【題目】原電池的電極名稱不僅與電極材料的性質有關,也與電解質溶液有關.已知常溫下,有下列3個裝置.下列說法中正確的是(

A.①②中Mg作負極,③中Fe作負極

B.②中Al作正極,其電極反應式為Al﹣3e=Al3+

C.③中Fe作負極,電極反應式為Fe﹣2e=Fe2+

D.若①②中轉移的電子數(shù)相同,則①②中產生的H2的量也一定相同

【答案】D

【解析】

試題分析:A.①中更活潑的金屬鎂失電子作負極,②中鎂不能與堿反應,鋁與氫氧化鈉發(fā)生氧化還原反應,則鋁作負極,③中鐵在濃硝酸中會鈍化,銅作負極;

B.②中鎂不能與堿反應,鋁與氫氧化鈉發(fā)生氧化還原反應:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,鋁作負極失電子被氧化產生AlO2;

C.③中鐵在濃硝酸中會鈍化,銅作負極發(fā)生氧化反應;

D.①②中產生的都是氫氣,轉移電子數(shù)相同,產生的氫氣的量相同.

解:A.①中更活潑的金屬鎂失電子作負極,②中鎂不能與堿反應,鋁與氫氧化鈉發(fā)生氧化還原反應,則鋁作負極,③中鐵在濃硝酸中會鈍化,銅作負極,故A錯誤;

B.②中鎂不能與堿反應,鋁與氫氧化鈉發(fā)生氧化還原反應:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,鋁作負極失電子被氧化,電極反應為:2Al+8OH﹣6e=2AlO2+4H2O,Mg作為正極,電極反應式為6H2O+6e6OH+3H2↑,故B錯誤;

C.③中鐵在濃硝酸中會鈍化,銅作負極發(fā)生氧化反應,所以銅失電子生成銅離子,即電極反應式為Cu﹣2eCu2+,故C錯誤;

D.①②中產生的都是氫氣,H22e,轉移電子數(shù)相同,產生的氫氣的量相同,故D正確;

故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】分現(xiàn)有部分元素的性質與原子(或分子)結構如下表:

元素編號

元素性質與原子(或分子)結構

X

地殼中含量最高的非金屬元素

Y

M層比K層多1個電子

Z

最外層電子數(shù)為內層電子數(shù)的0.6

W

與氯形成的氯化物是生活中常用的調味品

(1)X形成的雙原子分子的結構式為 ,X形成的氫化物的沸點在同族元素形成的氫化物中是 (最高最低”),原因是 。

(2)金屬冶煉Y單質的化學方程式為 。

(3)Y單質與W元素的最高價氧化物對應水化物恰好反應完全,向反應后的溶液中通入過量的CO2,發(fā)生反應的離子方程式為 。

(4)單質Cu在一定條件下與足量Z元素形成的強酸濃溶液反應生成的氣體是 (填化學式),檢驗該氣體的常用試劑 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為制取純凈干燥的Cl2并讓其與鐵發(fā)生反應的裝置,ACl2發(fā)生裝置,C、D為氣體凈化裝置,E硬質玻璃管中裝有細鐵絲網(wǎng);F為干燥的空廣口瓶;燒杯G為尾氣吸收裝置.試回答:

1C、G兩個裝置所盛放的試劑分別是: C G

2裝置搭好須進行氣密性檢查,寫出操作方法:

兩處酒精燈應先點燃 處(填寫AB),目的是

③F中的現(xiàn)象為 ,G中出現(xiàn)了一種沉淀,該沉淀的化學式

3)寫出在AE中發(fā)生反應的化學方程式為:

A

E

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法:保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過電解生成Fe(OH)3沉淀。Fe(OH)3有吸附性,可吸附污物而沉積下來,具有凈化水的作用。陰極產生的氣泡把污水中懸浮物帶到水面形成浮渣層,刮去(或撇掉)浮渣層,即起到了浮選凈化的作用。某科研小組用電浮選凝聚法處理污水,設計裝置如圖所示:

