同質(zhì)量的硫粉在空氣中燃燒和在純氧中燃燒,放出的能量是否相同?放出的熱量哪個多?為什么?
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某課外活動小組設(shè)計了以下實驗方案驗證Ag與濃HNO3反應(yīng)的過程中可能產(chǎn)生NO。其實驗流程圖如下:
(1)測定硝酸的物質(zhì)的量
反應(yīng)結(jié)束后,從下圖B裝置中所得100 mL溶液中取出25.00 mL溶液,用0.1 mol·L-1的NaOH溶液滴定,用酚酞作指示劑,滴定前后的滴定管中液面的位置如右上圖所示。
在B容器中生成硝酸的物質(zhì)的量為__________,則Ag與濃硝酸反應(yīng)過程中生成的NO2的物質(zhì)的量為____________。
(2)測定NO的體積
①從上圖所示的裝置中,你認(rèn)為應(yīng)選用________裝置進行Ag與濃硝酸反應(yīng)實驗,選用的理由是________________________________________________________________________。
②選用上圖所示儀器組合一套可用來測定生成NO體積的裝置,其合理的連接順序是__________________(填各導(dǎo)管口編號)。
③在讀取量筒內(nèi)液體體積之前,應(yīng)進行的操作___________________________________。
(3)氣體成分分析
若實驗測得NO的體積為112.0 mL(已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),則Ag與濃硝酸反應(yīng)的過程中________(填“有”或“沒有”)NO產(chǎn)生,作此判斷的依據(jù)是__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知2SO2(g)+O2(g)??2SO3(g) ΔH=-196.64 kJ·mol-1,在一定溫度下,向一固定容積的密閉容器中通入2 mol SO2、1 mol O2,達到平衡時放出熱量為Q1 kJ,在同樣條件下,向該容器中通入2 mol SO3,達到平衡時,吸收熱量為Q2 kJ,則Q1和Q2的關(guān)系為______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
LiH可作飛船的燃料,已知下列反應(yīng):
①2Li(s)+H2(g)===2LiH(s) ΔH=-182 kJ·mol-1
②2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-572 kJ·mol-1
③4Li(s)+O2(g)===2Li2O(s) ΔH=-1 196 kJ·mol-1
試寫出LiH在O2中燃燒的熱化學(xué)方程式。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為緩解能源緊張,越來越多的國家開始重視生物質(zhì)能源(利用能源作物和有機廢料,經(jīng)過加工轉(zhuǎn)變?yōu)樯锶剂系囊环N能源)的開發(fā)利用。
(1)如圖是某國能源結(jié)構(gòu)比例圖,其中生物質(zhì)能源所占的比例是______。
(2)生物柴油是由動植物油脂轉(zhuǎn)化而來,其主要成分為脂
肪酸酯,幾乎不含硫,生物降解性好,一些國家已將其添加在普通柴油中使用。關(guān)于生物柴油及其使用,下列說法正確的是________。
①生物柴油是可再生資源 ②可減少二氧化硫的排放
③與普通柴油相比易分解、芘c普通柴油制取方法相同
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在25 ℃、101 kPa下,1 g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時放熱22.68 kJ,下列熱化學(xué)方程式正確的是( )
A.CH3OH(l)+O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH=+725.76 kJ·mol-1
B.2CH3OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+4H2O(l) ΔH=-1 451.52 kJ·mol-1
C.2CH3OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+4H2O(l) ΔH=-725.76 kJ·mol-1
D.2CH3OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+4H2O(l) ΔH=+1 451.52 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某種碳酸飲料中主要含檸檬酸、碳酸、白砂糖、苯甲酸鈉等成分,常溫下測得其pH約為3.5,下列說法不正確的是( )
A.檸檬酸的電離會抑制碳酸的電離
B.該碳酸飲料中水的電離受到抑制
C.常溫下,該碳酸飲料中Kw的值大于純水中Kw的值
D.打開瓶蓋冒出大量氣泡,是因為壓強減小,降低了CO2的溶解度
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