

0.67

0.57

0.50

0.50

0.50

2

800℃

c2

0.60

0.50

0.50

0.50

0.50

0.50

3

800℃

c3

0.92

0.75

0.63

0.60

0.60

0.60

4

820℃

1.0

0.40

0.25

0.20

0.20

0.20

0.20

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，完成下列填空：

（1）在實驗1，反應(yīng)在10至20分鐘時間內(nèi)平均速率為_________mol/(L·min)。

（2）在實驗2，A的初始濃度c2＝_________mol/L，反應(yīng)經(jīng)20分鐘就達(dá)到平衡，可推測實驗2中還隱含的條件是____________。

（3）設(shè)實驗3的反應(yīng)速率為v3，實驗1的反應(yīng)速率為v1，則v3_______________v1(填＞、＝、＜)，且c3___________1.0 mol/L(填＞、＝、＜)。

（4）比較實驗4和實驗1，可推測該反應(yīng)速率快的是________，理由是______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1，2-二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑，在實驗室中可以用下圖所示裝置制備1，2-二溴乙烷．其中A和F中裝有乙醇和濃硫酸的混合液，D中的試管里裝有液溴．可能存在的主要副反應(yīng)有：乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚。（夾持裝置已略去）

有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：


乙醇

1,2-二溴乙烷

乙醚

狀態(tài)

無色液體

無色液體

無色液體

密度／g· cm-3

0.79

2.2

0.71

沸點／℃

78.5

132

34.6

熔點／℃

一l30

9

-1l6

填寫下列空白：

（1）A中主要發(fā)生的是乙醇的脫水反應(yīng)，即消去反應(yīng)，請你寫出乙醇的這個消去反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（2）安全瓶B可以防止倒吸，并可以檢查實驗進(jìn)行時導(dǎo)管是否發(fā)生堵塞．請寫出發(fā)生堵塞時瓶B中的現(xiàn)象 。

（3）在裝置C中應(yīng)加入 ，其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體：（填正確選項前的字母）

a．水 b．濃硫酸 c．氫氧化鈉溶液 d．飽和碳酸氫鈉溶液

（4）容器E中NaOH溶液的作用是 。

（5）若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚．可用________（填操作名稱）的方法除去。

（6）反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D，其主要目的是乙烯與溴反應(yīng)時放熱，冷卻可避免溴的大量揮發(fā)；但又不能過度冷卻（如用冰水），其原因是_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于水后溶液顯酸性的是

A. KCl B. Na2O C. NH4Cl D. CH3COONa

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同步練習(xí)冊答案