下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾液加熱、蒸干至質(zhì)量不變，最終不能得到純凈物的是

A．向漂白粉濁液中通入過(guò)量CO2
B．向帶有氧化膜的鋁片中加入鹽酸
C．向含1mol Ca(HCO3)2的溶液中加入1mol Na2O2
D．向含1 mol KAl(SO4)2的溶液中加入2 mol Ba(OH)2

A

解析試題分析：A．漂白粉的氯化鈣、次氯酸鈣的混合物，若向漂白粉濁液中通入過(guò)量CO2，會(huì)產(chǎn)生碳酸氫鈣和原混合物中的氯化鈣，將濾液加熱、蒸干至質(zhì)量不變，最終得到氯化鈣和碳酸鈣的混合物，正確；B．向帶有氧化膜的鋁片中加入鹽酸，發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋁，將濾液加熱、蒸干至質(zhì)量不變，由于氯化鋁是強(qiáng)酸弱堿鹽，鹽水解得到氫氧化鋁和鹽酸，鹽酸揮發(fā)，所以最后得到的是氫氧化鋁，是純凈物，錯(cuò)誤；C．向含1mol Ca(HCO3)2的溶液中加入1mol Na2O2會(huì)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀、碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾液加熱、蒸干至質(zhì)量不變，最終得到碳酸鈉，是純凈物，錯(cuò)誤；D．向含1 mol KAl(SO4)2的溶液中加入2 mol Ba(OH)2恰好反應(yīng)得到硫酸鋇沉淀、偏鋁酸鉀溶液，將濾液加熱、蒸干至質(zhì)量不變，最終得到偏鋁酸鉀，是純凈物，錯(cuò)誤；
考查物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)后的溶液蒸干后得到的成分的分析的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某些化學(xué)反應(yīng)可表示為：A+B→C+D+H2O。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若A、C、D均含有氯元素，且A中氯元素的化合價(jià)介于C與D之間，則該反應(yīng)離子方程式為_(kāi)___________________________________________________。
（2）若A為黑色固體，C是黃綠色氣體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。
（3）若C為NaCl，D是能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味的氣體，若A為鹽，B為酸，則A是___________________或___________________ (填化學(xué)式)。
（4）若A是鐵的一種氧化物，B是鹽酸，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

A、B、C、D、E是中學(xué)常見(jiàn)的5種化合物，A、B是金屬氧化物且A是紅棕色固體，元素X、Y、Z是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì)，相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系如下圖所示。

（1）工業(yè)上得到單質(zhì)X的冶煉方法1是     。
（2）單質(zhì)X與試劑1、單質(zhì)Y與試劑2都能產(chǎn)生Z單質(zhì)，試劑3是生活中常見(jiàn)的液體，請(qǐng)寫(xiě)出Y與試劑3 反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。
（3）若試劑1是NaOH溶液，單質(zhì)X與試劑1反應(yīng)的離子方程式     。
（4）若試劑2是鹽酸。
①如何檢驗(yàn)D物質(zhì)中的金屬陽(yáng)離子     。
②將D的飽和溶液滴加到沸水中得到有丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系，用離子方程式和平衡移動(dòng)理論說(shuō)明產(chǎn)生這種分散系的原因     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)下列各反應(yīng)現(xiàn)象所歸納的元素性質(zhì)不正確的是

A．將一小塊鈉投入到盛有硫酸銅溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有紫紅色的銅析出。不能說(shuō)明鈉的金屬性比銅弱
B．用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放置在有氯氣產(chǎn)生的導(dǎo)管上端，發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)。說(shuō)明氯元素的非金屬性比碘元素強(qiáng)
C．把H2S氣體和Cl2在集氣瓶中混合，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)瓶壁有淡黃色固體析出。說(shuō)明Cl的非金屬性比S強(qiáng)
D．將0．1 mol Na、Mg、Al分別與足量稀鹽酸反應(yīng)，除共同產(chǎn)生H2外，還分別生成了NaCl、MgCl2、AlCl3，金屬失去的電子數(shù)分別為0．1 mol、0．2 mol、0．3 mol。說(shuō)明這三種金屬的活潑性為：Al＞Mg＞Na

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在下圖裝置中，燒瓶中充滿(mǎn)干燥氣體a，將膠頭滴管中的液體b擠入燒瓶?jī)?nèi)，輕輕振蕩燒瓶，然后打開(kāi)彈簧夾f，燒杯中的液體b呈噴泉狀噴出，最終幾乎充滿(mǎn)燒瓶。a和b分別可以是

 
干燥氣體a
液體b
A
NO2
水
B
C12
飽和食鹽水
C
NH3
水
D
CO2
4 mol·L—1NaOH溶液
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是

選項(xiàng)
 		實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
 
A
 		證明Ksp(AgCl)﹥Ksp(AgI)
 		往AgCl懸濁液中滴入KI濃溶液
 
B
 		除去Cu粉中的CuO
 		向混合物中滴加適量稀硝酸
 
C
 		檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe2＋
 		向溶液中滴入KSCN溶液，再滴加氯水
 
D
 		證明H2CO3酸性比H2SiO3強(qiáng)
 		Na2CO3和SiO2在高溫下熔融反應(yīng)
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得結(jié)論正確的是(   )

實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
A
左燒杯中鐵表面有氣泡，右邊燒杯中銅表面有氣泡
活動(dòng)性：Al＞Fe＞Cu
B
左邊棉花變?yōu)槌壬�，右邊棉花變�(yōu)樗{(lán)色
氧化性：Cl2＞Br2＞Ⅰ2
C
左邊溶液產(chǎn)生黃色沉淀，右邊溶液產(chǎn)生黃色沉淀
氧化性：Cl2＞Br2＞S
D
錐形瓶中有氣體產(chǎn)生，燒杯中液體變渾濁
非金屬性：S＞C＞Si

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)不能實(shí)現(xiàn)直接轉(zhuǎn)化的是                

A．S→SO2→H2SO4→MgSO4B．Cu→CuCl2→Cu(NO3)2→Cu(OH)2
C．Al→Al2O3→Al(OH)3→NaAlO2D．Na→Na2O→Na2CO3→NaCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與其應(yīng)用不相對(duì)應(yīng)的是（　　）

A．Al具有良好延展性和抗腐蝕性，可制成鋁箔包裝物品
B．NaHCO3能與堿反應(yīng)，食品工業(yè)用作焙制糕點(diǎn)的膨松劑
C．NH3能與Cl2生成NH4Cl，可用濃氨水檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否有泄漏
D．K2FeO4能與水作用生成Fe(OH) 3膠體和O2，可用于自來(lái)水的凈化和殺菌消毒

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