(1)實驗時若污水中離子濃度較小,導電能力較差,產生氣泡速率緩慢,無法使懸浮物形成浮渣。此 時,應向污水中加入適量的 。

a.H2SO4 b.BaSO4 c.Na2SO4 d.NaOH

(2)電解池陽極的電極反應分別是① ;②4OH-4e=2H2O+O2↑。

(3)電極反應①和②的生成物反應得到Fe(OH)3沉淀的離子方程式是 。

(4)熔融鹽燃料電池是以熔融碳酸鹽為電解質,以CH4為燃料,空氣為氧化劑,稀土金屬材料為電極。

①已知負極的電極反應是CH4+4CO32-- 8e=5CO2+2H2O。正極的電極反應是 。

②為了使該燃料電池長時間穩(wěn)定運行,電池的電解質組成應保持穩(wěn)定。為此電池工作時必須有部分A物質參加循環(huán)。則A物質的化學式是 。

(5)實驗過程中,若在陰極產生了44.8 L(標準狀況)氣體,則熔融鹽燃料電池消耗CH4(標準狀況) L。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定固定容積的密閉容器中,CO2(g)與一定量的C(s)發(fā)生進行如下化學反應:CO2(g)+C(s)2CO(g).

①該反應為 反應(填“吸熱”或“放熱”).

②該反應的反應速率隨時間的變化圖象如圖所示,則下列說法正確的是 (填序號).

a.t1時刻該反應已經處于化學平衡狀態(tài)

b.t2時刻c(CO2)=c(CO)

c.t2時刻該反應仍然處于化學平衡狀態(tài)

d.t2時刻,改變的條件可能是增大了C的物質的量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學研究性學習小組為了模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴,查閱資料知:Br2的沸點為59℃,微溶于水,有毒性。設計了如下操作步驟及主要實驗裝置(夾持裝置略去)

連接AB,關閉活塞b、d,打開活塞a、c,向A中緩慢通入至反應結束;

關閉a、c,打開b、d,向A中鼓入足量熱空氣;

進行步驟的同時,向B中通入足量SO2 ;

關閉b,打開a,再通過AB中緩慢通入足量Cl2 ;

B中所得液體進行蒸餾,收集液溴。

請回答:

(1)實驗室中采用固液加熱制備氯氣的化學方程式為______________________;

(2)步驟中鼓入熱空氣的作用為_________________________;

(3)步驟③B中發(fā)生的主要反應的離子方程式為_____________________。

(4)此實驗中尾氣可用______________(填選項字母)吸收處理。

a.水 b.濃硫酸 cNaOH溶液 d.飽和NaCl溶液

(5)步驟中,用下圖所示裝置進行蒸餾,收集液溴,將裝置圖中缺少的必要儀器補畫出來。

(6)若直接連接AC,進行步驟,充分反應后,向錐形瓶中滴加稀硫酸,再經步驟,也能制得液溴。滴加稀硫酸之前,C中反應生成了NaBrO3等,該反應的化學方程式為_________________。

(7)B裝置相比,采用C裝置的優(yōu)點為_____________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將質量為12.64g KMnO4固體加熱一段時間后,收集到amolO2;向反應后殘留的固體中加入足量的濃鹽酸,又收集到bmolCl2,此時Mn元素全部以Mn2+的形式存在于溶液中。

(1)請完成并配平下列化學方程式:

K2MnO4+ HCl - KCl+ MnCl2+ Cl2↑+

(2)用酸性高錳酸鉀溶液滴定FeSO4溶液寫出該反應的離子方程式______________

(3)當KMnO4固體加熱生成O2 a mol值最大時,向反應后殘留的固體中加入足量的濃鹽酸并加熱,產生Cl2的物質的量b= mol。(此時Mn元素全部以Mn2+的形式存在于溶液中)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列除雜方案錯誤的是( )

選項

被提純的物質

雜質

除雜試劑

除雜方法

A.

CO(g)

CO2(g)

NaOH溶液、濃H2SO4

洗氣

B.

NH4Cl(aq)

Fe3+(aq)

NaOH溶液

過濾

C.

Cl2(g)

HCl(g)

飽和食鹽水、濃H2SO4

洗氣

D.

Na2CO3(s)

NaHCO3(s)

灼燒

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組中的兩種物質相互作用時,在溫度、反應物用量、反應物濃度等發(fā)生變化時,不會引起產物變化的是 ( )

A. 硫與氧氣 B. 鈉與氧氣

C. 純堿溶液與稀鹽酸 D. 鐵與HNO3溶液

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