已知反應(yīng)A2(g)+2B2(g)⇌2AB2(g)△H<0,下列說法正確的是()
A. 升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小
B. 增大壓強可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大
C. 達到平衡后,升高溫度或減小壓強平衡都向逆反應(yīng)方向移動
D. 使用催化劑,可以改變活化能,從而改變反應(yīng)的△H
考點: 化學(xué)平衡的影響因素.
專題: 化學(xué)平衡專題.
分析: A.升高溫度,正逆反應(yīng)速率均增大;
B.增大壓強,單位體積內(nèi)活化分子數(shù)目增多;
C.該反應(yīng)為氣體體積縮小的反應(yīng),且為放熱反應(yīng);
D.催化劑不影響平衡移動.
解答: 解:A.升高溫度,正逆反應(yīng)速率均增大,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,故A錯誤;
B.增大壓強,單位體積內(nèi)活化分子數(shù)目增多,活化分子百分?jǐn)?shù)不變,使有效碰撞次數(shù)增大,加快反應(yīng)速率,故B錯誤;
C.該反應(yīng)為氣體體積縮小的反應(yīng),且為放熱反應(yīng),則達到平衡后,升高溫度或減小壓強平衡都向逆反應(yīng)方向移動,故C正確;
D.催化劑不影響平衡移動,則使用催化劑,可以改變活化能,但反應(yīng)的△H不變,故D錯誤;
故選C.
點評: 本題考查化學(xué)平衡的影響因素,把握溫度、壓強、催化劑對反應(yīng)速率及平衡的影響即可解答,注意催化劑不能改變△H為解答的易錯點,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的()
A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 核外電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ.現(xiàn)欲用該濃硫酸配制成1mol/L的稀硫酸.現(xiàn)實驗室僅需要這種稀硫酸220mL.試回答下列問題:
(1)用量筒量取該濃硫酸 mL.
(2)配制時,必須使用的儀器除量筒、燒杯外,還缺少的儀器是 .
(3)若在稀釋過程中,濃硫酸不慎沾在手上,處理方法為 .
(4)配制溶液的過程中,其他操作都正確,下列操作會使所配溶液濃度偏高的是BCF.
A.用量筒量取濃硫酸時俯視
B.稀釋濃硫酸時,未冷卻到室溫即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C.量取濃H2SO4后的量筒進行洗滌,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
D.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面最低處與刻度線相切
E.容量瓶不干燥
F.定容時,俯視容量瓶刻度線
Ⅱ.
(1)在盛放濃硫酸的試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)印有圖2警示標(biāo)志中的A.
(2)若將該濃硫酸與等質(zhì)量的水混合,則所得溶液中溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度 9.2mol/L(填>、<、=)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上制備純硅反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:SiCl4(g)+2H2(g)⇌Si(g)+4HCl(g);△H=+Q kJ•mol﹣1(Q>0),某溫度、壓強下,將一定量反應(yīng)物通入密閉容器進行以上反應(yīng),下列敘述正確的是()
A. 反應(yīng)過程中,若增大壓強能提高SiCl4的轉(zhuǎn)化率
B. 若反應(yīng)開始時SiCl4為1mol,則達平衡時,吸收熱量為Q kJ
C. 反應(yīng)至4min時,若HCl濃度為0.24 mol/L,則H2的反應(yīng)速率為0.03 mol/(L•min)
D. 當(dāng)反應(yīng)吸收熱量為0.025Q kJ時,生成的HCl通入100mL 1mol•L﹣1的NaOH溶液恰好反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在容積為1.00L的容器中,通入一定量的N2O4,發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)⇌2NO2(g),隨溫度的升高,混合氣體的顏色變深.
回答下列問題:
(1)反應(yīng)的△H 0(填“大于”或“小于”);100℃時,體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖所示.在0~60s時段,反應(yīng)速率v(N2O4)為 mol•L﹣1•s﹣1;反應(yīng)的平衡常數(shù)K1為 .
(2)100℃時達平衡后,改變反應(yīng)溫度為T,c(N2O4)以0.0020mol•L﹣1•s﹣1的平均速率降低,經(jīng)10s又達到平衡.
①T 100℃(填“大于”或“小于”),判斷理由是 .
②列式計算溫度T時反應(yīng)的平衡常數(shù)K2 .
(3)溫度T時反應(yīng)達平衡后,將反應(yīng)容器的容積減少一半,平衡向 (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動,判斷理由是 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
相同溫度下,容積相同的甲、乙、丙3個恒容密閉容器中均發(fā)生如下反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g)+197kJ
實驗測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
容器編號 起始時各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol 達到平衡時體系能量的變化/KJ
SO2 O2 SO3
甲 2 1 0 Q1
乙 1.8 0.9 0.2 Q2
丙 0 0 2 Q3
下列判斷中正確的是()
A. 197>Q2>Q1
B. 若升高溫度,反應(yīng)的熱效應(yīng)不變
C. Q3=﹣197kJ
D. 生成1mol SO3(l)時放出的熱量大于98.5kJ
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g).反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖所示(圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)).根據(jù)圖回答下列問題:
(1)P和Cl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學(xué)方程式是: ;
(2)PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式是: ;
上述分解反應(yīng)是一個可逆反應(yīng).溫度T1時,在密閉容器中加入0.80mol PCl5,反應(yīng)達平衡時PCl5還剩0.60mol,其分解率α1等于25%;若反應(yīng)溫度由T1升高到T2,平衡時PCl5的分解率為α2,α2 α1(填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)工業(yè)上制備PCl5通常分兩步進行,現(xiàn)將P和Cl2反應(yīng)生成中間產(chǎn)物PCl3,然后降溫,再和Cl2反應(yīng)生成PCl5.原因是 ;
(4)P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1mol PCl5的△H 3= ,P和Cl2一步反應(yīng)生成1mol PCl5的△H 4 △H 3(填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)PCl5與足量水充分反應(yīng),最終生成兩種酸,其化學(xué)方程式是: .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作中現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是( )
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 甲和乙用導(dǎo)線連接插入稀鹽酸溶液中 | 乙溶解,甲上有H2氣放出 | 金屬甲比乙活潑性強 |
B | 向一無色溶液中滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置 | 上層溶液顯紫色 | 原溶液中有I﹣ |
C | 用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應(yīng) | 火焰呈黃色 | 原溶液中有Na+,無K+ |
D | 向一定濃度的Na2SiO3溶液中通入適量CO2氣體 | 出現(xiàn)白色沉淀 | H2SiO3的酸性比H2CO3弱 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了除去NO、NO2、N2O4對大氣的污染,常采用氫氧化鈉溶液進行吸收處理(反應(yīng)方程式:3NO2+2NaOH→NaNO3+NaNO2+H2O;NO2+NO+2NaOH→2NaNO2+H2O).現(xiàn)有由amolNO、bmolNO2、cmolN2O4組成的混合氣體恰好被VL氫氧化鈉溶液吸收(無氣體剩余),則此氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度最小為()
A. mol•L﹣1 B. mol•L﹣1
C. mol•L﹣1 D. mol•L﹣1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com