在下圖裝置中，燒瓶中充滿干燥氣體a，將膠頭滴管中的液體b擠入燒瓶內(nèi)，輕輕振蕩燒瓶，然后打開彈簧夾f，燒杯中的液體b呈噴泉狀噴出，最終幾乎充滿燒瓶。a和b分別可以是

 
干燥氣體a
液體b
A
NO2
水
B
C12
飽和食鹽水
C
NH3
水
D
CO2
4 mol·L—1NaOH溶液
 

CD

解析試題分析：形成噴泉實(shí)驗(yàn)的主要原理是形成內(nèi)外壓強(qiáng)差，A選項(xiàng)二氧化氮與水反應(yīng)還生成了不溶于水的一氧化氮，因此水不能充滿燒瓶，所以A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。B選項(xiàng)氯氣在飽和食鹽水中的溶解度不大，因此B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的，所以答案選CD
考點(diǎn)：考查噴泉實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

已知X、Y、Z為單質(zhì)，其他為化合物。其中Y為氣體，G溶液呈黃色，E是不溶于水的酸性氧化物，能與氫氟酸反應(yīng)，它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)E的一種用途：__________。
（2）寫出A和D的稀溶液反應(yīng)生成G的離子方程式______________________________。
（3）向含4 mol D的稀溶液中，逐漸加入X粉末至一定量。假設(shè)D完全反應(yīng)且生成的氣體只有一種，則反應(yīng)的X的物質(zhì)的量范圍為___________________ mol。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

A、B、C、D、E為五種元素的單質(zhì)，其余為化合物。其中只有E為金屬元素，五種元素的原子序數(shù)按B、D、C、A、E順序依次增大，D、C元素在周期表中位置相鄰，在一定條件下，B分別和A、C、D化合生成甲、乙、丙，乙、丙每個(gè)分子中均含有10個(gè)電子；C和D化合可得丁。各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出E元素在周期表的位置                       。
（2）戊的名稱為_________________；用途           （只寫一種）。
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取A反應(yīng)的離子方程式_________________________________。
（4）常溫下A與足量的丙發(fā)生反應(yīng)生成單質(zhì)D，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
____________________________________________________________________。
（5）寫出足量E和稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
_______________________________________________________________________。
（6）實(shí)驗(yàn)室配制庚溶液的方法是______________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖表示某些化工生產(chǎn)的流程（部分反應(yīng)條件和產(chǎn)物略去）

（1）反應(yīng)Ⅰ需在500℃進(jìn)行，其主要原因是             。
（2）G轉(zhuǎn)化為H的過程中，需要不斷補(bǔ)充空氣，其原因是            。
（3）寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式                  。
（4）工業(yè)上，向析出K的母液中通氨氣，加入細(xì)小食鹽顆粒，冷卻后可析出副產(chǎn)品。通入氨氣的作用是                （填序號(hào)）。
a．增大NH+4的濃度，使J更多地析出
b．使K更多地析出
c．使K轉(zhuǎn)化為M，提高析出的J的純度
（5）寫出上述流程所涉及的化學(xué)工業(yè)的名稱                 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列反應(yīng)中，反應(yīng)后固體物質(zhì)增重的是

A．氫氣通過灼熱的CuO粉末 B．二氧化碳通過Na2O2粉末
C．鋁與Fe2O3發(fā)生鋁熱反應(yīng) D．將鋅粒投入Cu(NO3)2溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后過濾，將濾液加熱、蒸干至質(zhì)量不變，最終不能得到純凈物的是

A．向漂白粉濁液中通入過量CO2
B．向帶有氧化膜的鋁片中加入鹽酸
C．向含1mol Ca(HCO3)2的溶液中加入1mol Na2O2
D．向含1 mol KAl(SO4)2的溶液中加入2 mol Ba(OH)2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(　　)

A．干冰用于人工降雨
B．蔗糖中加入濃硫酸，蔗糖變黑，體積膨脹
C．溶洞中鐘乳石的形成
D．豆科作物的根瘤菌對(duì)空氣中氮的固定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可用同一原理解釋的是

A．品紅溶液中分別通入SO2和Cl2，品紅均褪色
B．濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度都會(huì)降低
C．溴水分別滴入植物油和裂化汽油中，溴水均褪色
D．雞蛋白溶液中分別加入NaCl溶液和CuCl2溶液，均有固體析出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖裝置可用于收集氣體并驗(yàn)證其某些化學(xué)性質(zhì)，正確的是（  ）

選項(xiàng)
氣體
試劑
現(xiàn)象
結(jié)論
A
NH3
酚酞試液
溶液變紅色
NH3的水溶液顯堿性
B
Cl2
紫色石蕊試液
溶液先變紅后褪色
Cl2有酸性和漂白性
C
C2H2
溴水
溶液褪色
C2H2分子中含碳碳雙鍵
D
X
KI淀粉溶液
溶液變藍(lán)
X可能是Cl2或NO2
 

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