為了除去NO、NO2、N2O4對大氣的污染，常采用氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收處理（反應(yīng)方程式：3NO2+2NaOH→NaNO3+NaNO2+H2O；NO2+NO+2NaOH→2NaNO2+H2O）．現(xiàn)有由amolNO、bmolNO2、cmolN2O4組成的混合氣體恰好被VL氫氧化鈉溶液吸收（無氣體剩余），則此氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度最小為（）

    A．                                 mol•L﹣1    B． mol•L﹣1

    C．                                 mol•L﹣1   D． mol•L﹣1


考點(diǎn)：  物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算．

專題：  計(jì)算題．

分析：  反應(yīng)生成物有NaNO3、NaNO2，由化學(xué)式可知n（Na）=n（N），根據(jù)原子守恒計(jì)算需要n（NaOH），再根據(jù)c=計(jì)算NaOH的物質(zhì)的量濃度．

解答：  解：反應(yīng)生成物有NaNO3、NaNO2，由化學(xué)式可知n（Na）=n（N），根據(jù)原子守恒可知n（NaOH）=n（NO）+n（NO2）+2n（N2O4）=（a+b+2c）mol，

故此氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度最小為=mol•L﹣1，

故選C．

點(diǎn)評：  本題考查混合物的有關(guān)計(jì)算，難度中等，根據(jù)原子守恒計(jì)算是關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知反應(yīng)A2（g）+2B2（g）⇌2AB2（g）△H＜0，下列說法正確的是（）

    A． 升高溫度，正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率減小

    B． 增大壓強(qiáng)可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù)，從而使有效碰撞次數(shù)增大

    C． 達(dá)到平衡后，升高溫度或減小壓強(qiáng)平衡都向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

    D． 使用催化劑，可以改變活化能，從而改變反應(yīng)的△H

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


（1）實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的化學(xué)方程式為　．

（2）工業(yè)上電解飽和食鹽水制取氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．在接電源　　（填“正”或“負(fù)”）極的電極上可以收集到Cl2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)電解精煉銅的說法中錯(cuò)誤的是（）

    A． 粗銅做正極

    B． 電解一段時(shí)間后，溶液中會存在鋅、鐵等不活潑的金屬陽離子

    C． 陽極泥中含有金、銀等貴重金屬

    D． 電解質(zhì)溶液可以選用硫酸銅溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一種酸性溶液中可能存在Fe3+、NO3﹣、Cl﹣、I﹣中的一種或幾種，向該溶液中加入溴水，再加入淀粉，溶液變藍(lán)．由此可推斷溶液中（）

    A． 一定含有I﹣，不能確定是否含有Cl﹣

    B． 可能含有NO3﹣、Cl﹣和I﹣

    C． 可能含有NO3﹣

    D． 一定含有Fe3+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生設(shè)計(jì)的用氨催化法制取少量HNO3溶液的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)室制備NH3，下列方法中適宜選用的是   （填序號）．

①固態(tài)氯化銨與熟石灰混合加熱  

②固態(tài)氯化銨加熱分解

③堿石灰中滴加濃氨水          

④氯化銨溶液與氫氧化鈉溶液共熱

（2）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ．在實(shí)驗(yàn)過程中，加熱鉑絲紅熱后，移去酒精燈，發(fā)現(xiàn)鉑絲還繼續(xù)保持紅熱，由此可判斷該反應(yīng)是   （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

（3）裝置C的作用是    ；裝置C中的現(xiàn)象是    ；為確保裝置D中盡可能多地生成HNO3，所通入O2和NH3的體積比應(yīng)大于   ．

（4）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)方程式為   ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


16O和18O是氧元素的兩種核素，NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　　）

　

A．

16O2與18O2互為同分異構(gòu)體

　

B．

16O2與18O2核外電子排布方式不同

　

C．

通過化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化

　

D．

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1.12L 16O2和1.12L 18O2均含0.1NA個(gè)氧原子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　　）

　

A．

FeCl3溶液可以腐蝕線路板上的Cu，因?yàn)镕e的金屬活動(dòng)性大于Cu

　

B．

用過量氨水除去Fe3+溶液中的少量Al3+

　

C．

不能用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe（OH）3膠體和CuSO4溶液

　

D．

除去Al（OH）3中混有少量Mg（OH）2方法：加入足量燒堿溶液，充分反應(yīng)，過濾，向?yàn)V液中通入過量CO2后過濾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在人們的印象中，塑料是常見的絕緣材料，但2000年三名諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主的研究成果表明，塑料經(jīng)改造后能像金屬一樣具有導(dǎo)電性，要使塑料聚合物導(dǎo)電，其內(nèi)部的碳原子之間必須交替地以單鍵和雙鍵結(jié)合（再經(jīng)摻雜處理）．目前導(dǎo)電聚合物已成為物理學(xué)家和化學(xué)家研究的重要領(lǐng)域．由上述分析，下列聚合物經(jīng)摻雜處理后可以制成“導(dǎo)電塑料”的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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