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【題目】設NA為阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是（ ）

A．標準狀況下，22．4LCCl4含有C—Cl鍵的數目為4NA

B．取50mL 14．0mol/L濃硝酸與足量銅片反應，生成氣體分子的數目為0.35 NA

C．反應NH4N32N2↑+2H2↑，標準狀況下每生成22.4LN2，轉移電子的數目為2 NA．

D．電解精煉銅時，若轉移的電子數為NA個，則陽極質量減小32g

【答案】C

【解析】

試題分析：A、四氯化碳標準狀況不是氣體，22.4L CCl4物質的量不是1mol，故A錯誤；B、足量銅和濃硫酸反應隨反應進行濃硫酸變稀后不能與銅繼續(xù)反應，生成氣體分子的數目小于0.35NA，故B錯誤；C、依據化學方程式鹽酸化合價變化計算電子轉移，反應NH4N32N2↑+2H2↑，生成2mol氮氣電子轉移4mol，標準狀況下每生成22.4L N2，物質的量為1mol，轉移電子的數目為2NA，故C正確；D、電解精煉銅陽極是鐵、鋅、銅失電子發(fā)生氧化反應，若轉移的電子數為NA個，則陽極質量減少不全是銅，質量不是32g，故D錯誤；故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常用鐵質容器盛裝冷濃硫酸。為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應，某學習小組進行了以下探究活動。

【探究一】

（1）甲同學將已去除表面氧化物的鐵釘（碳素鋼）放入冷濃硫酸中，10分鐘后移入硫酸銅溶液中，片刻后取出觀察，鐵釘表面無明顯變化，其原因是____________________。

【探究二】

（2）另稱取鐵釘6.0 g放入15.0 mL濃硫酸中，加熱，充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y。乙同學取336 mL（標準狀況）氣體Y通入足量溴水中，發(fā)生反應：SO2＋Br2＋2H2O===2HBr＋H2SO4然后加入足量BaCl2溶液，經適當操作后得干燥固體2.33 g。由此推知氣體Y中SO2的體積分數為________。

分析上述實驗中SO2體積分數的結果，丙同學認為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體。為此設計了下列探究實驗裝置（圖中夾持儀器省略）：

（3）裝置B中試劑的作用是________。

（4）認為氣體Y中還含有Q的理由是_____________________（用化學方程式表示）。

（5）為確認Q的存在，需在裝置中添加M于________（選填序號）。

a．A之前 b．A—B間 c．B—C間 d．C—D間

（6）如果氣體Y中含有H2，預計實驗現象應是_________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現有一定體積的HCl氣體，將其溶于100mL稀硫酸中，假設溶液的體積不變，向混合溶液中加入4molL－1的NaOH溶液10mL恰好呈中性．繼續(xù)向所得中性溶液中滴入過量的Ba(OH)2 溶液，所得沉淀質量為2.33g．

（1）生成沉淀的化學方程式為_________________________．

（2）硫酸的物質的量濃度：=____________________________．

（3）該HCl氣體在標準狀況下的體積為_____________mL．

（4）若向該混酸溶液（仍為100mL）中加入Na2CO310H2O晶體，直到不再產生氣體時為止，消耗Na2CO310H2O晶體的質量為____________g

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知25℃101kPa時:等質量的Al分別與足量O2和O3完全反應生成Al2O3固體時，放出的熱量為akJ·mol－1和bkJ·mol－1，且a<b下列說法正確的是（ ）

A．O3比O2穩(wěn)定，由O2轉化為O3是吸熱反應

B．O2比O3穩(wěn)定，由O2轉化為O3是放熱反應

C．等質量的O2比O3能量低，由O2轉化為O3是吸熱反應

D．等質量的O2比O3能量高，由O2轉化為O3是放熱反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙為常見單質。A、B、C、D、E、F、G、H均為中學化學中常見的化合物，其中B、G的焰色反應均為黃色，C能使品紅溶液褪色。在一定條件下，各物質相互轉化關系如圖所示。

請回答下列問題：

（1）用化學式表示：丙為__________，H為__________。

（2）A的電子式為________________________________。

（3）電解E的水溶液時，E起到的作用是_______________________

（4）寫出B＋C―→D的化學方程式______________________________

寫出E＋G―→F的離子方程式___________________________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是

A．甲苯分子中共平面的原子最多是12個

B．對二甲苯分子中有4個碳原子在一條直線上

C．1—丁烯分子中的4個碳原子一定不在同一平面內

D．2—丁烯分子中的4個碳原子一定不在同一平面內

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在溫度、容積相同的3個密閉容器中，按不同方式投入反應物，保持恒溫、恒容，測得反應達到平衡時的有關數據如下

(已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g) kJ·mol)

容器

甲

乙

丙

反應物投入量

1mol N2、3mol H2

2mol NH3

4mol NH3

NH3的濃度(mol/L)

c1

c2

c3

反應的能量變化

放出akJ

吸收bkJ

吸收ckJ

體系壓強(pa)

p1

p2

p3

反應物轉化率

α1

α2

α3

請寫出下列物理量的關系：

（1）濃度c1與c2__________________2c2與c3 ________________

（2）能量a與b __________________2b與c___________________

（3）壓強p1與p2_________________2p2與p3 __________________

（4）轉化率α1與α2_________________α2與α3___________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】對已達化學平衡的下列反應2X(g)+Y(g)2Z(g)，減小壓強時，對反應產生的影響是( )

A．逆反應速率增大，正反應速率減小，平衡向逆反應方向移動

B．逆反應速率減小，正反應速率增大，平衡向正反應方向移動

C．正、逆反應速率都減小，平衡向逆反應方向移動

D．正、逆反應速率都增大，平衡向正反應方向移動

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】

（1）寫出下列儀器的名稱：a：__________

（2）若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是_____________，將儀器補充完整后進行實驗，冷凝水由___________(填f或g)口通入。

（3）現需配制0.lmol/LNaOH溶液450mL，裝置II是某同學轉移溶液的示意圖。

①圖中的錯誤是________________。除了圖中給出的儀器和托盤天平外，為完成實驗還需要的儀器有：_____________。

②根據計算得知，需稱量NaOH的質量為_________g。

③配制時，其正確的操作順序是(字母表示，每個字母只能用一次)______ ______。

A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶

B．準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水(約30mL)，用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解

C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻

E.改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處

④下列操作使配制的NaOH溶液濃度偏低的有_________。

A．稱量氫氧化鈉時間過長 B．選用的容量瓶內有少量蒸餾水

C．定容搖勻后，液面下降，又加水至刻度線 D．定容時俯視刻度線

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