已知某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
(1)該有機(jī)物中所含官能團(tuán)的名稱是
 

(2)該有機(jī)物發(fā)生加成聚合反應(yīng)后,所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)寫(xiě)出該有機(jī)物發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件):
 

(4)苯與濃硫酸及濃硝酸在55-60℃時(shí)反應(yīng),生成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,該反應(yīng)類(lèi)型屬于
 
.(填“取代反應(yīng)”或“加成反應(yīng)”)
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:有機(jī)物含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成、加聚和氧化反應(yīng),含有羥基,可發(fā)生取代、消去和氧化反應(yīng),結(jié)合烯烴和醇的性質(zhì)來(lái)解答.
解答: 解:(1)中含有的官能團(tuán)為碳碳雙鍵和羥基,故答案為:碳碳雙鍵、羥基;
(2)該有機(jī)物含雙鍵,發(fā)生加成聚合反應(yīng)生成了高分子化合物為,故答案為:;
(3)在濃硫酸作用下加熱能夠發(fā)生消去反應(yīng),生成了,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
H2SO4
+H2O,
故答案為:
H2SO4
+H2O;
(4)苯與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)生成硝基苯,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為反應(yīng)中苯環(huán)上的H被取代,為取代反應(yīng),故答案為:;取代反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重烯烴、醇、苯性質(zhì)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四位同學(xué)的說(shuō)法正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在密閉容器中加入等濃度的CO與H2O,T℃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2+H2(g)△H<0
已知CO的濃度變化如圖所示.

(1)從0~4min,該反應(yīng)的平均速率v(CO)=
 
mol/(L?min).該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 

(2)為了增大CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施有
 

a.增大反應(yīng)物中CO的濃度  b.降低反應(yīng)溫度  c.將密閉容器體積壓縮至
1
2
  d.加入適宜的催化劑
(3)若不改變反應(yīng)溫度和反應(yīng)物中CO的起始濃度,使CO的轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%,則水蒸氣的起始濃度至少為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液:①Na2CO3、②NaHCO3、③H2CO3、④(NH42CO3、⑤NH4HCO3按[CO32-]由小到大排列的順序是
 

(A)⑤<④<③<②<①(B)③<⑤<②<④<①
(C)③<②<⑤<④<①(D)③<⑤<④<②<①
(2)寫(xiě)0.2mol/L Na2CO3溶液中的電荷守恒式
 
,物料守恒式
 
,質(zhì)子守恒式
 

(3)寫(xiě)出離子發(fā)生雙水解的離子方程式(同時(shí)理解離子不能共存的原因)
Al3+、CO32-
 
Fe3+、HCO3-
 

(4)在6份0.01mol/L氨水中分別加入下列各物質(zhì):A.濃氨水 B.純水 C.少量K2CO3 D.少量H2SO4 E.少量NaOH固體 F.少量Al2(SO43固體
?能使c(OH-)減小、c(NH4+)增大的是
 

?能使c(OH-)增大、c(NH4+)減小的是
 

?能使c(OH-)和c(NH4+)都增大的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(1)
 

(2)CH3CH(CH3)C(CH32(CH22CH3
 

(3)3,4-二甲基-4-乙基庚烷
 

(4)2-甲基-2-丁烯
 

(5)1,3,5-三甲基苯
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向淀粉溶液中加入稀硫酸,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液加熱,可以檢驗(yàn)水解產(chǎn)物葡萄糖.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò)說(shuō)明理由)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)準(zhǔn)確稱取2.3g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)完全燃燒后生成的CO2 4.4g,生成的水2.7g.
(1)試通過(guò)計(jì)算確定該有機(jī)物的組成元素與最簡(jiǎn)式(寫(xiě)出簡(jiǎn)單的計(jì)算過(guò)程)
(2)若該有機(jī)物的摩爾質(zhì)量為46g/mol;請(qǐng)寫(xiě)出該有機(jī)物各種可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
 
,
 

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明該有機(jī)物是上述何種物質(zhì)(備選試劑:NaOH溶液、石蕊試液、Na、CaCO3實(shí)驗(yàn)儀器自選)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下H2S飽和溶液1L,其濃度為0.1mol/L,電離方程式為H2S?H++HS-,HS-?H++S2-若要使溶液中的pH值減小,同時(shí)使c(S2-)減小,可采取的措施是(  )
A、加入適量水
B、加入適量NaOH固體
C、通入適量的Cl2
D、加入適量的CuSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、W有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,,則X、W可能是( 。
①C、O2   ②Fe、HNO3    ③S、O2
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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